三下鄉(xiāng)第四天的到來(lái)，也就表明下鄉(xiāng)的日子接近一半了。我依舊早早來(lái)到課室給學(xué)生們交代一些事情，要跟太極表演的孩子們說(shuō)量身高、稱(chēng)體重、記得買(mǎi)白色鞋子，同時(shí)告知其他不打太極的孩子一樣要上臺(tái)表演，而表演的節(jié)目就是他們體育課所學(xué)的五步拳。

    今天是讓我最頭疼的一天，也是我對(duì)學(xué)生們說(shuō)教最多的一天。在中午放學(xué)后，我班兩個(gè)同學(xué)在校門(mén)口因?yàn)橐恍┬∶馨l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)打了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我也不在場(chǎng)，也是后面才知道，我先讓孩子把心里的怨氣說(shuō)出來(lái)發(fā)泄了之后再給他說(shuō)了一些小道理，我告訴他“每一件有爭(zhēng)執(zhí)的事情，你認(rèn)為是他的錯(cuò)，但是你最后有沒(méi)有想過(guò)自己呢，如果你自己沒(méi)有錯(cuò)別人憑什么來(lái)說(shuō)你？”這些道理孩子們也還是懂的，只是事情發(fā)生后很難想到這一方面。我吃完飯出去買(mǎi)飲料的同時(shí)買(mǎi)了兩支泡泡水，等午覺(jué)后找他們兩個(gè)聊了一下，然后他們握手言和，我把泡泡水給了他們當(dāng)作他們相互理解的獎(jiǎng)勵(lì)。沒(méi)想到這一邊剛搞定，另一邊又來(lái)事情了，我們班一個(gè)學(xué)生跟3班一個(gè)學(xué)生因?yàn)檠哉Z(yǔ)上的矛盾，差點(diǎn)又打了起來(lái)，相對(duì)于其他班，我比較袒護(hù)自己班的學(xué)生，我找到自己班的學(xué)生給他說(shuō)教，告訴他“別人說(shuō)你罵你，你沒(méi)有必要去斤斤計(jì)較，我們要學(xué)會(huì)隱忍，只要還不到出手的地步，就盡量不要?jiǎng)邮?，必要時(shí)可以告訴老師，老師會(huì)幫你解決?！币徊ㄎ雌?/font> 一波又起，突然有學(xué)生告訴我說(shuō)有同學(xué)在廁所哭了，被人欺負(fù)，我馬上去看了一下，很慶幸的發(fā)現(xiàn)不是我們班的學(xué)生，我讓他們?nèi)フ野嘀魅谓鉀Q。