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  • [2009-10-10][轉(zhuǎn)帖]迷上“開心農(nóng)場” 賢妻“天天偷菜”
    迷上“開心農(nóng)場” 賢妻“天天偷菜”心理醫(yī)師:虛擬的游戲讓人沉迷,與其心靈空虛、沒有 精神寄托有關(guān)2009年10月08日 作者:陳凱杰 編輯:    評論1條   我要評論  我的妻子原本十分賢惠,但自從今年5月份 開始迷上一款叫‘開心農(nóng)場’的游戲后,整個(gè)人都變了 。她每天忙著‘偷菜’,偷上癮了,家務(wù)少理了,兒子 也疏忽了……”。日前,陳先生來電投訴。   據(jù)陳先生介紹,妻子之前十分賢惠,每天一早起來 第一時(shí)間煮好早餐,護(hù)送兒子上學(xué);白天下班后也立即 回家,操持家務(wù);晚上輔導(dǎo)兒子做作業(yè)。父母和親朋好 友都說,他娶了一位好妻子。自從今年5月份,妻子被網(wǎng) 上好友拉入一款名叫“開心農(nóng)場”的游戲后,生活開始 改變了。每天早上妻子起來不再是到廚房煮早餐了,而 是立即打開電腦,不是去“偷”別人的菜,就是看看有 沒有人“偷”她的“菜”。好幾次導(dǎo)致兒子上學(xué)遲到; 中午回家也是,飯都不吃要立即開電腦,同樣是看看她 的“菜”有沒有被“偷”了;晚上一邊輔導(dǎo)兒子做作業(yè) ,一邊在網(wǎng)上種菜、施肥。陳先生說他勸過多回,也罵 過多回,但他的妻子都當(dāng)耳邊風(fēng)。   就此事,記者采訪了廣東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院精神心理 科副主任醫(yī)師林志雄。他表示,他也一直在關(guān)注有關(guān)游 戲影響部分玩家的生活的問題。林醫(yī)師認(rèn)為,迷上“偷 菜”不能自拔的個(gè)案,不是湛江獨(dú)有。這種現(xiàn)象今年以 來在國內(nèi)也出現(xiàn)過不少。為什么網(wǎng)上虛擬的“偷菜”游 戲會(huì)讓人沉迷?這跟部分現(xiàn)代人心靈空虛、沒有精神寄 托有直接關(guān)系。雖然是虛擬的網(wǎng)上游戲,但“偷菜”滿 足了他們的“偷念”這種心理需求。   林醫(yī)師告訴記者,按照陳先生所言,他的妻子暫時(shí) 不算病態(tài)。除非連續(xù)半年以上因玩游戲嚴(yán)重影響工作和 生活。林醫(yī)師建議陳先生應(yīng)該多增加一些家庭活動(dòng)。比 如,和妻子去看電影、去散步,或者一家人去郊游等等 ,讓家庭生活更多姿多彩、更充實(shí),這樣妻子就會(huì)從網(wǎng) 絡(luò)虛擬的游戲中脫離出來,恢復(fù)正常生活。來源:湛江晚報(bào)本文來源于湛江新聞網(wǎng): http://www.gdzjdaily.com.cn/zjnews/zjsociety/2009-10/08/content_1112801.htm [此貼子已經(jīng)被作者于2009-10-10 2:16:10編輯過]
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  • [2009-10-05][分享]10月3日“金秋送關(guān)愛,溫暖進(jìn)社區(qū)”之赤坎中華街道前進(jìn)社區(qū)活動(dòng)篇
    10月3日“金秋送關(guān)愛,溫暖進(jìn)社區(qū)”之赤坎中華街道前 進(jìn)社區(qū)活動(dòng)篇文:黃海之島 圖:海華等帶隊(duì)人員:黃海之島 海華活動(dòng)人員:黃海之島、海華、云水禪心、清霞、豬欄理 想、櫻花女孩、麥峰、蓮花、海龍、思敏、(兩個(gè)編外 人員:水上薰。墨香、阿毅)配合人員:吳姨(前進(jìn)社區(qū)工作人員)集合時(shí)間:10月3日9時(shí)集中地點(diǎn):愛華廣場目的地:赤坎中華街道前進(jìn)社區(qū)被探訪人員:梁叔、全叔、周伯、陳姨、鄭婆婆、陳婆 婆、兩個(gè)梁婆婆    2009年10月3日上午9時(shí),情暖志愿者在愛華廣場門 口集中,準(zhǔn)備參加“情暖湛江”志愿者服務(wù)隊(duì)和中華街 道辦聯(lián)合舉辦的“金秋送關(guān)愛、溫情進(jìn)社區(qū)”--赤坎社 區(qū)獻(xiàn)愛心行動(dòng)。赤坎區(qū)社區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人霧叫我負(fù)責(zé)赤坎 中華街道前進(jìn)社區(qū)的活動(dòng),安排海華協(xié)助我,我們前進(jìn) 社區(qū)活動(dòng)的成員既有海龍、思敏這樣的高中同學(xué),也有 豬欄理想、麥峰兩位在校大學(xué)生,還有蓮花、櫻花女孩 、清霞這些剛進(jìn)情暖參加活動(dòng)的女孩,我和云水禪心加 入情暖的時(shí)間大概比起他們都長點(diǎn),這里可能是海華比 較“老資格”一點(diǎn)。參加這次活動(dòng)的當(dāng)然還包括我兒子 水上薰。墨香及梅花飄香的外甥阿毅。       我們組領(lǐng)了米、月餅、水果等物資之后,經(jīng)過南方 路,來到前進(jìn)社區(qū),吳姨帶我們探訪的第一戶人家是梁 叔,梁叔不在家,他爸爸接待了我們,梁叔的爸爸六十 多歲,下崗在家多年,由于原來的單位把他的檔案搞丟 了,梁爸爸沒有退休金,只有靠摩托搭客賺幾塊錢。梁 叔有病,沒工作,梁叔女兒讀三年級,全家主要生活來 源靠梁叔的妻子的工資。梁爸爸一直送我們到門外,我 們所做的只有這一點(diǎn)點(diǎn)嗎?我們還能為他們做些什么?    隨后我們先后探訪了全叔、周老伯、陳姨、鄭婆婆 、陳婆婆、兩個(gè)梁婆婆。他們有的身患尿毒癥,每個(gè)月 都得上醫(yī)院去透析;有的自己90歲了,兒子患高血壓及 心臟病,女兒胃病卻讓醫(yī)生做手術(shù)時(shí)割錯(cuò)了腸;有的兒 子和兒媳都患有糖尿病要住院;有的是自己孤身一人。    活動(dòng)后,我們社區(qū)小組進(jìn)行了小結(jié)。    海華向大家介紹了他以前參加社區(qū)活動(dòng)的一些經(jīng)驗(yàn) ,比如進(jìn)到被探訪者家時(shí),要在被探訪者的視線范圍內(nèi) 活動(dòng),不要亂翻
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  • [2009-10-10][分享]我和體驗(yàn)式培訓(xùn)有個(gè)約會(huì)
    我和體驗(yàn)式培訓(xùn)有個(gè)約會(huì)文:黃海之島 圖:帝國海軍    受藍(lán)色的委托,我和帝國海軍參加了10月6日下午在 19小對面的培訓(xùn),這次培訓(xùn)是由阿p牽頭,由廣州青協(xié)的 資深義工heaven 主講。參加這次培訓(xùn)(工作坊)的有海 大、湛師、廣醫(yī)等幾所高等院校的環(huán)保協(xié)會(huì)及其它協(xié)會(huì) 派出的代表。今天培訓(xùn)的主題是環(huán)保。    一開始,heaven叫大家走動(dòng)熱身,她先讓大家做了 自我介紹。然后叫大家繼續(xù)走動(dòng),她不時(shí)叫我們停下, 或兩人一組,或三人一組,讓我們用身體擺一件東西的 造型,或自行車,或屋子,或電腦,或復(fù)印機(jī)等。    后來把我們分成3組,每組分別擺與環(huán)保有關(guān)聯(lián)的三 個(gè)定格場景,讓大家觀看并猜測這些定格場景的意思。 隨后從3組中挑出一組來演一出環(huán)保話劇。剛好我和海軍 的這一組被主講老師挑中,帝國海軍演男一號(hào),湛師的 女學(xué)生演女一號(hào),我和其他兩個(gè)男大學(xué)生演配角。男一 號(hào)和女一號(hào)的演出很精彩。演出結(jié)束后,主講老師讓大 家分組討論,及讓大家向女一號(hào)及男一號(hào)提問題。最后 主講老師讓大家介紹自己認(rèn)識(shí)的民間環(huán)保組織,及今天 參加工作坊的心得體會(huì)。**********************附:什么是體驗(yàn)式培訓(xùn):我聽、我看、我做、我教美國凱斯西儲(chǔ)大學(xué)維德罕管理學(xué)院(該學(xué)院在《金融時(shí) 報(bào)》2004年最新百所商學(xué)院排名中處于84位)的組織行 為學(xué)教授大衛(wèi)。庫伯(david kolb〉于20世紀(jì)80年代初 提出了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論。他構(gòu)建了一個(gè)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模型 ——體驗(yàn)學(xué)習(xí)圈:活動(dòng)(體驗(yàn))→發(fā)表→反思→理論→ 應(yīng)用→活動(dòng)(體驗(yàn)),依次循環(huán)。他認(rèn)為:有效的學(xué)習(xí) 應(yīng)從體驗(yàn)開始,進(jìn)而發(fā)表看法,然后進(jìn)行反思,再總結(jié) 形成理論,最后將理論應(yīng)用于實(shí)踐。這個(gè)理論已經(jīng)成為 很多培訓(xùn)模式和學(xué)習(xí)方式的核心理論,包括體驗(yàn)式培訓(xùn) 。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論對設(shè)計(jì)和開發(fā)終身學(xué)習(xí)模式有著深刻 的影響;同時(shí),對企業(yè)如何轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型組織也提供了 有益的啟示。西方很多管理者認(rèn)為,這種強(qiáng)調(diào)“做中學(xué) ”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí),能夠?qū)W(xué)習(xí)者掌握的知識(shí)、潛能真正 發(fā)揮出來,是提高工作效率的有效學(xué)習(xí)模式。3.體驗(yàn)式 培訓(xùn)彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)模式的缺陷與不足  體驗(yàn)式培訓(xùn)在本質(zhì)上是一種培訓(xùn),但它與傳統(tǒng)教學(xué) 模式在教學(xué)思想、教學(xué)
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