我 小時候住那種廠部大院的平房，院子里有幾個年齡跟我相仿的孩子，經(jīng)常在一起玩兒。有一天下午我去找那時候跟我玩得最好的小盆友康康，結果到了他家發(fā)現(xiàn)他爸 媽出門了，把他反鎖在屋里了。于是我就隔著門叫康康……康康……，他家的門是那種上半部分有一大塊玻璃的鐵門，康康說他被鎖在家里了，于是我正打算離開， 去找別的小盆友玩，結果康康不舍，說“你等等”遂回頭拿一大炒勺呯的一聲砸碎了門上的玻璃，爬了出來，結果不慎還被碎玻璃刮傷了腿。然后我們玩到大人快下 班的時間，康康又從那塊破玻璃中間爬了回去。這里當然不是高潮，回去的時候原來都結痂的傷口又被翻開了。但是康康從小就皮實，也沒在意。但是他怕被爸媽罵 啊，所以以一個6歲小孩兒的智商，能想到的逃避責任的方法就是————假裝睡覺?。。〗Y果康康的爸爸回家就看到了如下情景：“家里門玻璃被打破，地上一片 狼藉炒勺還扔在地上，康康倒在床上，身體下面還有血跡……”當時我坐在家里就聽見康康他爸拼命的喊“康康??！康康！！你怎么了？？康康?。?！”這里依然沒 到高潮，康康依然假裝睡著，直到他爹把他抱起來沖到廠部醫(yī)務室的時候他才假裝睡醒，還揉揉眼睛說了句“爸，我剛才睡著了，什么都不知道……不知道……知 道……道……道……”

一位教秘書學的老師，平日衣著端莊得體，言談舉止很有淑女風范，戴著眼鏡的樣子看起來就像高中生。
話說有天下午上課，雷電交加，風大雨急的，天氣惡劣，逃課的童鞋不在少數(shù)。
進到教室，該老師輕扶眼鏡，慢悠悠說道：今天這樣糟糕的天氣，還有那么多同學來聽我的課，不勝感激........無以為報，點個名吧........

為誰學習呢這是？

單 位五一節(jié)的傳統(tǒng)項目是拔河。部門有一猥瑣哥們，經(jīng)常出現(xiàn)跳躍性思維，部門同事也大都習慣。今年拔河，被領導委以拉拉隊長重任，并發(fā)給其一擴音喇叭。正常壯 大聲勢的流程是：拉拉隊長用喇叭喊“一、二”，大家一塊喊“加油”。結果裁判一吹哨，這小子對著喇叭慢條斯理地說到：“修理高壓鍋、煤氣灶、熱水器，清理 油煙機，修理電飯煲……”全場寂靜……已經(jīng)具備免疫力的我們趁對手愣神的工夫偷襲得手……緊接著復賽，依靠著他“蟑螂藥、螞蟻藥、蒼蠅蚊子藥（普通話一 遍、方言一遍）……”再次偷襲得手……可惜的是，半決賽他的“饅頭，山東饅頭……”沒有給我們再次帶來好運。但是，已經(jīng)創(chuàng)造了部門有史以來的最好成績。

今天幾個人人在實驗室一起忙活
突然師姐男朋友來電話
對方：.......
師姐：在做實驗呢
突然一師兄：五萬！
然后大家心領神會
：八條！
：碰！二餅！師姐二餅要不要？
：二餅，二餅我胡了！
師姐：我真在做實驗呢，待會兒給你打電話

同學聚會,言談正歡,都是社會精英,討論的話題嚴肅無比。突然一同學A手機大嘩,視之笑曰:GF來電,遂低聲接聽;旁邊眾人開始小聲邪惡:有叫八萬的,有討論去哪KF的,極盡猥瑣之能事。后一女同學B出一語,舉座皆靜,A接著的電話也于10秒后掛斷…
女同學說:xxx(A名字),過來幫我把浴巾披上…

部 隊里面吃飯洗漱睡覺都是有嚴格時間的，我們連每晚八點半到九點洗澡，人多噴頭少，經(jīng)常到點還沒有洗好，有天晚上我沒有洗到澡，熄燈查完寢后偷偷地去水房洗 澡。過一會兒進來一人，一看是別班的班長，怕他說我，我連忙問好，過一會又進來一人，排長，接著又進來了連長，頓時四人不語，水房格外安靜，只有水聲。

話 說昨天坐公交，半路上來一男乘客，不小心踩到過道里的一個空飲料瓶(不知誰亂扔的)，該男乘客差點摔倒，他氣的balabala罵了一堆，整個車箱頓時很 安靜。罵完之后，他撿起空飲料瓶想往垃圾筒里扔，就在這時他拿這瓶子在空中停頓了幾秒，他突然擰開蓋子，看了一下，然后華麗麗的來了一句:咦。。再來一 瓶!!!中獎了耶!!!然后把瓶蓋放進了口袋里。車內(nèi)乘客在風中凌亂了。。。

我 從小到大都是一個非常有創(chuàng)造力的孩子。記得在我初一的時候，第一次被邪惡的童鞋們教會了打灰機，這不是重點。重點是在我初二的時候我爸養(yǎng)了金魚，金魚當中 雌性的一只又到了繁殖季節(jié)，產(chǎn)生了大量的卵，因為雄性金魚還小。我爸沒辦法，就把雌性金魚的卵擠出來扔掉。由于哥上過了生物課，也學過了男女生理知識。相 信很多糗友對生物書上的男女的那個地方的圖片還有印象吧。所以，哥懂小蝌蚪的作用。于是，一個涉及了人類道德問題的實驗開始了。大家不要惡心，嚴肅點，這 是一個少年對生命的探討。哥偷著保存了一些金魚卵，泡在帶水的小瓶子里。并且取了一些哥的小蝌蚪樣本融入了裝有金魚卵的瓶子里。怎么取樣本我就不說了哈， 問題哥是本著科學的態(tài)度來做這個實驗滴。在接下來的幾天里，哥每天都仔細觀察瓶子里的狀況，本著科學嚴謹?shù)膽B(tài)度時刻關注著實驗的進展。半個月后……當然， 最后什么也沒有發(fā)生，但是哥從此知道了一點：人和魚類有著不可逾越的基因鴻溝滴，本質上是不同滴。在哥以后的學生時代里，哥的生物課一直都很優(yōu)秀，為什 么？因為有位偉人說過：實驗是檢驗真知的唯一途徑