天下無不散之宴席。無論學(xué)生怎樣挽留，我對學(xué)生多么不舍，但離別是避免不了。隨著汽車漸行漸遠(yuǎn)，十二天來我與學(xué)生一起度過的美好時光一幕幕地呈現(xiàn)在我的腦海里。 還記得初到實踐基地——吳川市黃坡鎮(zhèn)大院小學(xué)大院小學(xué)時，作為六年級班主任的真的很頭疼，不知道怎么去管理好一個班級。因為孩子們很調(diào)皮，上課不認(rèn)真聽課，交頭接耳，吵吵鬧鬧，甚至隨便走出教室。盡管我在課堂上多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，課間多次找他們談話。但是，他們總是把我的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，依然我行我素。為此，我很生氣，也很無奈，因此幾次想放棄管教。 但是，我最終還是堅持了下來。因為總會有幾個活潑可愛的娃，拉著我的手，不停的叫著我；也總會有那么幾個文靜內(nèi)向的娃，在我細(xì)聲的話語里，點點頭贊同或用渴望的眼神看著我。每當(dāng)這時候，我都會感覺到作為一名班主任的成就感。 忘不了，有一天晚上，我跟班上幾個女生隨口說我記不住班里的男生，想學(xué)他們的家鄉(xiāng)話。第二天，當(dāng)我用蹩腳的黃坡話準(zhǔn)確無誤地叫出幾個調(diào)皮的男生的名字時，我看見那幾個男生眼里抑制不住的驚喜。從那一天起，我成為了他們可接納的朋友。我同樣也感受到了孩子們張揚、恣意背后隱藏的純真可愛。孩子們一點一滴地滲入了我的生活，享受著他們帶給我的小感動，我每天都充滿了幸福感。 還記得，游園活動的前一天晚上，我找不到我組織的游戲“貼鼻子”的道具——紅領(lǐng)巾。我只是沮喪的在朋友圈里發(fā)了一條說說，當(dāng)時已經(jīng)是晚上11點了。沒想到，第二天早上，我來到教室的時，講臺上全是鮮艷的紅領(lǐng)巾。一瞬間，我的眼眶紅了。 是的，做一名優(yōu)秀的班主任確實不容易。但是，只要我們把心交給學(xué)生，多點關(guān)心學(xué)生，那么我們一定會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

作為一名外校的同學(xué)，能隨嶺南師范學(xué)院“藍(lán)海鷗”社會實踐隊到吳川市黃坡鎮(zhèn)大院小學(xué)開展“三下鄉(xiāng)”活動，我感到很幸運。 我到達(dá)實踐基地時間有點遲，已經(jīng)是“三下鄉(xiāng)”的第六天了，伙伴們都替我扛了一開始的艱辛與不適應(yīng)，在今后的幾天里，我一定會竭盡所能，努力完成自己的工作的。 我依然忘不了我到達(dá)的那一天下午，我一下車就有學(xué)生擁上來，怯生生地問我：“老師，是你嗎？”我有點驚喜，笑著說：“是啊，孩子你好。”這種稱為老師的感覺讓我倍感新鮮也意識到自己的責(zé)任。 下午就開始了我的第一堂課——二年級的科普課。第一堂課教的是用電科普，學(xué)生們都有些好奇所以都十分專注地聽課也很活躍地和我進(jìn)行互動。同學(xué)們這樣的表現(xiàn)讓我倍受鼓勵，對自己的課程更有信心了。感謝同學(xué)們一開始就給了我鼓勵。 接下來的日子，雖然新鮮感褪去了，可是我仍然感受到自己身上的責(zé)任。和學(xué)生們舉辦過的每次活動都讓我印象深刻，游園會中學(xué)生們積極參與的精神，以及能夠按照秩序有禮貌地排隊進(jìn)行游戲的樣子讓我們這些老師們十分感動。 我們的宿舍是六年級教室鋪涼席改造而成的，我們的飯?zhí)檬瞧鞑氖覕[放廚具改造而成的。雖然和我們平時的生活相比差別很大，但是我們經(jīng)常在空閑的時間開玩笑互相調(diào)侃，笑聲不斷。我們作為外地人來到村里，不小心被隱翅蟲咬了，把我們其中的一部分人都咬得遍體鱗傷。在我們都束手無策時，學(xué)生的家長給我們買來了藥膏和帶來了很有用的草藥，讓我們的傷口很快就痊愈。不僅如此，許多家長知道我們的伙食不好，給我們送來來大米和豬肉。 我們調(diào)研了關(guān)于農(nóng)村書屋的情況，得知了農(nóng)村才是文化底蘊(yùn)最深的始發(fā)地；我們進(jìn)行了學(xué)生家訪，洞悉了學(xué)生除學(xué)校之外的樣子，看到了他們不一樣的特長和優(yōu)點；我們就這樣做著我們該做的事情，最后也得到了學(xué)生們家長們村民們的熱情照顧，感謝你們！更幸運的是，我還被推薦擔(dān)任文藝晚會的主持人，這是我人生第一次做主持人！ “三下鄉(xiāng)”活動結(jié)束了，我們隊員間的友情更深了。大院村村民對我們的關(guān)懷，我們依然心存感激。祝愿大院村越來越繁榮，大院小學(xué)能夠越辦越好，桃李滿天下！ 撰文/李英群 張勝 攝影/李英群