鏡頭5.師生大鍋飯——悠悠自鳴
當(dāng)我把鏡頭往學(xué)校食堂拉過去的時候，捕捉到了一些十分和諧溫馨的畫面，綠白相間的校服和純藍色的隊服，遠遠望去，是多么的協(xié)調(diào)與搶眼，忍不住地，舉起了相機，拍下了這個特別的鏡頭。
我個人覺得學(xué)校食堂阿姨做的飯菜還是挺不錯的，很合我的口味，不淡不重，也沒有辛辣的食物，因為我們都是南方的孩子，吃辛辣的食物很容易會導(dǎo)致喉嚨發(fā)炎，這一點學(xué)校想得很周到。其實，我真的覺得這里的孩子很早熟，他們懂得自己排隊打飯，自己找位置吃飯，自己懂得把剩下的飯菜倒進回收處，自己懂得飯菜不夠味要添加醬油……住宿的生活經(jīng)歷足已使他們比同齡人有著一種更加獨立的生活習(xí)慣與能力，這為將來高中、大學(xué)的獨立生活奠定了一定的基礎(chǔ)。
我們小老師與小學(xué)生擠在一起吃飯，不僅可以增進師生之間的感情，還可以通過溝通和交流了解他們內(nèi)心地更深處。小孩子其實都是單純的，即使他表現(xiàn)得再多么的叛逆，其實他的內(nèi)心是渴望得到愛的，所以才會做出一些反常于他人的行為動作來引起你的注意。就好像我們在吃飯的時候，他們有的會把骨頭直接扔到你的面前，記得不要跟他斗嘴，要不厭其煩地告訴他這樣做事不對的，相信，總有一天他會改掉這個換習(xí)慣，這一天或許會在我們離開之前，這一天，也許會是將來的某一天。
師生一起分享的大鍋飯，團聚著你和我的心，不遠千里，僅僅相依，就像自奏的樂聲，飄揚樹枝上，飛躍到天空的某一處，悠悠自鳴。
嶺南師范學(xué)院星火社會實踐隊
撰文/謝永紅
帖子
積分
粉絲
鏡頭5.師生大鍋飯——悠悠自鳴
當(dāng)我把鏡頭往學(xué)校食堂拉過去的時候，捕捉到了一些十分和諧溫馨的畫面，綠白相間的校服和純藍色的隊服，遠遠望去，是多么的協(xié)調(diào)與搶眼，忍不住地，舉起了相機，拍下了這個特別的鏡頭。
我個人覺得學(xué)校食堂阿姨做的飯菜還是挺不錯的，很合我的口味，不淡不重，也沒有辛辣的食物，因為我們都是南方的孩子，吃辛辣的食物很容易會導(dǎo)致喉嚨發(fā)炎，這一點學(xué)校想得很周到。其實，我真的覺得這里的孩子很早熟，他們懂得自己排隊打飯，自己找位置吃飯，自己懂得把剩下的飯菜倒進回收處，自己懂得飯菜不夠味要添加醬油……住宿的生活經(jīng)歷足已使他們比同齡人有著一種更加獨立的生活習(xí)慣與能力，這為將來高中、大學(xué)的獨立生活奠定了一定的基礎(chǔ)。
我們小老師與小學(xué)生擠在一起吃飯，不僅可以增進師生之間的感情，還可以通過溝通和交流了解他們內(nèi)心地更深處。小孩子其實都是單純的，即使他表現(xiàn)得再多么的叛逆，其實他的內(nèi)心是渴望得到愛的，所以才會做出一些反常于他人的行為動作來引起你的注意。就好像我們在吃飯的時候，他們有的會把骨頭直接扔到你的面前，記得不要跟他斗嘴，要不厭其煩地告訴他這樣做事不對的，相信，總有一天他會改掉這個換習(xí)慣，這一天或許會在我們離開之前，這一天，也許會是將來的某一天。
師生一起分享的大鍋飯，團聚著你和我的心，不遠千里，僅僅相依，就像自奏的樂聲，飄揚樹枝上，飛躍到天空的某一處，悠悠自鳴。
嶺南師范學(xué)院星火社會實踐隊
撰文/謝永紅
喜獲0朵鮮花
慘遭0個雞蛋