（文/成惠萍 圖/盧銘鐿）盛夏的七月，是個暖心得時節(jié)。因為，有一批又一批的大學(xué)生，組成許多支實踐隊伍深入基層，體驗實踐，給一群又一群的孩子，帶去驚喜，帶去收獲。而我所在的實踐隊伍——嶺南師范學(xué)院粵西夢之隊便是其中的一支。
作為下鄉(xiāng)實踐隊伍的一員，體會最深刻的莫過于那些孩子的一顰一笑。說句真心話，如果下次還有計劃下鄉(xiāng)，我一定進入支教組，擔(dān)任一個班主任！因為，只有班主任才能還孩子接觸得最多，所能給予孩子們的也最多！這次下鄉(xiāng)，有幸拿到了四年級（1）班孩子們給他們的班主任的留言本，看著看著，眼角便濕潤了。這幫孩子，能和他們一起經(jīng)歷三下鄉(xiāng)，真好，接下來，就讓我們一起看看孩子們對他們班主任的“心語”，體會下孩子們濃濃的愛！
班主任的容顏
美華老師——“我的班主任叫劉美華，小名叫大華華，可我喜歡叫她“劉漢子”，她穿著一件T恤衫，一條酷酷的牛仔褲。”（學(xué)生 梁雅慧）“她有著一雙水靈靈的眼睛，身材非常苗條”（學(xué)生 柯依柔）“劉老師溫柔體貼，特別可愛，她有著一雙漂亮的眼睛，再加上那頭黑黑的長頭發(fā)，真是美若天仙。”（學(xué)生 彭小云）。
雪華老師——“她有著一雙水靈靈的眼睛，可是她近視了，不可以不戴眼鏡，遮住了胡老師原來的美貌。胡老還有高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴?！保▽W(xué)生 周泳琪）“我的班主任姓胡，長著一雙炯炯有神的眼睛，潔白的牙齒，還有一張長著青春痘的臉?！保▽W(xué)生 崔為杰）

臉上依舊帶著些許青澀，在這青春的年華，讓我們遇見了最可愛的你們。老師的容顏，愿永記于你們心中。

雪華和孩子們
快樂的記憶
“但有些時候有點兇，不是天天都這樣。老師兇的時候有大多都是我們上課說話、玩、看漫畫。我心里想：兇也好呀！能把我們這班調(diào)皮的猴子給管的很像熊貓一樣聽話。但我也不希望老師很兇”（學(xué)生 戴卓嘉）“有一次，劉老師和我們玩扳手，突然李吳同學(xué)跑過來比了，呀！只聽到李吳同學(xué)使出渾身解數(shù)，想頂上去，可是，還是被劉老師一舉壓下……”（學(xué)生 崔為杰）“每一次，我的家長都不來接我。因為回家的路近，可是胡老師每一次無論是風(fēng)吹雨打，太陽無論多大都要親自送我回家”（學(xué)生 周泳琪）“趣味運動會時，她們和我們玩了許多游戲，分別有：詞語接龍，投籃球，心有靈犀，等等許多好玩的游戲”（學(xué)生 柯依柔）“劉老師和胡老師有各種表情。開心的社會，笑得好像仙女笑的樣子。生氣的時候，好像要拿棍子打人似的。傷心得時候，是因為我們不聽話，所有不理我們?！保▽W(xué)生 蔡巧怡）“她教我們音樂，每節(jié)英語課，我們都可以從快樂中學(xué)習(xí)英語。”（學(xué)生 梁雅慧）

美華和孩子們猜拳
    十天的記憶，或許不多，但也不少，它對于老師而言，早已刻骨銘心，它對于孩子而言，是童年的一段短暫的記憶。愿這短暫的記憶是美好的，當(dāng)多年以后回想起來時，能另孩子們會心一笑。
離別，老師，別走

“雖然我們不是相處了很久，但是我們已留下了美好的回憶。老師你們再我們心里是一個美麗的姐姐。不要忘記我”（學(xué)生 吳如琳）“我真誠地希望：你是我的老師。和你相處的十天，我真的非常開心，我也希望，我五年級時的寒假，你們還來教我們學(xué)習(xí)。”（學(xué)生 柯依柔）“我們大家也舍不得和老師們分開，希望各位老師不要走?！保▽W(xué)生 柯靜蕓）“老師，在這10天里面，你教會了我在學(xué)習(xí)上學(xué)不到的只是，你能說會道德嘴巴把握從黑暗中叫醒，把我從睡中驚醒，一看到你，我仿佛我眼前出現(xiàn)怪模怪樣的英語，老師，我鄭重地跟您說：老師，您在我心中永遠(yuǎn)是世界上最好的?！薄袄蠋熤x謝你，我感恩不盡。當(dāng)我聽到你們快要走的時候我的心好像被刀刺了一下，不知多傷心。我謝謝你們這幾天對我的培養(yǎng)和教育。謝謝！”（學(xué)生 朱彩兵）

四年級（1）班合照
離別的那一天，終究會到來。我們不畏懼離別，只求這10日的相處能夠使你們有所收獲，有所感悟。孩子們，不知今生能否再次相見，但我們已經(jīng)滿足，我們曾經(jīng)相處過，互相擁有過。銘記這10日，點滴記憶，永記心頭。老師，愛你們！