【項(xiàng)目背景】
公共管理者是受國家和公民的委托，行使公共權(quán)力，負(fù)責(zé)運(yùn)用、分配公共資源以及履行公務(wù)，達(dá)成政府施政目標(biāo)的人。與過去的時(shí)代相比，當(dāng)今的公共管理者的角色更加復(fù)雜，其責(zé)任更為重大，公民和社會(huì)對(duì)其期望值更高，面臨的挑戰(zhàn)也更為嚴(yán)峻。角色決定對(duì)素質(zhì)的需要，角色界定著素質(zhì)的基本內(nèi)容，公共管理者要成功地扮演好其角色，正確地行使權(quán)力，有效地履行職責(zé)，成為具有前瞻力的有效的公共管理者，必須具備相應(yīng)的素質(zhì)修養(yǎng)。公共管理者的素質(zhì)是其管理社會(huì)事務(wù)、提供公共服務(wù)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的主觀條件，公共管理者素質(zhì)如何，直接關(guān)系到管理活動(dòng)的成敗。本專題將先進(jìn)的管理理念與實(shí)際工作相結(jié)合，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的公共管理素質(zhì)和能力。
【培訓(xùn)時(shí)間】根據(jù)委托單位定制培訓(xùn)時(shí)間。
【培訓(xùn)教材】每門課程均有教師專門編印的教材或講義資料，完善的學(xué)員學(xué)習(xí)手冊。
【培訓(xùn)方法】課堂講授、現(xiàn)場體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定，詳情請(qǐng)來電咨詢400-0711-858。
【核心課程】具體培訓(xùn)方案可根據(jù)培訓(xùn)單位實(shí)際情況量身定制。
模塊 課程（供選擇）
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) 當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢與走向分析
政府與公共產(chǎn)品供給
社會(huì)保障制度建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)能力與發(fā)展
公共戰(zhàn)略管理
群體性事件預(yù)防和前期處置
執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的浙江經(jīng)驗(yàn)
管理者心理構(gòu)架
東方智慧與管理之道
政府危機(jī)管理與危機(jī)公關(guān)
【培訓(xùn)保障條件】
硬件：學(xué)校高級(jí)研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。
軟件：培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”。
1、上交大培訓(xùn)中心精心設(shè)置開學(xué)與結(jié)業(yè)典禮，統(tǒng)一思想，明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo)，幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整；
2、教室開辟培訓(xùn)論壇，推動(dòng)老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞；
3、每門功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查，了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果，做好與老師、學(xué)員的溝通；
4、每門功課都有訓(xùn)后思考題，推進(jìn)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化；
5、每天評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并舉行頒獎(jiǎng)，結(jié)業(yè)時(shí)評(píng)優(yōu)秀學(xué)員，樹立開放、參與、交流、分享的學(xué)習(xí)氛圍。
上海交通大學(xué)公共建設(shè)與社會(huì)穩(wěn)定專題培訓(xùn)班 http://www.sjtupeixun.com/index.php/special-del/563
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公共管理者是受國家和公民的委托，行使公共權(quán)力，負(fù)責(zé)運(yùn)用、分配公共資源以及履行公務(wù)，達(dá)成政府施政目標(biāo)的人。與過去的時(shí)代相比，當(dāng)今的公共管理者的角色更加復(fù)雜，其責(zé)任更為重大，公民和社會(huì)對(duì)其期望值更高，面臨的挑戰(zhàn)也更為嚴(yán)峻。角色決定對(duì)素質(zhì)的需要，角色界定著素質(zhì)的基本內(nèi)容，公共管理者要成功地扮演好其角色，正確地行使權(quán)力，有效地履行職責(zé)，成為具有前瞻力的有效的公共管理者，必須具備相應(yīng)的素質(zhì)修養(yǎng)。公共管理者的素質(zhì)是其管理社會(huì)事務(wù)、提供公共服務(wù)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的主觀條件，公共管理者素質(zhì)如何，直接關(guān)系到管理活動(dòng)的成敗。本專題將先進(jìn)的管理理念與實(shí)際工作相結(jié)合，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的公共管理素質(zhì)和能力。
【培訓(xùn)時(shí)間】根據(jù)委托單位定制培訓(xùn)時(shí)間。
【培訓(xùn)教材】每門課程均有教師專門編印的教材或講義資料，完善的學(xué)員學(xué)習(xí)手冊。
【培訓(xùn)方法】課堂講授、現(xiàn)場體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定，詳情請(qǐng)來電咨詢400-0711-858。
【核心課程】具體培訓(xùn)方案可根據(jù)培訓(xùn)單位實(shí)際情況量身定制。
模塊 課程（供選擇）
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) 當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢與走向分析
政府與公共產(chǎn)品供給
社會(huì)保障制度建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)能力與發(fā)展
公共戰(zhàn)略管理
群體性事件預(yù)防和前期處置
執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的浙江經(jīng)驗(yàn)
管理者心理構(gòu)架
東方智慧與管理之道
政府危機(jī)管理與危機(jī)公關(guān)
【培訓(xùn)保障條件】
硬件：學(xué)校高級(jí)研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。
軟件：培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”。
1、上交大培訓(xùn)中心精心設(shè)置開學(xué)與結(jié)業(yè)典禮，統(tǒng)一思想，明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo)，幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整；
2、教室開辟培訓(xùn)論壇，推動(dòng)老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞；
3、每門功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查，了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果，做好與老師、學(xué)員的溝通；
4、每門功課都有訓(xùn)后思考題，推進(jìn)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化；
5、每天評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并舉行頒獎(jiǎng)，結(jié)業(yè)時(shí)評(píng)優(yōu)秀學(xué)員，樹立開放、參與、交流、分享的學(xué)習(xí)氛圍。
上海交通大學(xué)公共建設(shè)與社會(huì)穩(wěn)定專題培訓(xùn)班 http://www.sjtupeixun.com/index.php/special-del/563
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