懵懵懂懂的大一就這樣過了，我們迎來了大學(xué)的第一個暑假。拋開了了往日繁重的學(xué)業(yè)負擔(dān)追隨黨中央領(lǐng)導(dǎo)提出的“中國夢”，我們參加了意義重大的三下鄉(xiāng)支教活動，“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道，促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)，是實現(xiàn)中國夢的一項重要活動。七天的支教生涯，留下的是一生難忘的美好回憶！
一路支教，我們盡情揮灑了青春的汗水，在電白縣雞打小學(xué)留下了難忘的足跡。為了順利完成我們?nèi)锣l(xiāng)的任務(wù)，達到我們預(yù)想的效果，首先每個隊員都全身心投入到工作的準(zhǔn)備中去。全體隊員分工合作有條不紊的為三下鄉(xiāng)工作準(zhǔn)備忙碌著，這次三下鄉(xiāng)活動一共分成了支教組、文娛組、后勤組、新聞組、宣傳組和財務(wù)組六個小組，各個小組分工明確又緊密聯(lián)系。作為財務(wù)組組長的我統(tǒng)籌著整個活動經(jīng)費的來龍去脈，活動的前期當(dāng)然是要籌集好資金。為期七天的支教活動需要的經(jīng)費可是不小的一筆支出，每個隊員都需要交250塊錢，雖然有些隊員確實一時交不出經(jīng)費，但是他們想盡辦法，有的向同學(xué)借，有的努力做兼職籌經(jīng)費，盡心盡力毫無怨言。收集好資金后，各個組隊員便開始陸續(xù)來向我報銷各項支出，這時的工作便開始繁雜起來，報銷的項目多且繁雜，相當(dāng)考驗一個人的耐心和細心。每一筆支出都必需認真記錄好，然后向大家公開透明的公布資金的使用狀況，過程必需相當(dāng)認真謹(jǐn)慎，一個數(shù)目出錯，便要重新認真核實。試過幾次因為不小心出了小錯誤算得焦頭爛額！有了教訓(xùn)當(dāng)然就有了經(jīng)驗！
做了充足的準(zhǔn)備，七月六號早上我們滿懷熱情拖著大包小包的行旅踏上了支教路。上車出發(fā)前，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)趕來和全體隊員合照，這樣意義深刻的時刻當(dāng)然值得用相機去記錄。經(jīng)過三個多小時的顛簸，列車終于緩緩的駛進了目的地---雞打小學(xué)。一下車便有一大堆小朋友過來圍觀，或許對我們的到來表示好奇或歡迎。學(xué)校給人的第一感覺是簡陋的，這所學(xué)校只有一幢三層高的教學(xué)樓，一二樓是教室，三樓是空房，我們?nèi)w隊員在三樓打地鋪睡覺。放下行李先把住的地方打掃干凈。滿是粉塵且凹凸不平的地板打掃了大半天還是臟兮兮，雖則隊員們心里有千個不愿意睡在這樣臟兮兮的地方，但是大家都沒有放棄說要回家什么的。艱苦而有意義的支教活動從這里正式開始。
最難忘的莫過于第一天吃晚飯了。對于在家都很少煮飯的后勤組隊員們來說可是一項艱巨的任務(wù)啊！勤儉節(jié)約不能浪費是我們的宗旨，結(jié)果第一餐晚飯菜煮的不夠吃！不過我們男隊員的紳士風(fēng)度卻讓我們女隊員感動得想流淚。幾個男生和后勤組隊員等其他隊員吃完了再吃，最后他們是用剩下的湯來拌飯吃的！即使如此沒有一個人抱怨！在這里我見證了一年來我們班最團結(jié)的時刻！
接下來支教工作是整個活動的主要任務(wù)。除了接手財務(wù)管理工作，每天晚上向大家公布資金使用狀況外，我也積極參與到教學(xué)當(dāng)中去，體驗了一會當(dāng)老師的感覺！我上的是六年級的英語，上課前聽其他隊員反映這班小家伙上課不怎么配合便覺有些少壓力！做了充足的準(zhǔn)備，我的宗旨是在這短短的一兩節(jié)課里和他們談?wù)剬W(xué)英語的心得，希望能提高他們對學(xué)英語的興趣。我精心挑選了俞敏洪學(xué)英語的故事結(jié)合我自身學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗來給他們講，發(fā)覺一節(jié)課很快就完了，同學(xué)們反映還可以！總結(jié)一下課堂效果好的原因是課堂準(zhǔn)備的充足另外將的過程中注重與學(xué)生的互動，還有一個重要的原因是所講述的內(nèi)容學(xué)生比較感興趣、總之作為一位老師提高學(xué)生的興趣是提高課堂效率的重要前提。
除了教學(xué)外我還參與到了拍攝中去，用手機隨手記錄這里的每個笑臉和每個感動的瞬間，只要這里的孩子愿意笑我就愿意拍！
經(jīng)過兩三天的生活，我們漸漸適應(yīng)了這里的環(huán)境。也漸漸地融入到了這里的孩子當(dāng)中去，從孩子們的表現(xiàn)當(dāng)中也漸漸感到他們對我們這群小老師們產(chǎn)生了感情，之后的每天早早的就有一群孩子到學(xué)校里來了，放學(xué)了也遲遲不肯回家。隊員們勸孩子們早點回家他們卻說要和老師們多玩一會！被孩子的認可心里的那個感動啊難以用文字表達！
最后幾天時，弄了個信箱讓孩子們寫信給我們。在我們收到的信里，孩子們用歪歪斜斜的字與隊員們進行了心與心的溝通。他們有的表達了讀老師的感恩之情，有的向老師們吐露了自己最近的不開心之事，每一封信，每一個字都像閃動的小星星照亮了隊員們的心。隊員們把收到的信小心翼翼收好，并一一認真給孩子們回信，信中寄與對孩子們鼓勵和開導(dǎo)的話語。
離別的鐘聲漸漸靠近，我們開始不舍了。最后一天搬著笨重的行李從三樓下來，熟悉的場景卻是不一樣的心情！孩子們更是早早就過來幫我們搬行李，這時沉默代替了所有的語言，我們都不敢說有關(guān)離別之類的話語，怕淚水經(jīng)不住它的考驗！收拾好東西，一切恢復(fù)到我們剛來時的樣子，只是我們的心情不同了。
車來了，我們陸續(xù)上了車，孩子們在路邊站成了一排不停地向我們揮手告別！隊員們掉過頭去不敢正視他們。
車子開動了，孩子們和村莊漸漸往后退去，再見了孩子們，七天的支教我們會一生銘記在這里的美好時光！
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懵懵懂懂的大一就這樣過了，我們迎來了大學(xué)的第一個暑假。拋開了了往日繁重的學(xué)業(yè)負擔(dān)追隨黨中央領(lǐng)導(dǎo)提出的“中國夢”，我們參加了意義重大的三下鄉(xiāng)支教活動，“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道，促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)，是實現(xiàn)中國夢的一項重要活動。七天的支教生涯，留下的是一生難忘的美好回憶！
一路支教，我們盡情揮灑了青春的汗水，在電白縣雞打小學(xué)留下了難忘的足跡。為了順利完成我們?nèi)锣l(xiāng)的任務(wù)，達到我們預(yù)想的效果，首先每個隊員都全身心投入到工作的準(zhǔn)備中去。全體隊員分工合作有條不紊的為三下鄉(xiāng)工作準(zhǔn)備忙碌著，這次三下鄉(xiāng)活動一共分成了支教組、文娛組、后勤組、新聞組、宣傳組和財務(wù)組六個小組，各個小組分工明確又緊密聯(lián)系。作為財務(wù)組組長的我統(tǒng)籌著整個活動經(jīng)費的來龍去脈，活動的前期當(dāng)然是要籌集好資金。為期七天的支教活動需要的經(jīng)費可是不小的一筆支出，每個隊員都需要交250塊錢，雖然有些隊員確實一時交不出經(jīng)費，但是他們想盡辦法，有的向同學(xué)借，有的努力做兼職籌經(jīng)費，盡心盡力毫無怨言。收集好資金后，各個組隊員便開始陸續(xù)來向我報銷各項支出，這時的工作便開始繁雜起來，報銷的項目多且繁雜，相當(dāng)考驗一個人的耐心和細心。每一筆支出都必需認真記錄好，然后向大家公開透明的公布資金的使用狀況，過程必需相當(dāng)認真謹(jǐn)慎，一個數(shù)目出錯，便要重新認真核實。試過幾次因為不小心出了小錯誤算得焦頭爛額！有了教訓(xùn)當(dāng)然就有了經(jīng)驗！
做了充足的準(zhǔn)備，七月六號早上我們滿懷熱情拖著大包小包的行旅踏上了支教路。上車出發(fā)前，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)趕來和全體隊員合照，這樣意義深刻的時刻當(dāng)然值得用相機去記錄。經(jīng)過三個多小時的顛簸，列車終于緩緩的駛進了目的地---雞打小學(xué)。一下車便有一大堆小朋友過來圍觀，或許對我們的到來表示好奇或歡迎。學(xué)校給人的第一感覺是簡陋的，這所學(xué)校只有一幢三層高的教學(xué)樓，一二樓是教室，三樓是空房，我們?nèi)w隊員在三樓打地鋪睡覺。放下行李先把住的地方打掃干凈。滿是粉塵且凹凸不平的地板打掃了大半天還是臟兮兮，雖則隊員們心里有千個不愿意睡在這樣臟兮兮的地方，但是大家都沒有放棄說要回家什么的。艱苦而有意義的支教活動從這里正式開始。
最難忘的莫過于第一天吃晚飯了。對于在家都很少煮飯的后勤組隊員們來說可是一項艱巨的任務(wù)啊！勤儉節(jié)約不能浪費是我們的宗旨，結(jié)果第一餐晚飯菜煮的不夠吃！不過我們男隊員的紳士風(fēng)度卻讓我們女隊員感動得想流淚。幾個男生和后勤組隊員等其他隊員吃完了再吃，最后他們是用剩下的湯來拌飯吃的！即使如此沒有一個人抱怨！在這里我見證了一年來我們班最團結(jié)的時刻！
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除了教學(xué)外我還參與到了拍攝中去，用手機隨手記錄這里的每個笑臉和每個感動的瞬間，只要這里的孩子愿意笑我就愿意拍！
經(jīng)過兩三天的生活，我們漸漸適應(yīng)了這里的環(huán)境。也漸漸地融入到了這里的孩子當(dāng)中去，從孩子們的表現(xiàn)當(dāng)中也漸漸感到他們對我們這群小老師們產(chǎn)生了感情，之后的每天早早的就有一群孩子到學(xué)校里來了，放學(xué)了也遲遲不肯回家。隊員們勸孩子們早點回家他們卻說要和老師們多玩一會！被孩子的認可心里的那個感動啊難以用文字表達！
最后幾天時，弄了個信箱讓孩子們寫信給我們。在我們收到的信里，孩子們用歪歪斜斜的字與隊員們進行了心與心的溝通。他們有的表達了讀老師的感恩之情，有的向老師們吐露了自己最近的不開心之事，每一封信，每一個字都像閃動的小星星照亮了隊員們的心。隊員們把收到的信小心翼翼收好，并一一認真給孩子們回信，信中寄與對孩子們鼓勵和開導(dǎo)的話語。
離別的鐘聲漸漸靠近，我們開始不舍了。最后一天搬著笨重的行李從三樓下來，熟悉的場景卻是不一樣的心情！孩子們更是早早就過來幫我們搬行李，這時沉默代替了所有的語言，我們都不敢說有關(guān)離別之類的話語，怕淚水經(jīng)不住它的考驗！收拾好東西，一切恢復(fù)到我們剛來時的樣子，只是我們的心情不同了。
車來了，我們陸續(xù)上了車，孩子們在路邊站成了一排不停地向我們揮手告別！隊員們掉過頭去不敢正視他們。
車子開動了，孩子們和村莊漸漸往后退去，再見了孩子們，七天的支教我們會一生銘記在這里的美好時光！
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