這是我人生中給孩子們上的第一堂課。我緊張了好幾天，擔(dān)心自己會(huì)教不好，越緊張便越容易想太多，甚至晚上睡覺前想著想著就睡不著覺了。還沒三下鄉(xiāng)前這種感受從來沒有這么緊迫，現(xiàn)在，這一天真的來了。昨晚糾結(jié)了好久要教孩子們畫些什么，我問過師兄他們一年級(jí)一般會(huì)畫些什么，師兄說他們會(huì)畫一些房子呀，小雞呀，都是些很簡單的畫。然后下鄉(xiāng)前我剛好看了兩部電影，一部叫《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》，另一部是《哆啦A夢伴我同行》，然后靈感一現(xiàn)，我便想到了要教他們畫大白和哆啦A夢。于是就開始認(rèn)真地備課。認(rèn)真地不斷在本子上畫大白和哆啦A夢，盡量把它們畫得更好。
早晨7點(diǎn)30分，我早早地去到一年級(jí)的教室，看那群熊孩子認(rèn)真地朗讀弟子規(guī)，很讓我驚訝，他們小小的年紀(jì)爆發(fā)力也很大，朗讀聲清脆而響亮。一到8點(diǎn)，我就走進(jìn)教室進(jìn)行自我介紹，我在黑板上寫下自己的名字，聽到孩子們都默默地念我的名字，應(yīng)該是想把我的名字記住吧。哈哈。然后我也不知道為什么會(huì)脫口而出，“我姓豐，你們可以叫我‘豐老師’！”下一秒我就后悔了，我居然讓他們叫我“豐老師”！我怎么念都覺得怪怪的，“豐老師”的諧音不就是“瘋老師”嗎？瞬間就石化了。
然后看到他們認(rèn)真畫出來的大白和哆啦A夢，雖然有些畫得不像，但我認(rèn)為這些都是我見到過的最美麗的畫，比我畫的好上上百倍，看到他們那么喜歡畫畫，我內(nèi)心也是好激動(dòng)的。
在看他們畫畫的時(shí)候，我看到了一個(gè)小女生的畫畫本子上面寫著我的名字，那一刻的我真的想淚流滿面，沒想到他們這么一個(gè)小小的動(dòng)作都會(huì)那么地觸動(dòng)我，我當(dāng)時(shí)就跟那位小女生說，“你真好，還把老師的名字抄下來了！”她害羞地笑了，沒有說話。也許再過幾年，我的名字漸漸會(huì)被她淡忘，她會(huì)忘記她的人生中曾經(jīng)有這么一位老師給她上過這么一堂美術(shù)課，會(huì)忘記我跟她說過的話，但時(shí)間的風(fēng)雨再大，這一刻的寧靜就是永恒。
下了課，他們依舊拉著我要我給他們畫哆啦A夢，我讓他們一個(gè)一個(gè)來，我會(huì)給他們慢慢畫，我絕對(duì)不會(huì)遺漏每一個(gè)渴望畫畫的孩子，所以，盡管滿頭大汗，我還是耐心地教他們一筆一劃地畫哆啦A夢。當(dāng)他們拿著我給他們畫的哆啦A夢笑臉盈盈地走開以后，我也會(huì)特別的開心，仿佛快樂是會(huì)傳染似的。
和孩子們待在一起的時(shí)光總是快樂而短暫的，跟他們?cè)谝黄?，也?huì)覺得自己仿佛回到了小時(shí)候，那種簡單和純真的美好就像那被放飛的風(fēng)箏又重新回到我的手上。我非常珍視這來之不易的財(cái)富，真想時(shí)間就永遠(yuǎn)停留在這一刻，不再流動(dòng)。
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這是我人生中給孩子們上的第一堂課。我緊張了好幾天，擔(dān)心自己會(huì)教不好，越緊張便越容易想太多，甚至晚上睡覺前想著想著就睡不著覺了。還沒三下鄉(xiāng)前這種感受從來沒有這么緊迫，現(xiàn)在，這一天真的來了。昨晚糾結(jié)了好久要教孩子們畫些什么，我問過師兄他們一年級(jí)一般會(huì)畫些什么，師兄說他們會(huì)畫一些房子呀，小雞呀，都是些很簡單的畫。然后下鄉(xiāng)前我剛好看了兩部電影，一部叫《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》，另一部是《哆啦A夢伴我同行》，然后靈感一現(xiàn)，我便想到了要教他們畫大白和哆啦A夢。于是就開始認(rèn)真地備課。認(rèn)真地不斷在本子上畫大白和哆啦A夢，盡量把它們畫得更好。
早晨7點(diǎn)30分，我早早地去到一年級(jí)的教室，看那群熊孩子認(rèn)真地朗讀弟子規(guī)，很讓我驚訝，他們小小的年紀(jì)爆發(fā)力也很大，朗讀聲清脆而響亮。一到8點(diǎn)，我就走進(jìn)教室進(jìn)行自我介紹，我在黑板上寫下自己的名字，聽到孩子們都默默地念我的名字，應(yīng)該是想把我的名字記住吧。哈哈。然后我也不知道為什么會(huì)脫口而出，“我姓豐，你們可以叫我‘豐老師’！”下一秒我就后悔了，我居然讓他們叫我“豐老師”！我怎么念都覺得怪怪的，“豐老師”的諧音不就是“瘋老師”嗎？瞬間就石化了。
然后看到他們認(rèn)真畫出來的大白和哆啦A夢，雖然有些畫得不像，但我認(rèn)為這些都是我見到過的最美麗的畫，比我畫的好上上百倍，看到他們那么喜歡畫畫，我內(nèi)心也是好激動(dòng)的。
在看他們畫畫的時(shí)候，我看到了一個(gè)小女生的畫畫本子上面寫著我的名字，那一刻的我真的想淚流滿面，沒想到他們這么一個(gè)小小的動(dòng)作都會(huì)那么地觸動(dòng)我，我當(dāng)時(shí)就跟那位小女生說，“你真好，還把老師的名字抄下來了！”她害羞地笑了，沒有說話。也許再過幾年，我的名字漸漸會(huì)被她淡忘，她會(huì)忘記她的人生中曾經(jīng)有這么一位老師給她上過這么一堂美術(shù)課，會(huì)忘記我跟她說過的話，但時(shí)間的風(fēng)雨再大，這一刻的寧靜就是永恒。
下了課，他們依舊拉著我要我給他們畫哆啦A夢，我讓他們一個(gè)一個(gè)來，我會(huì)給他們慢慢畫，我絕對(duì)不會(huì)遺漏每一個(gè)渴望畫畫的孩子，所以，盡管滿頭大汗，我還是耐心地教他們一筆一劃地畫哆啦A夢。當(dāng)他們拿著我給他們畫的哆啦A夢笑臉盈盈地走開以后，我也會(huì)特別的開心，仿佛快樂是會(huì)傳染似的。
和孩子們待在一起的時(shí)光總是快樂而短暫的，跟他們?cè)谝黄?，也?huì)覺得自己仿佛回到了小時(shí)候，那種簡單和純真的美好就像那被放飛的風(fēng)箏又重新回到我的手上。我非常珍視這來之不易的財(cái)富，真想時(shí)間就永遠(yuǎn)停留在這一刻，不再流動(dòng)。
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