據(jù)美國(guó)《小兒發(fā)育與行為學(xué)報(bào)》4月刊的一篇文章介紹，患有哮喘的兒童更容易在行為、情緒及發(fā)育等方面出現(xiàn)問(wèn)題。

美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)兒童醫(yī)院的詹姆士?布萊克博士領(lǐng)導(dǎo)了此次研究。通過(guò)對(duì)10萬(wàn)名美國(guó)兒童青少年健康數(shù)據(jù)的分析，他發(fā)現(xiàn)，患有哮喘的兒童出現(xiàn)精神問(wèn)題的幾率要比其他兒童高。

布萊克博士同時(shí)也指出，這些精神問(wèn)題會(huì)阻礙哮喘有治療，還會(huì)加重哮喘癥狀。因此，父母?jìng)儜?yīng)該更加重視哮喘患兒的身心護(hù)理，而不只是簡(jiǎn)單的藥物治療。