(都市網(wǎng)訊 圖/文 子珊媽) 以一張歡樂的五年級(jí)大合照作為文章開頭,應(yīng)該會(huì)讓有人一份愉悅的心情往下讀吧?
2014年5月25日,是遂溪后溪小學(xué)微笑公益圖書室捐建的日子。之前籌備期間的工作我在這里就略過了?,F(xiàn)在主要是想說說我當(dāng)天安排的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。
這次活動(dòng)中,我們邀請(qǐng)了學(xué)校的四五六年級(jí)學(xué)生回校參加。四年級(jí)的學(xué)生完全交給了湛江培才PGA國(guó)際班的13名老師與學(xué)生。之前看過他們由學(xué)生策劃的捐書方案與執(zhí)行活動(dòng),對(duì)他們的能力我是極之放心。他們這次將開展的主題是英語(yǔ)課。另外的五六年級(jí)就交給我統(tǒng)籌了。在活動(dòng)開始的前幾天,我火急火燎的成立了志愿者的游戲團(tuán)隊(duì)。分別是:陽(yáng)光、小資、亦娟、兩名藝校生負(fù)責(zé)五年級(jí); 藝校陳老師與兩名學(xué)生、暖瓶、煙雨則負(fù)責(zé)六年級(jí)。第一次會(huì)議確定了游戲內(nèi)容,第二次QQ會(huì)議安排好分工,作好詳細(xì)的工作指引,基本就要看他們臨場(chǎng)發(fā)揮了。這次因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間尚算充足,團(tuán)隊(duì)人員用心付出,感覺比上次長(zhǎng)嶺小學(xué)的效果好很多。但我也有不足的地方,那就是每年級(jí)安排了五名志愿者負(fù)責(zé),我是應(yīng)該抽出身來,到三個(gè)年級(jí)間巡看評(píng)估處理應(yīng)急情況的。但結(jié)果我花了大部分的時(shí)間待在五年級(jí)。一來可能是因?yàn)殛?yáng)光的氣場(chǎng)太足夠,我無法抽身哈哈; 二來是因?yàn)槲矣眯“子涗?,感覺從頭跟到尾,會(huì)讓一份資料記錄有著完整性。SO,來看看我的記錄吧!
什么叫專業(yè)的主持人?其他人辛辛苦苦花了幾天時(shí)間去構(gòu)思游戲,熟悉流程……這個(gè)陽(yáng)光卻在活動(dòng)前十分鐘才開始看流程……一絲不茍、臨危不亂,連后面豎著這么多二師兄的武器,他也無動(dòng)于衷!
流程設(shè)計(jì)是由藝校漫畫專業(yè)的兩名學(xué)生負(fù)責(zé)第一個(gè)環(huán)節(jié):畫漫畫!他們自我介紹完以后,問孩子們喜歡哪個(gè)卡通角色?一聽是漫畫,個(gè)別同學(xué)還歡呼了起來!看不出來,這個(gè)小女生說她喜歡蠟筆小新!
小老師開始示范了哦!
以下這位,我可以稱他為表情帝么?現(xiàn)在是認(rèn)真的表情,往下看,他絕對(duì)是五年級(jí)生是最耀眼的一個(gè)!
畫得有模有樣的他,獲得了由藝校學(xué)生手工制作的獎(jiǎng)品一份!
兩名小老師繼續(xù)在黑板上作畫,讓孩子們?cè)谙旅婺7?。黑衣小帥哥居然是左撇子,厲害?/span>
別看他這么認(rèn)真,那只大頭還是我握著他的手畫出來的,剩下兩只手的部分我讓他自己再對(duì)著描了。
咦?這位五年級(jí)生這么眼熟么?原來五年級(jí)班有學(xué)生28人,當(dāng)天實(shí)到23人,按我們平均分四組的話,還缺一人。3姐,你識(shí)做啦,湊個(gè)人頭唄!畫漫畫是她的專長(zhǎng),很快她就完成任務(wù),又自己畫了其他的起來。
這位小帥哥更厲害!不管黑板上的是什么漫畫,他只管畫自己的小火柴人。給他頒個(gè)創(chuàng)意獎(jiǎng)吧!.