圖/王曉欣 文/林思玉
為了讓幼兒們近距離感受非遺文化和豐富他們的知識(shí)面，2024年11月22日上午由共青團(tuán)湛江市委員會(huì)、麻章區(qū)志愿服務(wù)總隊(duì)、湖光鎮(zhèn)團(tuán)委、湖光鎮(zhèn)創(chuàng)文辦、湖光鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所、湖光鎮(zhèn)婦聯(lián)、湖光鎮(zhèn)綜合文化站、湖光鎮(zhèn)新起點(diǎn)幼兒園、湛江市情暖湛江志愿者協(xié)會(huì)、N516壹基金兒童服務(wù)站(湖光鎮(zhèn)文化站)開展2024年湖光鎮(zhèn)“共賞儺舞魅力，啟迪智慧心靈”主題活動(dòng)。有志愿者、兒童、老師共50人參加了此次活動(dòng)。
在這個(gè)陽光明媚的早晨，新起點(diǎn)幼兒園的幼兒們在老師們的帶領(lǐng)下，踏上了一場別開生面的文化探索之旅。他們來到了湖光鎮(zhèn)文化站，開啟了一段融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代、知識(shí)與趣味的奇妙體驗(yàn)。
活動(dòng)伊始，幼兒們被引領(lǐng)至文化站的特色展廳，這里正展示著當(dāng)?shù)鬲?dú)特的儺舞文化。在老師的講解引導(dǎo)下，幼兒們通過觀看生動(dòng)的儺舞表演視頻、參觀儺面具和服飾展覽，不僅了解了儺舞的歷史淵源、表演形式，還感受到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力。這一環(huán)節(jié)不僅激發(fā)了幼兒們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，也在他們心中種下了文化傳承的種子。
隨后，在老師的引導(dǎo)下，幼兒們來到了樂器展示區(qū)。這里陳列著古箏、二胡、笛子等多種傳統(tǒng)樂器。工作人員不僅介紹了每種樂器的歷史背景和演奏技巧，還讓他們親手觸摸琴弦，感受音符跳躍的喜悅。當(dāng)樂聲在文化站內(nèi)回蕩時(shí)，幼兒們的臉上洋溢著驚喜與喜悅。
幼兒們來到了玩具區(qū)，這里擺放著各式各樣的益智玩具。在老師的組織下，幼兒們組成幾組玩起了“桌上足球”，通過動(dòng)手實(shí)踐，促進(jìn)了他們之間的合作與交流。
壹基金兒童服務(wù)站的繪本角藏書豐富，涵蓋了童話、科普、歷史等多個(gè)領(lǐng)域。幼兒們圍坐一圈，在老師的引導(dǎo)下，共同閱讀了幾本精選繪本，如《走開，綠色大怪物》、《我變成一只噴火龍了》等，這些故事不僅豐富了幼兒們的知識(shí)面，也教會(huì)了他們勇敢、善良與環(huán)保的重要性，為他們的心靈成長提供了豐富的滋養(yǎng)。
活動(dòng)的尾聲，幼兒們被帶到了地理知識(shí)區(qū)，面對(duì)著巨大的世界地圖和精致的地球儀，他們的眼中閃爍著好奇與向往。老師耐心地為他們講解各大洲、大洋的位置，以及不同國家的文化特色，鼓勵(lì)幼兒們用手指在地球儀上尋找自己的家鄉(xiāng)，再“旅行”到世界的每一個(gè)角落。這一環(huán)節(jié)極大地拓寬了孩子們的視野，激發(fā)了他們對(duì)未知世界的好奇心和探索欲。
此次文化站之旅，不僅是一次簡單的外出活動(dòng)，更是一次深刻的文化教育與心靈啟迪。幼兒們在玩樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，收獲了知識(shí)，更收獲了快樂與夢(mèng)想。
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為了讓幼兒們近距離感受非遺文化和豐富他們的知識(shí)面，2024年11月22日上午由共青團(tuán)湛江市委員會(huì)、麻章區(qū)志愿服務(wù)總隊(duì)、湖光鎮(zhèn)團(tuán)委、湖光鎮(zhèn)創(chuàng)文辦、湖光鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所、湖光鎮(zhèn)婦聯(lián)、湖光鎮(zhèn)綜合文化站、湖光鎮(zhèn)新起點(diǎn)幼兒園、湛江市情暖湛江志愿者協(xié)會(huì)、N516壹基金兒童服務(wù)站(湖光鎮(zhèn)文化站)開展2024年湖光鎮(zhèn)“共賞儺舞魅力，啟迪智慧心靈”主題活動(dòng)。有志愿者、兒童、老師共50人參加了此次活動(dòng)。
在這個(gè)陽光明媚的早晨，新起點(diǎn)幼兒園的幼兒們在老師們的帶領(lǐng)下，踏上了一場別開生面的文化探索之旅。他們來到了湖光鎮(zhèn)文化站，開啟了一段融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代、知識(shí)與趣味的奇妙體驗(yàn)。
活動(dòng)伊始，幼兒們被引領(lǐng)至文化站的特色展廳，這里正展示著當(dāng)?shù)鬲?dú)特的儺舞文化。在老師的講解引導(dǎo)下，幼兒們通過觀看生動(dòng)的儺舞表演視頻、參觀儺面具和服飾展覽，不僅了解了儺舞的歷史淵源、表演形式，還感受到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力。這一環(huán)節(jié)不僅激發(fā)了幼兒們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，也在他們心中種下了文化傳承的種子。
隨后，在老師的引導(dǎo)下，幼兒們來到了樂器展示區(qū)。這里陳列著古箏、二胡、笛子等多種傳統(tǒng)樂器。工作人員不僅介紹了每種樂器的歷史背景和演奏技巧，還讓他們親手觸摸琴弦，感受音符跳躍的喜悅。當(dāng)樂聲在文化站內(nèi)回蕩時(shí)，幼兒們的臉上洋溢著驚喜與喜悅。
幼兒們來到了玩具區(qū)，這里擺放著各式各樣的益智玩具。在老師的組織下，幼兒們組成幾組玩起了“桌上足球”，通過動(dòng)手實(shí)踐，促進(jìn)了他們之間的合作與交流。
壹基金兒童服務(wù)站的繪本角藏書豐富，涵蓋了童話、科普、歷史等多個(gè)領(lǐng)域。幼兒們圍坐一圈，在老師的引導(dǎo)下，共同閱讀了幾本精選繪本，如《走開，綠色大怪物》、《我變成一只噴火龍了》等，這些故事不僅豐富了幼兒們的知識(shí)面，也教會(huì)了他們勇敢、善良與環(huán)保的重要性，為他們的心靈成長提供了豐富的滋養(yǎng)。
活動(dòng)的尾聲，幼兒們被帶到了地理知識(shí)區(qū)，面對(duì)著巨大的世界地圖和精致的地球儀，他們的眼中閃爍著好奇與向往。老師耐心地為他們講解各大洲、大洋的位置，以及不同國家的文化特色，鼓勵(lì)幼兒們用手指在地球儀上尋找自己的家鄉(xiāng)，再“旅行”到世界的每一個(gè)角落。這一環(huán)節(jié)極大地拓寬了孩子們的視野，激發(fā)了他們對(duì)未知世界的好奇心和探索欲。
此次文化站之旅，不僅是一次簡單的外出活動(dòng)，更是一次深刻的文化教育與心靈啟迪。幼兒們在玩樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，收獲了知識(shí)，更收獲了快樂與夢(mèng)想。
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