圖/ 林思玉 文/王曉欣
為了豐富小朋友們的暑假生活和增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)，收獲親子親密關(guān)系，感受團(tuán)結(jié)就是力量！2023年8月25日上午由共青團(tuán)湛江市委員會(huì)、麻章區(qū)志愿服務(wù)總隊(duì)、湖光鎮(zhèn)團(tuán)委、湖光鎮(zhèn)創(chuàng)文辦、湖光鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所、湖光鎮(zhèn)婦聯(lián)、湖光鎮(zhèn)綜合文化站、湛江市情暖湛江志愿者協(xié)會(huì)、N516壹基金兒童服務(wù)站(湖光鎮(zhèn)文化站)在湖光鎮(zhèn)文體廣場(chǎng)聯(lián)合開展2023年湖光鎮(zhèn)“童行玩伴 夏日正當(dāng)時(shí)”暑假親子定向越野主題活動(dòng)。本次活動(dòng)有志愿者、兒童、家長(zhǎng)共50人參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，志愿者向親子家庭講解了游戲內(nèi)容和游戲規(guī)則。本次游園活動(dòng)分為五塊區(qū)域。有“拼圖小游戲、我們背靠背、你說我做、一步一個(gè)腳印、幸福一投”五個(gè)趣味游戲?；顒?dòng)開始后，孩子們根據(jù)自己優(yōu)先喜歡的項(xiàng)目依次參加游戲。孩子們和家長(zhǎng)通過相互配合協(xié)作，完成了一輪輪的游戲任務(wù)?！按蠛⒆印焙托『⒆觽兌紓€(gè)個(gè)精神抖擻，身手矯健。后面排著隊(duì)等待的觀眾也情緒高漲，躍躍欲試，紛紛鼓掌吶喊為場(chǎng)上的參與者加油助威，處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。許多親子家庭在賽后拿著印章收集券向志愿者兌換獎(jiǎng)品，大家其樂融融，滿載而歸。
拼圖小游戲：在志愿者的指導(dǎo)下，親子一起完成拼圖。
我們背靠背：兩人將球相互用背撐住，并根據(jù)相應(yīng)路線進(jìn)行繞圈。
你說我做：一名參與者帶上眼罩，聽取另一名參與者的口令，完成相應(yīng)的指示。
一步一個(gè)腳?。阂幻麉⑴c者一個(gè)腳踩著一個(gè)圈，另一名參與者拿著第二個(gè)圈扔到前者面前，而后前者方可用另外一只腳往前走，先前的腳需要騰空，讓后者拿著，以此類推，直到抵達(dá)終點(diǎn)。
幸福一投（來回傳球、紙球里面有法律教育知識(shí)）：親子互相扔五個(gè)球，扔中3個(gè)并回答其中的法律問題即可蓋章。
通過此次的定向越野主題活動(dòng)，不僅增加了孩子們的法律知識(shí)，還拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離，促進(jìn)了鄰里之間的交流，也讓孩子們?cè)谟螒蛑姓J(rèn)識(shí)了更多新朋友，感受到了家庭團(tuán)結(jié)共進(jìn)的氛圍，強(qiáng)化家庭家教家風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)社區(qū)家庭營(yíng)造和諧健康的家庭氛圍，推動(dòng)構(gòu)建文明友愛的社區(qū)環(huán)境。
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圖/ 林思玉 文/王曉欣
為了豐富小朋友們的暑假生活和增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)，收獲親子親密關(guān)系，感受團(tuán)結(jié)就是力量！2023年8月25日上午由共青團(tuán)湛江市委員會(huì)、麻章區(qū)志愿服務(wù)總隊(duì)、湖光鎮(zhèn)團(tuán)委、湖光鎮(zhèn)創(chuàng)文辦、湖光鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所、湖光鎮(zhèn)婦聯(lián)、湖光鎮(zhèn)綜合文化站、湛江市情暖湛江志愿者協(xié)會(huì)、N516壹基金兒童服務(wù)站(湖光鎮(zhèn)文化站)在湖光鎮(zhèn)文體廣場(chǎng)聯(lián)合開展2023年湖光鎮(zhèn)“童行玩伴 夏日正當(dāng)時(shí)”暑假親子定向越野主題活動(dòng)。本次活動(dòng)有志愿者、兒童、家長(zhǎng)共50人參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，志愿者向親子家庭講解了游戲內(nèi)容和游戲規(guī)則。本次游園活動(dòng)分為五塊區(qū)域。有“拼圖小游戲、我們背靠背、你說我做、一步一個(gè)腳印、幸福一投”五個(gè)趣味游戲?；顒?dòng)開始后，孩子們根據(jù)自己優(yōu)先喜歡的項(xiàng)目依次參加游戲。孩子們和家長(zhǎng)通過相互配合協(xié)作，完成了一輪輪的游戲任務(wù)?！按蠛⒆印焙托『⒆觽兌紓€(gè)個(gè)精神抖擻，身手矯健。后面排著隊(duì)等待的觀眾也情緒高漲，躍躍欲試，紛紛鼓掌吶喊為場(chǎng)上的參與者加油助威，處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。許多親子家庭在賽后拿著印章收集券向志愿者兌換獎(jiǎng)品，大家其樂融融，滿載而歸。
拼圖小游戲：在志愿者的指導(dǎo)下，親子一起完成拼圖。
我們背靠背：兩人將球相互用背撐住，并根據(jù)相應(yīng)路線進(jìn)行繞圈。
你說我做：一名參與者帶上眼罩，聽取另一名參與者的口令，完成相應(yīng)的指示。
一步一個(gè)腳?。阂幻麉⑴c者一個(gè)腳踩著一個(gè)圈，另一名參與者拿著第二個(gè)圈扔到前者面前，而后前者方可用另外一只腳往前走，先前的腳需要騰空，讓后者拿著，以此類推，直到抵達(dá)終點(diǎn)。
幸福一投（來回傳球、紙球里面有法律教育知識(shí)）：親子互相扔五個(gè)球，扔中3個(gè)并回答其中的法律問題即可蓋章。
通過此次的定向越野主題活動(dòng)，不僅增加了孩子們的法律知識(shí)，還拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離，促進(jìn)了鄰里之間的交流，也讓孩子們?cè)谟螒蛑姓J(rèn)識(shí)了更多新朋友，感受到了家庭團(tuán)結(jié)共進(jìn)的氛圍，強(qiáng)化家庭家教家風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)社區(qū)家庭營(yíng)造和諧健康的家庭氛圍，推動(dòng)構(gòu)建文明友愛的社區(qū)環(huán)境。
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