嶺南師范學(xué)院心夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)       馮舒婷

      閑暇之時(shí)，聽(tīng)課也是消磨時(shí)光尋找樂(lè)趣的好方式。特別是旁聽(tīng)美術(shù)課，更能發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的世界，上課內(nèi)容是畫(huà)心中的畫(huà)，他們把四張桌子拼成一小桌，四個(gè)人一小組，我看了一下，他們畫(huà)的畫(huà)好抽象啊，咦~這個(gè)孩子心中的大山是紅色的的，嗯~可能是火山，這個(gè)女孩心中的太陽(yáng)是金色的，還有墨綠色的公雞，我問(wèn)她:“這個(gè)是大公雞嗎？”她說(shuō):“不，這是鳥(niǎo)?！蔽椅⑽⒁恍Γf(shuō):“挺像的呀！”有個(gè)男孩子用他們的家鄉(xiāng)話小聲地問(wèn)我，我把耳朵貼近聽(tīng)，但是聽(tīng)不懂，他又用了普通話講了一片，然后旁邊的小朋友說(shuō)：“他想把紙翻過(guò)來(lái)畫(huà)?！蔽覇?wèn)：“為什么呀？”小男孩說(shuō)：“我畫(huà)的太丑了?！蔽遥骸芭叮阆氘?huà)另一面是吧？那我們一起畫(huà)吧！”把紙翻過(guò)來(lái)，“這個(gè)顏料混在一起了，那我們畫(huà)一棵彩色的樹(shù)吧！”男孩：“我不會(huì)畫(huà)樹(shù)?！薄拔覀円黄甬?huà)，用這個(gè)，跟我一起畫(huà)，這個(gè)是樹(shù)干，樹(shù)葉用棉簽這樣點(diǎn)上去，對(duì)。”我們拿著棉簽當(dāng)畫(huà)筆，把五彩的樹(shù)葉印上去，同一組的小孩也湊上來(lái)一起點(diǎn)樹(shù)葉，我：“彩色的樹(shù)差不多畫(huà)好了，我們?cè)谶@畫(huà)小草把?！蔽夷弥藓灒瓷暇G色的顏料，“來(lái)，像我這樣輕輕的畫(huà)，看，是不是感覺(jué)有風(fēng)吹過(guò)的樣子?！币桓辈噬拇髽?shù)完成了。小男孩乖巧地看著我，會(huì)心地笑了，似乎對(duì)我說(shuō):“謝謝你！”

      美術(shù)課結(jié)束了，孩子們畫(huà)出了自己心中美麗的畫(huà)，他們高高地地舉起心中美麗的畫(huà)，似乎自豪地告訴對(duì)世界，這就是他們美麗的畫(huà)，也是他們美麗的心靈。