嶺南師范學(xué)院心夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 陳煒怡
跟隨著“心夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì),我來(lái)到吳川市黃坡鎮(zhèn)官江小學(xué)進(jìn)行為期12天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
作為支教組的組長(zhǎng),在三下鄉(xiāng)前期準(zhǔn)備工作中,從方案基本定?稿,到后期的課表制定和分配好任課老師,各份教案的?初步修改。在這過(guò)程中,感謝副?組長(zhǎng)和各組員協(xié)助我?完成各項(xiàng)工?作。在三下鄉(xiāng)期間,除了要安排好每天課程和對(duì)明日要教學(xué)的課程進(jìn)行試講外,每天晚上開(kāi)會(huì)討論日常班主任管理班級(jí)所遇的問(wèn)題和明天各項(xiàng)課程與活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
同時(shí),作為一名小老師,全力以赴去教導(dǎo)學(xué)生,發(fā)揮教師的高尚品質(zhì)。我給孩子們上了微課《父母的愛(ài)》和美術(shù)課的《海底刮刮畫》與《折紙青蛙》。嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣,肩負(fù)著責(zé)任嚴(yán)格要求自己,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教務(wù)主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。同時(shí)虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn),并且和其他隊(duì)員一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成各項(xiàng)工作。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是運(yùn)用知識(shí)、施展才華、實(shí)踐成才的大課堂,是培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感的重要載體。衷心感謝官江小學(xué)全體師生以及家長(zhǎng)們提供的這個(gè)良好平臺(tái)。筑青春師夢(mèng),傳希望之火。在實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)的征途中,走坎坷,歷風(fēng)雨, 我將更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
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嶺南師范學(xué)院心夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 陳煒怡
跟隨著“心夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì),我來(lái)到吳川市黃坡鎮(zhèn)官江小學(xué)進(jìn)行為期12天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
作為支教組的組長(zhǎng),在三下鄉(xiāng)前期準(zhǔn)備工作中,從方案基本定?稿,到后期的課表制定和分配好任課老師,各份教案的?初步修改。在這過(guò)程中,感謝副?組長(zhǎng)和各組員協(xié)助我?完成各項(xiàng)工?作。在三下鄉(xiāng)期間,除了要安排好每天課程和對(duì)明日要教學(xué)的課程進(jìn)行試講外,每天晚上開(kāi)會(huì)討論日常班主任管理班級(jí)所遇的問(wèn)題和明天各項(xiàng)課程與活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
同時(shí),作為一名小老師,全力以赴去教導(dǎo)學(xué)生,發(fā)揮教師的高尚品質(zhì)。我給孩子們上了微課《父母的愛(ài)》和美術(shù)課的《海底刮刮畫》與《折紙青蛙》。嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣,肩負(fù)著責(zé)任嚴(yán)格要求自己,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教務(wù)主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。同時(shí)虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn),并且和其他隊(duì)員一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成各項(xiàng)工作。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是運(yùn)用知識(shí)、施展才華、實(shí)踐成才的大課堂,是培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感的重要載體。衷心感謝官江小學(xué)全體師生以及家長(zhǎng)們提供的這個(gè)良好平臺(tái)。筑青春師夢(mèng),傳希望之火。在實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)的征途中,走坎坷,歷風(fēng)雨, 我將更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
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