品味國(guó)學(xué)·一日一句     廣東省嶺南師院數(shù)計(jì)學(xué)院“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)為來(lái)自火市中心小學(xué)周邊的170多名留守兒童設(shè)立特色課堂進(jìn)行“品味國(guó)學(xué)·一日一句”教學(xué)活動(dòng)。        課堂形式豐富多彩，通過(guò)看漫畫(huà)，播放視頻，展示圖片，教師范讀等品味國(guó)學(xué)，甚至是每日一句國(guó)學(xué)經(jīng)典名句，為了使學(xué)生更深刻的理解國(guó)學(xué)豐富的精神內(nèi)涵，還專(zhuān)門(mén)設(shè)立國(guó)學(xué)課，傳授《千字文》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千家詩(shī)》等淺顯易懂的內(nèi)容，以簡(jiǎn)單的形式讓學(xué)生做到學(xué)國(guó)學(xué)、悟國(guó)學(xué)、用國(guó)學(xué)，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。     據(jù)悉，此次的“品味國(guó)學(xué)·一日一句”教學(xué)活動(dòng)順利的開(kāi)展，豐富了留守兒童的暑期生活，也促進(jìn)國(guó)學(xué)教育的發(fā)展，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、知行合一的?yōu)秀人才，有效的帶動(dòng)社會(huì)德行教育、全面提升社會(huì)整體人文素養(yǎng)，從中引領(lǐng)留守兒童踐行和樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。 （撰文/劉業(yè)琪 王君芳 車(chē)正艷  攝影/梁韻杰 劉金金）

手拿紙飛機(jī)，筆寫(xiě)青春夢(mèng)   為大力增強(qiáng)學(xué)生民族意識(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)。近日，藍(lán)山縣火市中心小學(xué)開(kāi)展了以 “暢談青春·中國(guó)夢(mèng)·放飛夢(mèng)想”為主題的活動(dòng)。     首先，“曦望”實(shí)踐隊(duì)的老師們運(yùn)用多媒體教室，通過(guò)圖片展示、口頭講解，放飛紙飛機(jī)等多種方式讓學(xué)生了解中國(guó)夢(mèng)及中國(guó)的偉人為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷努力的例證，把深?yuàn)W的理論具體化，生活化，激發(fā)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的崇敬之情。接著，讓孩子們講述自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解。孩子們互相交流各自的收獲與感想，暢談各自的夢(mèng)想。通過(guò)我說(shuō)我夢(mèng)想，我寫(xiě)我夢(mèng)想等環(huán)節(jié)，加深孩子們對(duì)自己夢(mèng)想的理解，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)的決心。最后，在放飛夢(mèng)想中，孩子們紛紛手拿載著夢(mèng)想的紙飛機(jī)，等待夢(mèng)想起航，并表示要努力學(xué)習(xí)，立志為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而成長(zhǎng)成才。 此次“暢談青春·中國(guó)夢(mèng)·放飛夢(mèng)想”教育活動(dòng)，使學(xué)生意識(shí)到國(guó)家和民族的前途命運(yùn)與自己息息相關(guān)，牢記“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要自身刻苦努力、堅(jiān)持不懈。 據(jù)悉，嶺南師院“曦望”實(shí)踐隊(duì)特色公建組開(kāi)展的以 “暢談青春·中國(guó)夢(mèng)·放飛夢(mèng)想”為主題的活動(dòng)將會(huì)融入到支教活動(dòng)，調(diào)研活動(dòng)，宣傳活動(dòng)中，把知識(shí)帶給學(xué)生，把宣傳普及到整個(gè)藍(lán)山縣，從各個(gè)方面促進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。 （撰文/劉業(yè)琪 王君芳 車(chē)正艷  攝影/梁韻杰 劉金金）    

手拿紙飛機(jī) 筆寫(xiě)青春夢(mèng) ——記我的一堂語(yǔ)文課     清晨，天朗氣清，吃過(guò)早餐，往藍(lán)山縣火市中心小學(xué)漫步而去。 上課前，我沒(méi)有了之前的緊張，簡(jiǎn)單的整理了一下資料，按自己的思路再演示了一遍上課的流程，準(zhǔn)備的很充分，在等待學(xué)生過(guò)來(lái)多媒體教室期間，我還在上網(wǎng)收集資料，整個(gè)人都比較輕松。 在其他隊(duì)員帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)來(lái)時(shí)，我也正式進(jìn)入了狀態(tài)，幫忙維持學(xué)生的秩序，讓他們安靜有序地進(jìn)入教室，離上課還有幾分鐘，我把自己的上課要求說(shuō)了一下，學(xué)生都很聽(tīng)話(huà)，按照說(shuō)的去做。 校園里的鈴聲響起了，正式上課。周?chē)形覀兊摹瓣赝睂?shí)踐隊(duì)員，一邊聽(tīng)課一邊幫忙維持秩序，有什么突發(fā)情況，可以一起解決。整節(jié)課是圍繞“夢(mèng)想”學(xué)習(xí)的,首先我向?qū)W生介紹中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。小學(xué)生雖不能一下明白中國(guó)夢(mèng)的深層含義，卻能向他們傳授中國(guó)夢(mèng)是一種理想，是目標(biāo)，，是需要堅(jiān)韌不拔的精神，需要眾志成城的力量，需要每位同學(xué)的有自己的夢(mèng)想。 中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我們樹(shù)立自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。時(shí)間就這樣靜靜的劃過(guò)了半節(jié)課，學(xué)生激烈的討論著自己的夢(mèng)想，也向自己的小伙伴勇敢的說(shuō)出自己的夢(mèng)想，“我想成為一名警察、我想和朋友的友誼能天長(zhǎng)地久、我想爸爸媽媽在一起......”多么簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，多么純真的小孩。 當(dāng)有幾位留守兒童上臺(tái)說(shuō)自己的夢(mèng)想時(shí)，當(dāng)說(shuō)到希望爸爸媽媽能早點(diǎn)回來(lái)時(shí)，我看到了，那一瞬間的感動(dòng)，近距離的接觸每一位同學(xué)，我也看到了那想滑下臉頰的淚珠，我不能向他們表露出自己的感性，我是一名教師，我要理性的處理好這樣的場(chǎng)景，我只能先請(qǐng)他們先回到自己的作為，在總結(jié)一下留守在家鄉(xiāng)的小孩的情況。我無(wú)法改變這樣的一種情況，我只能盡力的關(guān)心他們，讓他們知道，在這個(gè)夏天，有這樣一批教師，有這樣一支隊(duì)伍——“曦望”實(shí)踐隊(duì)，曾經(jīng)在火市中心小學(xué)幫助過(guò)、關(guān)心過(guò)他們。 我寫(xiě)我夢(mèng)想，說(shuō)完我的夢(mèng)想，需要給它刻上不朽的清香印記，它必將會(huì)最真最真最久遠(yuǎn) 在你心房凝結(jié)一世不紛飛，那是靜靜的最淳樸的美麗。當(dāng)學(xué)生拿出紙張，手寫(xiě)夢(mèng)想時(shí)，一張張充滿(mǎn)期待的眼神，一幅幅認(rèn)真思考的畫(huà)面，我看到了祖國(guó)的未來(lái)，看到了黎明前的曙光。當(dāng)一個(gè)個(gè)搶著說(shuō)，“寫(xiě)完了寫(xiě)完了”，多激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，我讓學(xué)生把自己的夢(mèng)想折成紙飛機(jī)，讓他們放飛自己的夢(mèng)想，一個(gè)接著一個(gè)，排好隊(duì)，站在

    為了宣揚(yáng)黨中央最新提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，讓各階級(jí)及群眾深刻理解核心價(jià)值的內(nèi)涵，也為了調(diào)查農(nóng)村的農(nóng)作物以及生活情況，7月13號(hào)，嶺南師范學(xué)院曦望實(shí)踐隊(duì)調(diào)研組的成員、特色共建組的成員以及新聞組的成員深入湖南省永州市藍(lán)山縣毛俊鎮(zhèn)毛俊村，宣傳十八大后提出的核心價(jià)值觀(guān)，了解它實(shí)行的一村一品的效益，讓黨的方針政策深入群眾中去，讓人民群眾向黨中央積極靠攏。     今天下午3點(diǎn)左右，曦望一行人乘車(chē)公共汽車(chē)從火市中心小學(xué)來(lái)到毛俊村，下車(chē)后，一路上隊(duì)員們打開(kāi)了早已準(zhǔn)備好的海報(bào)，在街道上開(kāi)始宣傳，每到一處人民群眾聚集的地方便積極地宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，讓人民群眾深刻理解其內(nèi)涵和本質(zhì)，遇上不識(shí)字的老人家，他們會(huì)耐心地認(rèn)真解釋?zhuān)尞?dāng)?shù)厝罕娎斫鈺r(shí)下黨中央提出的富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友愛(ài)十二字的口號(hào)。 接著，曦望實(shí)踐隊(duì)去了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品基地示范村毛俊村去了解村里的一村一品政策的情況，他們先去了村委會(huì)處找了當(dāng)?shù)氐拇逦途游瘯?huì)了解村里的情況，據(jù)了解，當(dāng)?shù)氐奶厣r(nóng)產(chǎn)品是由政府帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)新技術(shù)開(kāi)展以香芋、葡萄為主的農(nóng)作活動(dòng)。 這次的毛俊村之旅，不僅讓人民群眾的政治覺(jué)悟得到提高，讓黨中央的政策口號(hào)深入農(nóng)村基層，還對(duì)當(dāng)?shù)氐囊淮逡黄愤M(jìn)行調(diào)研，讓我們對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物運(yùn)作有所了解，加深了隊(duì)員們對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品以及經(jīng)營(yíng)模式的了解。     據(jù)悉，當(dāng)?shù)貙?shí)行了一村一品后，農(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售價(jià)格有所提高，村子面貌也有所改變，特色產(chǎn)品的銷(xiāo)售也比較好，人民生活水平也得到提高。      （撰文/王君芳 劉業(yè)琪 車(chē)正艷 攝影/楊婉芬 梁韻杰 劉金金） 

    鈴鈴鈴....五點(diǎn)四十分，鬧鐘響了。黎明拂曉，窗外蕩起聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，此時(shí)天色漸漸明亮起來(lái)，洗簌完畢，匆匆出門(mén)，踏著還有睡意的腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一切顯得剛剛蘇醒的樣子，不忍踏破眼前這片幽靜，輕輕的，放慢了腳步，跟著心緩緩前行。 第一個(gè)到達(dá)煮飯的地方，親眼目睹了廚房的芳容，我有點(diǎn)手足無(wú)措，不知從何開(kāi)始，走出廚房，站在大樹(shù)下，靜靜的思考了一下，此時(shí)也陸續(xù)的來(lái)了今天和我一起煮飯的小伙伴，我們討論了一會(huì)，決定先煮粥，然后炒面條，分工合作，節(jié)奏緊張而歡快，再次展現(xiàn)出我們默契的配合。因?yàn)榈谝淮谓佑|，什么都不知道，都是摸索著，后來(lái)有個(gè)已經(jīng)做過(guò)飯的小伙伴過(guò)來(lái)告訴我們?nèi)绾伍_(kāi)始工作，我們?cè)谒闹敢?，慢慢的順利起?lái)，雖然有點(diǎn)時(shí)間緊張，而且炒面條時(shí)有不同的意見(jiàn)，但幸好在開(kāi)飯時(shí)間前，我們能把大鍋大鍋的勞動(dòng)成果搬出來(lái)，供隊(duì)員們享受。 一直覺(jué)得做飯是個(gè)美妙的事情，特別是當(dāng)其他小伙伴臉上洋溢著幸福的笑臉，那種滿(mǎn)足的眼神，讓我們覺(jué)得此次的后勤工作十分成功。 初生牛犢不怕虎，入廚小生能吃苦，到了中午的時(shí)候，煮飯就不再成為問(wèn)題，有了早上的經(jīng)驗(yàn)，我們已經(jīng)知道工具放哪里，該煮多少分量，一步一步，有條有理，先煮飯，再洗菜，再炒菜。在洗菜的過(guò)程中，知道了許多人是第一次煮，三下鄉(xiāng)提供了一個(gè)很好地平臺(tái)，讓不會(huì)做飯的小伙伴體驗(yàn)別樣的生活，豐富自己的生活。 準(zhǔn)備炒菜的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有柴，幸好男生知道在哪里可以搬柴，休息了片刻，男生抬了柴慢慢的回來(lái)，生火就交給男生了，炎炎夏日，呆在廚房里，汗流浹背卻十分開(kāi)心，偶爾說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，偶爾常常菜的味道，相互幫助，一起完成了午餐。記憶猶新的是，我們把菜煮得有點(diǎn)焦了，不過(guò)沒(méi)有影響整盆菜的味道。 民以食為天，雖說(shuō)我們現(xiàn)在是在三下鄉(xiāng)，不過(guò)我們的質(zhì)量也不錯(cuò)，能符合大家的口味，生活簡(jiǎn)單，環(huán)境艱苦，但我們的飲食還是要講究健康。為了讓大家能有個(gè)美美的午餐，還熬了綠豆糖水，讓大家在享受一頓不一樣的菜色。 為了更好地準(zhǔn)備晚餐，我們?cè)缭缇腿N房研究菜色，雖然大家的手藝一般，卻盡力想方設(shè)法做出好吃的菜。晚上做飯的時(shí)間已經(jīng)比之前兩頓飯短了許多，基本上已經(jīng)熟悉起來(lái)，一切都順利開(kāi)展。在飯桌上，聽(tīng)到了小伙伴們的稱(chēng)贊，心里暖暖的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，在我們眼中原來(lái)是可以這樣幸福的。 三下鄉(xiāng)的后勤工作，讓我有了一點(diǎn)點(diǎn)自己的小感動(dòng)，也有自己的小

——嶺南師范學(xué)院“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)分隊(duì)駐地吳川支教 拳拳愛(ài)國(guó)心，脈脈鄉(xiāng)土情。7月13日，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神，進(jìn)一步落實(shí)團(tuán)中央“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總體部署，嶺南師范學(xué)院“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)分隊(duì)入駐吳川振文鎮(zhèn)三江小學(xué)進(jìn)行為期十九天的義務(wù)支教活動(dòng)。 “曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)分隊(duì)此行獲得了當(dāng)?shù)卣约按逦瘯?huì)的大力支持，并受到該小學(xué)師生和群眾的熱烈歡迎，這是“曦望”的一個(gè)新開(kāi)始。 今天為該隊(duì)伍開(kāi)課的第一天，教室清脆的鈴聲拉開(kāi)了一天的序幕。隊(duì)員們創(chuàng)新的上課模式、有趣的上課內(nèi)容成功地俘獲了孩子們的心，歡聲笑語(yǔ)充斥著整個(gè)課堂，在傳遞知識(shí)的同時(shí)傳遞快樂(lè)，彰顯了嶺師人以人為本的精神以及過(guò)硬的師范技能。 “曦望”三江行承載著每位隊(duì)員的青春夢(mèng)想，專(zhuān)屬于這個(gè)年華的活力熏陶著農(nóng)村孩子的求學(xué)夢(mèng)。汗水灑下的土地孕育著新希望。 據(jù)悉，“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)分隊(duì)七位隊(duì)員參與了該義務(wù)支教活動(dòng)，共設(shè)有三個(gè)班，分為低、中、高三個(gè)年級(jí)層次，每班20多人，在語(yǔ)數(shù)英這些必修課的基礎(chǔ)上別出心裁地開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、美術(shù)、武術(shù)等興趣課，在教書(shū)的過(guò)程中更重視育人。在幫助孩子打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)。  （通訊員/招曉 攝影/黃豪聰）  

一段綻放在湖南藍(lán)山的下鄉(xiāng)情 ——嶺南師院“曦望”實(shí)踐隊(duì)心得體會(huì) 一段心情，一個(gè)故事，一縷心香，一抹清愁，一段歲月，一行小箋組成了幾行小字，承載著我的想法與感受，順著文字來(lái)沉淀過(guò)往的記憶，穿越時(shí)間，讓文字追溯那段綻放在湖南藍(lán)山的下鄉(xiāng)情。 湖南藍(lán)山的七月，多少次讓我在夢(mèng)里夢(mèng)外如夢(mèng)似幻的期待著，憧憬著。終于，隨著學(xué)期末的完美落幕緩緩而至。 搭著火車(chē)，一路向北，由湛江到湖南藍(lán)山的距離，“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員相互認(rèn)識(shí)，彼此熟悉，途中的歡聲笑語(yǔ)一直延續(xù)到湖南省永州市藍(lán)山縣火市中心小學(xué)。夜色朦朧，盡管一天的路途讓人感到疲憊，但是每位隊(duì)員還是滿(mǎn)懷熱情，把住的和吃的地方打掃干凈。夜深了，周?chē)囊磺卸硷@得格外靜寂，安頓下來(lái)的我們久久不能入睡。  當(dāng)一切下鄉(xiāng)的工作都安排妥當(dāng)后，也就意味著三下鄉(xiāng)真正的開(kāi)始，我是負(fù)責(zé)新聞撰寫(xiě)與發(fā)表，有自己專(zhuān)屬的位置，偶爾也會(huì)隨其他組去宣傳，去表演，去支教。此時(shí)，敲擊閑敘，釋放一絲淡淡的情素，記得校外的宣傳招生，參與其中，挨家挨戶(hù)的宣傳，村民開(kāi)始的不相信，不斷詢(xún)問(wèn)，直至宣傳到每家每戶(hù)，后來(lái)被藍(lán)山縣火市村的村民所知，校外的宣傳是成功的，許多村民樂(lè)意把孩子交給我們便于開(kāi)展實(shí)踐工作,這份小小的感動(dòng)，隱匿在心底絲絲縷縷的情懷便潛伏在文字里。 一張張充滿(mǎn)幸福笑臉的照片，一個(gè)個(gè)熟悉而又親切的身影，文字跟隨思維跳躍，繼而瀉向指尖，伴隨指尖的飛舞，心頁(yè)隨著云卷云舒，舒展開(kāi)去。     仰望星空，我們一起歌唱的曲目，在張弛的節(jié)奏里開(kāi)展每晚的總結(jié)會(huì)議，生活的甜酸苦辣，我們伴隨它的節(jié)奏，慢慢熟悉歌曲，輕輕地哼著，放聲的歌唱，溫馨的讓人懷念。 靜隘的夜色里，萬(wàn)籟俱寂，辦公室里的仍熱鬧喧嘩，凌晨時(shí)分，留點(diǎn)思考的時(shí)間，我便走進(jìn)自己的內(nèi)心世界，漫步在文字的海岸，去聆聽(tīng)，去觸摸，去體會(huì)，游弋在一個(gè)個(gè)精美的空間，回想發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心緒潮起潮落，一開(kāi)始的飯菜難以下咽，時(shí)間流逝，廚藝高手一個(gè)個(gè)被挖掘出來(lái)，小小的感動(dòng)緩緩的流入心田，文字真的奇妙，能夠把我的一切思緒描繪出來(lái)。新聞組睡覺(jué)時(shí)最遲的，每次回宿舍都輕聲輕腳，生怕驚擾了其他隊(duì)員的睡夢(mèng)，默默的走回屬于自己的位置，慢慢入睡。     意念之中，筆尖之下，綻放一個(gè)真實(shí)的自我。有時(shí)，貼近朋友，一同玩玩小游戲，一起洗澡與睡覺(jué)，不分彼此，一開(kāi)始的

  7月11日，懶小姐一改前風(fēng)，竟然破天荒地迎著夏日5：30晨曦起了一個(gè)大早，真是讓人意想不到啊(ˇ?ˇ） ～～ 難道是進(jìn)行著某項(xiàng)見(jiàn)不得人的秘密？只見(jiàn)她頂著一頭如同雞窩的頭發(fā)，捏捏肉肉的臉頰，揉揉如強(qiáng)效膠水粘合的眼睛躡手躡腳地折疊好自己碎花的小夾背和床上的用品，一動(dòng)不動(dòng)得坐在床邊。冥想嗎？非也！那難道是時(shí)間靜止呢？確定那不是經(jīng)過(guò)特效加工處理的畫(huà)面？“??！??！?。〔幌肫鸫舶。　睉行〗闼秸Z(yǔ)道。哦！原來(lái)這就是真相！ 5分鐘過(guò)去了，懶小姐終于邁開(kāi)了她那跚欄的腳步，穿上心愛(ài)的小粉鞋，拿上小巧的洗刷用品搭著毛巾，如同線(xiàn)偶娃娃，扯一下，動(dòng)一下。悠悠地拿起手機(jī)看了一下時(shí)間，5:55分，“啊”一聲驚人睡夢(mèng)竭嘶底里的叫喊，加快了她所有的動(dòng)作，沉睡的細(xì)胞也精靈般活躍了起來(lái)，只見(jiàn)她工廠(chǎng)機(jī)器模式化的流水線(xiàn)工作，刷的一下，起床工作已經(jīng)全部完畢，神速?。≡瓉?lái)，時(shí)間的緊迫能激發(fā)人無(wú)限的力量?。】?，她那瘦小的小腿在時(shí)間的壓迫下跑動(dòng)起來(lái)更是可以達(dá)到牙買(mǎi)加“新飛人”博爾特的速度了，只能說(shuō)觀(guān)眾也傻眼了。 鏡頭一轉(zhuǎn)，疑惑了，是眼睛出問(wèn)題了嗎？懶小姐竟然在切冬瓜？從不進(jìn)廚房的懶小姐竟然揮動(dòng)著笨重的菜刀熟練地切冬瓜？你們能確定她不是拿著自己房間熊娃娃的道具刀嗎？嘻嘻，不用害怕，也不用懷疑，雖然她是一個(gè)懶蟲(chóng)寶寶，甚少進(jìn)入廚房，但是并不意味著她不會(huì)哦。她除了煮菜在調(diào)味上有嚴(yán)重的味覺(jué)趣味外，她還是一個(gè)進(jìn)得了廚房，出得了廳堂的好孩子。 不過(guò)一天的炊事任務(wù)，對(duì)于心懷大志，懷抱遠(yuǎn)大理想的懶小姐郁悶了，本來(lái)想一展雄風(fēng)大干一場(chǎng)的她除了切切菜、洗洗碟子毫無(wú)插手與用武之處?！安环艞墸粧仐?，行行出狀元”，本著這個(gè)啊q的精神，她心中枯萎的小花又活躍了起來(lái)，迎著“打下手”的太陽(yáng)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，看，一會(huì)兒洗盤(pán)子一會(huì)燒火的她忙得多不亦樂(lè)乎??！同時(shí)她也感嘆著“高手在民間”的真理。 時(shí)間，指尖上的流沙，懶小姐炊事班一天的故事很快就要結(jié)束了，但她臉上傻傻的笑容卻因小伙伴們的肯定和稱(chēng)贊一直沒(méi)有消失，鏡頭中留下了那美好的一刻。 嘻嘻，哈哈，懶小姐就是我，而我就是懶小姐，懶小姐的下鄉(xiāng)故事還在待續(xù) ，請(qǐng)小伙伴們繼續(xù)關(guān)注哦！                  &nb

一段綻放在湖南藍(lán)山的下鄉(xiāng)情 ——嶺南師院“曦望”實(shí)踐隊(duì)心得體會(huì) 一段心情，一個(gè)故事，一縷心香，一抹清愁，一段歲月，一行小箋組成了幾行小字，承載著我的想法與感受，順著文字來(lái)沉淀過(guò)往的記憶，穿越時(shí)間，讓文字追溯那段綻放在湖南藍(lán)山的下鄉(xiāng)情。 湖南藍(lán)山的七月，多少次讓我在夢(mèng)里夢(mèng)外如夢(mèng)似幻的期待著，憧憬著。終于，隨著學(xué)期末的完美落幕緩緩而至。 搭著火車(chē)，一路向北，由湛江到湖南藍(lán)山的距離，“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員相互認(rèn)識(shí)，彼此熟悉，途中的歡聲笑語(yǔ)一直延續(xù)到湖南省永州市藍(lán)山縣火市中心小學(xué)。夜色朦朧，盡管一天的路途讓人感到疲憊，但是每位隊(duì)員還是滿(mǎn)懷熱情，把住的和吃的地方打掃干凈。夜深了，周?chē)囊磺卸硷@得格外靜寂，安頓下來(lái)的我們久久不能入睡。  當(dāng)一切下鄉(xiāng)的工作都安排妥當(dāng)后，也就意味著三下鄉(xiāng)真正的開(kāi)始，我是負(fù)責(zé)新聞撰寫(xiě)與發(fā)表，有自己專(zhuān)屬的位置，偶爾也會(huì)隨其他組去宣傳，去表演，去支教。此時(shí)，敲擊閑敘，釋放一絲淡淡的情素，記得校外的宣傳招生，參與其中，挨家挨戶(hù)的宣傳，村民開(kāi)始的不相信，不斷詢(xún)問(wèn)，直至宣傳到每家每戶(hù)，后來(lái)被藍(lán)山縣火市村的村民所知，校外的宣傳是成功的，許多村民樂(lè)意把孩子交給我們便于開(kāi)展實(shí)踐工作,這份小小的感動(dòng)，隱匿在心底絲絲縷縷的情懷便潛伏在文字里。 一張張充滿(mǎn)幸福笑臉的照片，一個(gè)個(gè)熟悉而又親切的身影，文字跟隨思維跳躍，繼而瀉向指尖，伴隨指尖的飛舞，心頁(yè)隨著云卷云舒，舒展開(kāi)去。     仰望星空，我們一起歌唱的曲目，在張弛的節(jié)奏里開(kāi)展每晚的總結(jié)會(huì)議，生活的甜酸苦辣，我們伴隨它的節(jié)奏，慢慢熟悉歌曲，輕輕地哼著，放聲的歌唱，溫馨的讓人懷念。 靜隘的夜色里，萬(wàn)籟俱寂，辦公室里的仍熱鬧喧嘩，凌晨時(shí)分，留點(diǎn)思考的時(shí)間，我便走進(jìn)自己的內(nèi)心世界，漫步在文字的海岸，去聆聽(tīng)，去觸摸，去體會(huì)，游弋在一個(gè)個(gè)精美的空間，回想發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心緒潮起潮落，一開(kāi)始的飯菜難以下咽，時(shí)間流逝，廚藝高手一個(gè)個(gè)被挖掘出來(lái)，小小的感動(dòng)緩緩的流入心田，文字真的奇妙，能夠把我的一切思緒描繪出來(lái)。新聞組睡覺(jué)時(shí)最遲的，每次回宿舍都輕聲輕腳，生怕驚擾了其他隊(duì)員的睡夢(mèng)，默默的走回屬于自己的位置，慢慢入睡。     意念之中，筆尖之下，綻放一個(gè)真實(shí)的自我。有時(shí)，貼近朋友，一同玩玩小游戲，一起洗澡與睡覺(jué)，不分彼此，一開(kāi)始的

晨曦中的陣陣歡笑聲、吵鬧聲打破了湖南省藍(lán)山縣火市中心小學(xué)的寂靜，準(zhǔn)備已久的調(diào)研活動(dòng)又拉開(kāi)了一天的序幕，“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)老師全光華和調(diào)研組三名隊(duì)員在藍(lán)山縣團(tuán)委唐璨書(shū)記的邀請(qǐng)與親自帶領(lǐng)下，一同前往藍(lán)山縣匯源瑤族鄉(xiāng)。一路上，山路蜿蜒回旋，左轉(zhuǎn)十八彎，路程很顛簸，不過(guò)山路兩旁樹(shù)林茂密，毛竹青翠欲滴，偶爾還能聽(tīng)到從山頂流下的淙淙溪流聲，如畫(huà)的美景也給艱苦的行程帶來(lái)了別番滋味。 經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們順利到達(dá)匯源瑤族鄉(xiāng)政府。剛下車(chē)，我們就感受到了鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的熱情，片刻休息與調(diào)整后，紀(jì)委書(shū)記與“曦望”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的老師及三名調(diào)研隊(duì)員實(shí)地走訪(fǎng)，參觀(guān)附近的瑤鄉(xiāng)民居，周?chē)w起了新式小洋樓，也有瑤族特色的建筑，當(dāng)?shù)剡€保留著一些瑤族特色吊腳樓，雖已年久失修，仍可感受瑤族建筑文化的藝術(shù)美，還有一些上了年紀(jì)的老婆婆會(huì)裹具有瑤族特色的頭巾，傳承著本民族的文化。 隨后，慢步到鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)趙主任家中采訪(fǎng)，我們了解到趙主任是瑤族文化的傳承者，一直都在堅(jiān)持著瑤族文化的傳承與發(fā)展工作，對(duì)瑤族文化有著深刻而獨(dú)特的感受。此外，趙主任還向我們介紹瑤族特色舞蹈和習(xí)俗，如長(zhǎng)鼓舞、刀舞、傘舞，其中傘舞還被列入湖南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄；瑤鄉(xiāng)人還會(huì)在冬天農(nóng)閑時(shí)期有個(gè)具有宗教色彩的習(xí)俗—鍍戒，在此期間，瑤族人會(huì)齋戒七天，一直延續(xù)原生態(tài)的文化氣韻，接著會(huì)過(guò)三關(guān)：過(guò)刺床、上刀山，下火坑、渡水槽，游鄉(xiāng)。另外還有民間火化(主要是非自然死亡的人)和還家宴（唱瑤歌，辟不順）。在談到傳承工作方面，他希望在瑤鄉(xiāng)建立文化傳承中心，便于傳承與宣傳瑤族文化，與此同時(shí)，趙主任和趙太太向我們展示瑤族的特色服裝，據(jù)了解要做一套瑤族服裝的刺繡至少需要兩個(gè)月。 整個(gè)調(diào)研的過(guò)程，從環(huán)境、語(yǔ)言、服裝、等方面，客觀(guān)真實(shí)地展現(xiàn)了瑤漢同胞的幸福生活。而今日的瑤族文化，處處呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧、健康的發(fā)展態(tài)勢(shì)和生機(jī)勃勃、欣欣向榮的美好景象。我們?yōu)楝幾逦幕木薮笞兓械阶院?，為瑤族人民生生不息的奮斗精神感到驕傲！ （撰文/劉業(yè)琪 鄭景文  攝影/劉金金 梁韻杰)