“情暖湛江”NO.1111遂溪青少年宮兒童服務(wù)站
開展“悅動(dòng)冬日，‘鈴’聽風(fēng)聲”親子手工主題活動(dòng)
圖/宋舒婷 文/梁金萍
風(fēng)吹過，不聞聲，不見形。但看那麥浪滾滾，是風(fēng)在打招呼；五彩風(fēng)鈴飄動(dòng)叮當(dāng)作響，是風(fēng)在說話。為了激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，提升他們的動(dòng)手能力，11月23日上午，共青團(tuán)遂溪縣委員會(huì)、遂溪縣少工委、遂溪縣12355青少年服務(wù)中心、遂溪縣青年志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)、湛江市情暖湛江志愿者協(xié)會(huì)、NO.1111壹基金兒童服務(wù)站聯(lián)合開展“悅動(dòng)冬日，‘鈴’聽風(fēng)聲”親子手工主題活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，老師向孩子們講述了有關(guān)風(fēng)鈴的歷史及風(fēng)鈴在中國(guó)文化中的寓意及背后的故事。風(fēng)鈴，作為一種古老的裝飾物，不僅具有美觀的外觀，還能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。孩子們聽得津津有味，紛紛表示要親手制作一個(gè)屬于自己的風(fēng)鈴。
隨后，在志愿者的帶領(lǐng)下一起制作“風(fēng)鈴”，有模有樣的學(xué)著制作風(fēng)鈴，在家長(zhǎng)和志愿者的幫助下一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、色彩不一的手工風(fēng)鈴呈現(xiàn)在大家眼前。
本次風(fēng)鈴DIY活動(dòng)，不僅鍛煉了小朋友的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還讓小朋友在戶外聽風(fēng)、識(shí)風(fēng)，隨著風(fēng)鈴的飄蕩，聆聽著風(fēng)的訴說，感受自然環(huán)境的魅力。同時(shí)，活動(dòng)也豐富了孩子們的假期生活，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、在成長(zhǎng)中收獲。
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“情暖湛江”NO.1111遂溪青少年宮兒童服務(wù)站
開展“悅動(dòng)冬日，‘鈴’聽風(fēng)聲”親子手工主題活動(dòng)
圖/宋舒婷 文/梁金萍
風(fēng)吹過，不聞聲，不見形。但看那麥浪滾滾，是風(fēng)在打招呼；五彩風(fēng)鈴飄動(dòng)叮當(dāng)作響，是風(fēng)在說話。為了激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，提升他們的動(dòng)手能力，11月23日上午，共青團(tuán)遂溪縣委員會(huì)、遂溪縣少工委、遂溪縣12355青少年服務(wù)中心、遂溪縣青年志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)、湛江市情暖湛江志愿者協(xié)會(huì)、NO.1111壹基金兒童服務(wù)站聯(lián)合開展“悅動(dòng)冬日，‘鈴’聽風(fēng)聲”親子手工主題活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，老師向孩子們講述了有關(guān)風(fēng)鈴的歷史及風(fēng)鈴在中國(guó)文化中的寓意及背后的故事。風(fēng)鈴，作為一種古老的裝飾物，不僅具有美觀的外觀，還能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。孩子們聽得津津有味，紛紛表示要親手制作一個(gè)屬于自己的風(fēng)鈴。
隨后，在志愿者的帶領(lǐng)下一起制作“風(fēng)鈴”，有模有樣的學(xué)著制作風(fēng)鈴，在家長(zhǎng)和志愿者的幫助下一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、色彩不一的手工風(fēng)鈴呈現(xiàn)在大家眼前。
本次風(fēng)鈴DIY活動(dòng)，不僅鍛煉了小朋友的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還讓小朋友在戶外聽風(fēng)、識(shí)風(fēng)，隨著風(fēng)鈴的飄蕩，聆聽著風(fēng)的訴說，感受自然環(huán)境的魅力。同時(shí)，活動(dòng)也豐富了孩子們的假期生活，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、在成長(zhǎng)中收獲。
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