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 燕燕于飛
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日志:

情暖湛江文明實踐志愿服務(wù),

遂溪縣中學(xué)生心理健康輔導(dǎo)活動

 

湛江都市網(wǎng)訊(/文:燕燕于飛)520日,湛江市志愿服務(wù)聯(lián)合會、共青團湛江市委員會、遂溪縣新時代文明實踐中心、遂溪縣志愿服務(wù)聯(lián)合會、共青團湛江市遂溪縣委員會、湛江市情暖湛江志愿者協(xié)會和情暖湛江志愿應(yīng)急救援隊于遂溪縣大成中學(xué)開展2020年遂溪縣中學(xué)生心理健康輔導(dǎo)活動。

 

  

當天傍晚,情暖湛江志愿者情暖湛江志愿應(yīng)急救援隊員迅速集合,從市區(qū)自駕到遂溪縣大成中學(xué)。到達大成中學(xué)情暖湛江志愿者們開始布置教室,準備課堂文具。

 

 

 

 

  

當晚,大成中學(xué)高三的同學(xué)們分為兩批進入課室,上“緩解焦慮,輕松應(yīng)對”為主題的心理健康輔導(dǎo)課。課程由國家二級心理咨詢師、北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士研究生王海妮老師主講。王老師從焦慮的定義、焦慮的功能和緩解焦慮、輕松應(yīng)對三部分內(nèi)容展開課程。她與同學(xué)們聊什么是焦慮,分析同學(xué)們平時的哪些表現(xiàn)屬于焦慮,怎么緩解焦慮,怎樣在備考過程中輕松應(yīng)對焦慮。

 

 

 

  

 

   

  

  

 

課堂上,同學(xué)們通過熱身活動、繪畫焦慮自畫像、講出自己的焦慮、給自己的焦慮畫像添加色彩,以及做軀體放松等系列互動交流,讓同學(xué)們正確認識自身的情緒,了解焦慮并沒有想象中這么可怕,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長。程結(jié)束后,同學(xué)們明顯感受焦慮有所減輕,學(xué)會在學(xué)習生活中舒解焦慮情緒,提高自我的心理素質(zhì),輕松應(yīng)對高考。

 

 

 

  

 

 

  

 

 

隨著國內(nèi)的新冠肺炎疫情發(fā)展基本得到控制,學(xué)校開學(xué)復(fù)課。一些學(xué)生出現(xiàn)心理問題,發(fā)生傷害事故。湛江市情暖湛江志愿者協(xié)會、情暖湛江志愿應(yīng)急救援隊關(guān)注未成年人、青少年的心理健康教育,與遂溪縣新時代文明實踐中心、遂溪縣志愿服務(wù)聯(lián)合會、共青團湛江市遂溪縣委員會合作,政社協(xié)同,開展本次遂溪縣中學(xué)生心理健康輔導(dǎo)活動。這是情暖湛江的一次學(xué)生心理健康輔導(dǎo)及介入的示范課堂,也是一次新嘗試與新探索。情暖湛江繼2019年在廣東省獲得青少年維權(quán)崗榮譽后,一直致力于未成年人、青少年健康成長的精心呵護與殷切關(guān)懷。今后,情暖湛江將為未成年人、青少年心理健康教育積極鋪設(shè)軌道,探索開展心理健康教育的有效途徑,培養(yǎng)學(xué)生的情緒智力,引導(dǎo)他們認識青春期的心理沖突,使他們學(xué)習科學(xué)、有效的情緒調(diào)控方法,提高他們應(yīng)對焦慮等情緒的識別、管理和運用能力。

  

 


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