今年的清明節(jié)是第一個法定的節(jié)期，各方預計將有比往年更多人數(shù)參與到這個節(jié)日。作為一個緬懷先人，感恩紀念的日子。祭祀是這個節(jié)日的一項重要的內(nèi)容，作為主要祭祀物的燒豬竟也供不應(yīng)求，燒豬價從十幾元爆漲到現(xiàn)在的九十多元一斤，不少經(jīng)濟能力有限的人考慮用雞鴨等其他物代替。

然而與以往相同的是，這些祭祀物怎樣的拿出家門，又會怎樣的拿回來。最后到了那里，大家心知肚明?？磥磉@燒豬只不過是隨大流的一種世俗、作戲給世人看的一種表象。在這樣的世俗和表象下，清明節(jié)的真正意義卻在漫漫地淡化，清明節(jié)的真正意義應(yīng)該是紀念，既然是紀念，方式就應(yīng)該多樣化，更不可用這些燒豬一類的物質(zhì)去量化我們虔敬的心。圣經(jīng)中說“當照耶和華你　神所吩咐的孝敬父母，使你得福，并使你的日子，在耶和華你　神所賜你的地上得以長久”。這樣的孝敬應(yīng)該是父母或先人還在世的時候的孝敬，而一些人在父母活著的時候并不友好，相反，父母去世之后卻搞得轟轟烈烈，好似在告訴世人自己待父母如何的好。

實際上我們很多的人都明白清明節(jié)的意義，然而每當這個時候，我們幾乎都與其他人一樣，加入到這祭拜的大潮之中。今年我們可否借這高昂的燒豬價改變一下我們紀念先人的方式，在清明節(jié)期當中的某一天，大家親友聚集一起。大人將那些已經(jīng)去世的爺爺奶奶、父母的事跡稍加整理，像故事一樣的講給孩子們聽，大人之間也可以彼此分享這些先人在自己生命中留下的感動。通過這種方式讓孩子們了解了自己未曾謀面的先人，大人也可以通過彼此之間的分享，改變我們之間相互處世的方式以及對待孩子們的方法。也許這樣孩子們可以深入地了解那些先人，或許也不會出現(xiàn)孩子們連毛澤東是誰都不知道這樣的事了。實際上我們并不缺少節(jié)日，我們?nèi)鄙俚闹皇侨绾芜^好各樣節(jié)日的方法。如果這樣的話，我們也不會和其他的鄰國因為節(jié)日的問題而起爭執(zhí)。

說道這里，我也分享一下我的父母在我生命中的一些片段。我和大多數(shù)的孩子一樣，在小時侯比較依戀母親。父親也常常帶我出門，只要有機會出門，他幾乎都愿意帶我出去逛，然而我并不感到父親的愛。在我初中畢業(yè)考試的時候，我因為沒有考上中專而傷心多日，有幾日竟然傷心到連飯也不想吃。我的父親卻在旁邊說，“有什么可傷心的，你就是考大學的料，中專就不該你去考”。我當時并沒有在意這樣的話，我只不過覺得他的說法和別人不一樣而已，他沒有安慰我。后來父親送我離家去縣城上高中，他回家之前帶我到商店給我買了一塊熊貓牌手表，在1983年的時候，帶一塊手表是一件多么了不起的事，很多城里的學生都沒有。后來一年不到的日子，他也經(jīng)常來學?？次遥o我學習生活上的花費。漫漫地我明白了父愛與母愛是這樣的不同，父愛是這樣的不可缺少。正當我開始明白父愛的時候，我的父親卻去了。張行的那首《牽不到你的手》好象真是寫給我的，每次唱起都不感到輕松。“你曾經(jīng)輕輕牽著我的手，走過草地，踏過山坡，你說那青山永遠挺立，流水它不會停留。人生需要努力奮斗，不要向失敗低頭。哦，爸爸，為何你走得匆匆，來不及告訴我，你就走。為何在我最需要您的時候，牽不到你的手…… ”。再后來我真的考上了大學，而且是那所重點高中當年的文科狀元。那時我想到了我父親曾經(jīng)對我說過的話，到現(xiàn)在我更知道，我的父親比我這個當老師的更加懂得教育，因為他的一句不經(jīng)意話、他的一個行為在無形中鼓勵了我，而現(xiàn)在的教育缺少的正是這種鼓勵?，F(xiàn)在我想起，我出門時候常常喜歡帶我的女兒在身邊，或許這也是他在我身上的品行遺傳吧。

父親就像朱自清先生《背影》中的那個父親，在我的視野中漸漸地消退了，再也沒法轉(zhuǎn)回。但是在這紀念感恩的日子，就讓我們一起述說他們的故事，把他們說給孩子們聽，也讓眼不能見的他們回到我們的心中，與我們同在。