2015年7月13日，今天下午我跟另外一個(gè)隊(duì)友帶著幾個(gè)小朋友跳兔子舞。上一次課我們只是教了她們幾個(gè)簡單的動(dòng)作，可是這節(jié)課我發(fā)現(xiàn)她們可以一邊看著視頻一邊跳起來了。因?yàn)槲抑按蛩憬趟齻兊牟⒉皇沁@個(gè)版本的，不過經(jīng)過商議，我們決定采用這個(gè)版本的兔子舞。所以我也是一邊學(xué)一邊教她們?？墒橇钗殷@訝的是她們除了個(gè)別的動(dòng)作不規(guī)范，其他的并沒有多大問題。所以我和搭檔都開玩笑說，其實(shí)是她們在教我們吧！因?yàn)槲覀冋J(rèn)為她們的學(xué)習(xí)能力蠻強(qiáng)的。 而當(dāng)我們認(rèn)為跳舞的運(yùn)動(dòng)量也蠻大的，所以我們一致認(rèn)為該讓他們休息一下，可是她們竟然異口同聲地回答到，不需要休息。可以說，這讓我們驚呆了。因?yàn)樽鳛槔蠋煹奈覀兲四敲匆欢螘r(shí)間，我們都感到疲憊了。其中，就有三個(gè)學(xué)生是我所教的那個(gè)班的，還記得當(dāng)我問她們，你們喜歡什么，她們告訴我，她們喜歡唱歌跳舞。所以說興趣是很好的老師，不然她們怎么會(huì)愿意學(xué)呢？ 我認(rèn)為這支舞其實(shí)蠻好的。舞步比較輕快，也比較容易學(xué)。當(dāng)我跳舞的時(shí)候，我覺得跳得很有活力。雖然有點(diǎn)累，可是我們是快樂的！
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2015年7月13日，今天下午我跟另外一個(gè)隊(duì)友帶著幾個(gè)小朋友跳兔子舞。上一次課我們只是教了她們幾個(gè)簡單的動(dòng)作，可是這節(jié)課我發(fā)現(xiàn)她們可以一邊看著視頻一邊跳起來了。因?yàn)槲抑按蛩憬趟齻兊牟⒉皇沁@個(gè)版本的，不過經(jīng)過商議，我們決定采用這個(gè)版本的兔子舞。所以我也是一邊學(xué)一邊教她們?？墒橇钗殷@訝的是她們除了個(gè)別的動(dòng)作不規(guī)范，其他的并沒有多大問題。所以我和搭檔都開玩笑說，其實(shí)是她們在教我們吧！因?yàn)槲覀冋J(rèn)為她們的學(xué)習(xí)能力蠻強(qiáng)的。 而當(dāng)我們認(rèn)為跳舞的運(yùn)動(dòng)量也蠻大的，所以我們一致認(rèn)為該讓他們休息一下，可是她們竟然異口同聲地回答到，不需要休息。可以說，這讓我們驚呆了。因?yàn)樽鳛槔蠋煹奈覀兲四敲匆欢螘r(shí)間，我們都感到疲憊了。其中，就有三個(gè)學(xué)生是我所教的那個(gè)班的，還記得當(dāng)我問她們，你們喜歡什么，她們告訴我，她們喜歡唱歌跳舞。所以說興趣是很好的老師，不然她們怎么會(huì)愿意學(xué)呢？ 我認(rèn)為這支舞其實(shí)蠻好的。舞步比較輕快，也比較容易學(xué)。當(dāng)我跳舞的時(shí)候，我覺得跳得很有活力。雖然有點(diǎn)累，可是我們是快樂的！
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