（圖/宣傳組 文/陳穎媚）窗外的藍(lán)天藍(lán)得透明，淡淡的似乎要訴說什么；云兒似霧，飄散在天邊，像極了流逝的時(shí)間。讓我不經(jīng)意想起那些天──在茂名市高山鎮(zhèn)中心小學(xué)的日子。
“哈哈！到家了!”剛下車，不只是哪位隊(duì)員說了這樣一句話，頓時(shí)讓大家心頭涌上溫暖和感動(dòng)，是啊，到家了，這是我們?nèi)锣l(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)這十天的家，我們四十五個(gè)人將在這里一起生活，一起支教，朝著同一個(gè)方向，為了同一個(gè)愿望──給茂名市高山鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生傳遞溫暖。很快的，我們一隊(duì)人在校方的積極配合下收拾好行李，布置好生活區(qū)，住進(jìn)了這個(gè)未來十天的“家”。

“我姓陳，大家可以叫我陳老師。”還記得第一節(jié)課上我的自我介紹，我讓學(xué)生稱呼我為陳老師，心里偷偷開心了一把，想著自己期盼已久的支教夢(mèng)想終于初步達(dá)成，有機(jī)會(huì)聽到學(xué)生喊我一聲“老師”，喚一句“老師好！”，這些都足以讓我心花怒放。不過我并不敢因?yàn)樾老捕Я朔执?，時(shí)刻記住初到時(shí)校長提醒我們，進(jìn)了校門，我們就是一位教師，教師要有教師的素質(zhì)，不能因?yàn)閭€(gè)人的情緒或是學(xué)生的表現(xiàn)而忘記自己作為一名教師應(yīng)有的儀表和態(tài)度。直到現(xiàn)在，我一直謹(jǐn)記校長的話，因?yàn)槲颐靼?，這是一位有著幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀校長授予我們的知識(shí)，這些知識(shí)將是我們師范生受用終生的，所以我謹(jǐn)記，以及感恩。

（謝謝你，孩子 宣傳組攝）
“老師，我很喜歡你們！”這是一個(gè)學(xué)生在我送他放學(xué)回家時(shí)對(duì)我說的話。還記得是我問了他對(duì)我們這些小老師的意見，然后他笑著回答說學(xué)生們都很喜歡我們。他是一個(gè)四年級(jí)的男生，也是我負(fù)責(zé)支教的一個(gè)班的學(xué)生，性格不算乖巧，有時(shí)候還會(huì)上課開小差，此時(shí)卻笑得那么燦爛，用稚嫩天真的童聲回答我說“我很喜歡你們！”。也許在今后的很長一段時(shí)間內(nèi)我的都忘不了此刻的這個(gè)小男孩，忘不了此刻陽光灑在他的臉上，顯得他天真無邪的笑臉更加明亮，更忘不了他直接確真誠的話語。謝謝你，孩子！
“老師，能不能不要走，留下來一直陪著我們?！彪x別終是如期而至，不唐突，卻也讓人尷尬。與這些可愛的孩子相處了十天，十天的真心相待已足以讓人銘記長久，更別說離別時(shí)帶來的傷痛了。記得實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束離開那天早上，好些學(xué)生都自發(fā)回到學(xué)校為我們送行，舉起纖細(xì)的臂膀，只為幫我們分擔(dān)沉重的行李；倔強(qiáng)地強(qiáng)忍著淚水，只為不讓離別變得更加凌亂；精心準(zhǔn)備的信函，只為讓我們永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)的你們。我永遠(yuǎn)也忘不了你們一直朝載著我們的車揮手，直到我們彼此在努力也看不到對(duì)方……謝謝！謝謝你們！我可愛的孩子們！對(duì)不起！對(duì)不起你們！我舍不得的孩子們！再見！高山鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們！
此時(shí)，窗外的藍(lán)天的色調(diào)似乎慢慢變深了，變成了熟悉的深藍(lán)色調(diào)……