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Colin
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字體大?。?a style="cursor:pointer" onclick="$Obj('cmt1').style.fontSize='12px'">小中大發(fā)表于：2011-06-28 02:12

如何填好第一志愿組？（廣東高考生看一看

廣東省實(shí)行平行志愿第二年專家點(diǎn)評(píng)去年案例透露填報(bào)技巧
今年是廣東省第二年實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，考生填報(bào)志愿時(shí)可以參考去年的數(shù)據(jù)。那么，去年的數(shù)據(jù)到底怎樣靈活使用才有效，去年又有哪些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)可以借鑒，尤其是如何有效填好第一志愿組。本期求學(xué)指南邀請(qǐng)卓越教育總裁唐俊京以案例的形式，深度解剖平行志愿的填報(bào)技巧。
關(guān)鍵詞：投檔規(guī)則

案例1：
分析：該考生的分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到第一志愿組A志愿的投檔線，則其檔案無(wú)法投給A院校；接著，系統(tǒng)會(huì)繼續(xù)檢索該生的B志愿，仍未達(dá)到，繼續(xù)檢索該生的C志愿，發(fā)現(xiàn)能夠達(dá)到C志愿的投檔線，則把檔案投到C志愿，最終被東北大學(xué)錄取。
技巧：
1.分?jǐn)?shù)話事。今年平行志愿和去年一樣，還是在本科院校（含B類院校）各個(gè)錄取批次中實(shí)行。各批次均設(shè)置第一、第二兩個(gè)院校志愿組。每個(gè)院校志愿組設(shè)A、B、C順序排列的三個(gè)院校志愿，每所院校設(shè)六個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)專業(yè)服從選項(xiàng)。“平行志愿”的核心原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。也就是說(shuō)，必須第一名的考生投完三個(gè)志愿才輪到第二名的考生投，投檔嚴(yán)格按照考生的排名順序來(lái)進(jìn)行。
2.投檔規(guī)則：先投第一院校志愿組，待該組錄取結(jié)束后，再進(jìn)行第二院校志愿組投檔錄取。同一院校志愿組的A、B、C三個(gè)院校志愿，在投檔時(shí)先檢索A院校，如未能錄取再檢索B院校，B不行再檢索C院校。
3.注意事項(xiàng)：平行志愿各組志愿均為一次性投檔，被A志愿退檔考生不能投檔同組B志愿。也就是說(shuō)，未能在第一院校志愿組投檔，或投檔第一院校志愿組相應(yīng)院校而被退檔的，都要等待第二院校志愿組的投檔，如果同樣原因在第二組院校志愿仍未被投檔或被院校退檔，就只有參加征集志愿或下一批次錄取。
關(guān)鍵詞：梯度設(shè)置

案例2：
分析：報(bào)考的A、B、C三個(gè)志愿院校的投檔分?jǐn)?shù)要形成一定梯度，相鄰志愿的分差在10~15分左右為宜。
技巧：
1.A、B、C三個(gè)志愿對(duì)院校是平行的，對(duì)考生本人是有先后順序的，在投檔時(shí)并非同時(shí)投給A、B、C三所高校，而是按照考生填報(bào)的次序逐項(xiàng)檢索，即先檢索A院校，如未能錄取再檢索B院校，B不行再檢索C院校，投檔規(guī)則決定了志愿填報(bào)要有梯度。
2.梯度體現(xiàn)在三個(gè)方面。第一是一、二志愿組之間要有合理梯度，第二是每個(gè)志愿組內(nèi)A、B、C三個(gè)院校志愿要有合理梯度，第三是每個(gè)院校志愿的六個(gè)專業(yè)志愿也要有合理梯度。
3.合理梯度應(yīng)該是由高到低，不能把三個(gè)志愿填成“平行式”，也不能填成“波浪式”，更不能是“遞增式”。
4.A、B、C三個(gè)院校志愿要有一定的分?jǐn)?shù)差距，有的專家認(rèn)為10分為宜，有的認(rèn)為15分宜，有的認(rèn)為20分為宜，分差越大，越保險(xiǎn)。6個(gè)專業(yè)志愿也要有一定的分?jǐn)?shù)差距，有人認(rèn)為，差距一般為3～5分左右。一個(gè)專業(yè)差距不需要8~10，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校的最高分到最低分差可能都沒(méi)有60分。
關(guān)鍵詞：A沖B穩(wěn)C保

案例3：
分析：同一志愿組三個(gè)志愿設(shè)計(jì)原則是A沖B穩(wěn)C保，前年天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的投檔線接近省一本線，廣東商學(xué)院投檔線處于本A線與一本線之間的中上位置，廣州大學(xué)投檔線（廣州市內(nèi)）位于本A線與一本線之間的中下位置，只高于本A線的20分左右。而該生的分?jǐn)?shù)去年高于本A線34分，位于本A線與重本線的中上位置，因此A志愿是想沖一下天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，B志愿是真正的目標(biāo)，希望能穩(wěn)妥地被廣東商學(xué)院錄取，而C志愿作為保底，以防B志愿落空，也一定能被C志愿錄取，而不至于跌落第二志愿組。
技巧：
1.A、B、C三個(gè)院校志愿之間要有合理梯度，建議考生填報(bào)志愿時(shí)“一沖，二穩(wěn)，三保”，即A志愿可以沖一沖，填報(bào)自己比較向往的學(xué)校；B志愿要穩(wěn)妥一點(diǎn)，跟自己成績(jī)比較吻合的院校；C志愿則要保底，這是最大的原則。
2.“沖一沖”其實(shí)包含兩層含義：第一是學(xué)校優(yōu)先，向好一點(diǎn)的學(xué)校“沖一沖”；第二是專業(yè)優(yōu)先，向好一點(diǎn)的專業(yè)“沖一沖”。從去年的投檔情況看，大多數(shù)考生選擇了十拿九穩(wěn)的學(xué)校的熱門專業(yè)。有關(guān)人士指出，平行志愿下高分考生可以多向好學(xué)?！皼_一沖”。
關(guān)鍵詞：校線差定位法

案例4：
分析：所謂校線差定位法就是根據(jù)前一年的各校（及專業(yè)）錄取分?jǐn)?shù)線與省不同批次的最低控制線（一本、本科、?？疲┑牟睿釉诋?dāng)年的省線上，就約等于當(dāng)年該校（及專業(yè)）的錄取線。廣東技術(shù)師范學(xué)院前年的錄取分?jǐn)?shù)線為552，超出省本A線12分，因此可以推測(cè)出去年該校的錄取分?jǐn)?shù)線為省本A線554加12分，即566分左右。確定定位后，原則上用B志愿來(lái)填報(bào)該目標(biāo)院校。
技巧：
1.科學(xué)填報(bào)志愿最為關(guān)鍵的一步是“準(zhǔn)確定位”。比較合理的方式是：參考往年各高校錄取平均分與該批次最低錄取控制線之間的差額。比如，2010年理科一本線為621分，假設(shè)某重點(diǎn)高校的錄取平均分為650分，則兩者之間的差額為29分，這個(gè)29分比較有參考價(jià)值，專業(yè)也如此。
2.有時(shí)參考一年的“校線差”還不放心，那可以參考近三年的“校線差”，然后取平均值。比如說(shuō)，某高校2010年比本省一本錄取線高30分，2009年高40分，2008年高20分，三年總和90除以3等于30分，這個(gè)分?jǐn)?shù)就是“校線差的平均值”。
關(guān)鍵詞：排位定位法

案例5：
分析：排位定位法就是通過(guò)考生在全省的排位與往年目標(biāo)院校投檔線的最低排位的比較來(lái)進(jìn)行定位。該同學(xué)分?jǐn)?shù)在全省排7447名，而前一年中大投檔線在第10000名左右，因此用B志愿填報(bào)中大，就能順利地被錄取。
技巧：
1.省教育考試院會(huì)根據(jù)考生報(bào)考科類及考試成績(jī)情況分別排序，排序位對(duì)填報(bào)志愿時(shí)有更強(qiáng)的指導(dǎo)性?？忌钪匾膮⒖紨?shù)據(jù)是高校往年錄取平均分所對(duì)應(yīng)的排序位，在平均分上的排序位報(bào)考被錄取的把握更大。
2.排位定位法對(duì)高分考生特別重要，這部分考生希望報(bào)考的往往是全國(guó)著名的大學(xué)，處于高校排名的金字塔頂端，如果沒(méi)有特殊情況，這些高校錄取平均分的排序位變化不會(huì)太大。