用“心”感受，傾聽大山中的小村落

——記廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院心連心暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊

相關(guān)背景：普益是個美麗而寧靜的江邊小鎮(zhèn)，原稱小灣圩。勇村則是位于普益鄉(xiāng)東北部，距縣城10公里，全村轄7個自然村，13個村民小組，共410戶，1710人。有1個希望小學(xué)，4名教師，23名小學(xué)生。

驕陽似火，激情卻洋溢在山間的跋涉中。7月10日，一群身穿粉紅色衣服的大學(xué)生抵達(dá)廣西省桂林市陽朔縣普益鄉(xiāng)勇村的希望小學(xué)，開展為期7天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。

下鄉(xiāng)地點——勇村周圍的環(huán)境 馬敏姬攝

“心”的準(zhǔn)備，“心”的體驗，“心”的憧憬。下鄉(xiāng)追求的是一種體驗，考驗的卻是一種毅力。揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春，心連心暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊在這里譜寫一段下鄉(xiāng)的愛心之曲。

準(zhǔn)備出發(fā)前往下鄉(xiāng)目的地 馬敏姬攝

心之支教曲：以小負(fù)擔(dān)，托起大希望

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴的就是時間。支教活動讓下鄉(xiāng)隊員收獲了一段不平凡的時光，也收獲了珍貴的友誼。

成為好哥們 馬敏姬攝

下鄉(xiāng)隊員在勇村希望小學(xué)開展了為期3天的支教活動，以拓寬小朋友的知識面為主要目的，開設(shè)科學(xué)實驗課、手語課、折紙課、安全教育課、心理輔導(dǎo)課等。在科學(xué)實驗課上，下鄉(xiāng)隊員為小朋友帶來幾個生活中的小實驗，如摩擦力、水分子等小實驗，并且讓小朋友動手親自嘗試，感受科學(xué)世界的神奇。針對假期小朋友頻發(fā)事故的問題，下鄉(xiāng)隊員更以話劇的形式，生動形象的為小朋友講述安全問題及處理方法，使小朋友更快的牢記安全小知識。

實驗課上，和小朋友互動做小實驗 馬敏姬攝

為了讓小朋友能了解清楚自己的夢想，此次開設(shè)的心理輔導(dǎo)課內(nèi)容主要是放飛夢想。通過一對一單獨聊天的模式，讓下鄉(xiāng)隊員逐漸去了解小朋友內(nèi)心的世界，并且告訴他們理想為何物，令他們知道自己該向著怎樣的方向而奮斗。

輔導(dǎo)小朋友做作業(yè) 馬敏姬攝

花開的季節(jié)也是孩子們成長的季節(jié)，支教貼近了下鄉(xiāng)隊員與孩子們的心。生活在村落里的小朋友見識相比于城市的小朋友要少，他們甚至對“理想”兩字是什么都不知道。支教活動的開展，雖然不能為小朋友帶來許多新知識，或者能改變他們的生活狀況，但我們希望通過這個支教活動為他們帶來一絲絲光明。這次的支教活動，下鄉(xiāng)隊員與小朋友打鬧一片，成為交心的好朋友，他們愿意向隊員們分享他們心靈最深處的想法，告訴下鄉(xiāng)隊員他們的煩惱。盡管我們不能給予他們很多改變，但希望以我們小小的負(fù)擔(dān)，去托起他們大大的期望，讓他們帶著夢想快樂的生活下去。

下鄉(xiāng)隊員與小朋友聊天 馬敏姬攝

心之務(wù)農(nóng)曲：用身體感受農(nóng)民的辛苦

米飯對于南方人而言，是必不可少的主食。可生活在城市里的我們，怎能體會到米飯的由來是如此的不容易，即使在電視看過，也不懂此艱辛。

走下田里 馬敏姬攝

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。下鄉(xiāng)隊員在勇村村支書的帶領(lǐng)下來到了一戶農(nóng)民的水田里開展務(wù)農(nóng)工作——插秧。

踏著整齊的步伐，下鄉(xiāng)隊員來到農(nóng)田邊，卷起褲腳、脫下鞋子，齊刷刷的走下田里，拿著村民派發(fā)的秧苗，開始了插秧工作。不少隊員都是第一次下田插秧，他們?nèi)宄扇鹤杂X地走到正在插秧的村民旁，虛心地向村民請教插秧的技巧。一位農(nóng)民阿姨說：“水稻要長得好，就得數(shù)量恰好，距離恰好，插秧口訣是‘一掐二插三立定’，這樣才不會造成浪費秧苗，也能更好地進(jìn)行插秧后的護(hù)理工作?！钡皖^彎腰工作的下鄉(xiāng)隊員們，從遠(yuǎn)方望去形成一道靚麗的風(fēng)景線。

“心連心”暑期三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)隊的插秧大軍 馬敏姬攝

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。俗話說“不當(dāng)家不知米飯貴”，一次插秧的農(nóng)務(wù)實踐，讓下鄉(xiāng)隊員切實的體驗到真正的農(nóng)家生活，以及辛苦的農(nóng)務(wù)工作，同時也讓下鄉(xiāng)隊員更加珍惜現(xiàn)在的舒適悠閑的生活。

心之調(diào)研曲：調(diào)研之路，鏗鏘前行

本次調(diào)研除了走訪當(dāng)?shù)卮迕窦彝?，同時也去參觀當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)，從而能更好的了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，完成此次下鄉(xiāng)調(diào)研主題。

當(dāng)走訪到勇村一戶村民家時，村民熱情的招待下鄉(xiāng)隊員，并且耐心聽隊員的解說，協(xié)助下鄉(xiāng)隊員完成調(diào)研的問卷調(diào)查。通過調(diào)研，下鄉(xiāng)隊員了解到勇村的村民很多都外出打工，許多小朋友在假期很多都不會逗留在村里面，大多數(shù)都會前往外地與打工父母相聚。其中，一位阿姨熱情地講述了在外工作的兒子，告訴下鄉(xiāng)隊員她的兒子是位很勤奮的人，也是從大學(xué)畢業(yè)后在去到廣東深圳工作，現(xiàn)在已經(jīng)成為陽朔的一家酒店老板。

走訪調(diào)研，與當(dāng)?shù)卮迕窳奶?馬敏姬攝

此外，下鄉(xiāng)隊員也走進(jìn)當(dāng)?shù)氐囊患掖u廠開展調(diào)研工作。步入工廠，迎面襲來一股股灰塵，只見工作環(huán)境十分的辛苦。這里雖然噪音大，塵土飛揚，技術(shù)也比較簡陋，但是工序都緊密有效地進(jìn)行著，工人們也都十分認(rèn)真地工作。據(jù)悉，該工廠采用“多勞多得”的工人制度，從而提高工人的積極性和效率。

磚廠工作環(huán)境 馬敏姬攝

通過走訪磚廠，我們了解到普益鄉(xiāng)勇村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐并不算快，因為這里主要是依靠勞動力，而沒有過高的技術(shù)支持。若想拉動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，還是需要加大對教育的投入。因此，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬艦橹匾?span lang="EN-US">

結(jié)語

在這短短的七天下鄉(xiāng)生活中，隊員們一起清掃衛(wèi)生、一起做便當(dāng)、一起走進(jìn)農(nóng)家、一起輔導(dǎo)學(xué)生、結(jié)識了“三天朋友”，更結(jié)下了“一生朋友”的不解之緣。盡管下鄉(xiāng)時間甚短，但心靈上的交流是無法阻擋的。每一次“心”的交流，都會有一份“心”的感動。每位隊員懷抱著樂觀積極的態(tài)度，相信這份心、這份情、這份最初的夢，在未來的生活中，將會帶領(lǐng)他們走得更遠(yuǎn)。

走訪后，與小朋友合照 馬敏姬攝

掬一捧清新的山風(fēng)，用汗水溶解苦累。相信那些舞動人心的曲調(diào)會一直彈跳在這個民風(fēng)純樸的小鄉(xiāng)村里?？鞓废锣l(xiāng)，我們一直在路上。

文/馬敏姬、陳柳婷