揮灑創(chuàng)意自制教材讓寶寶更好學

生了寶寶之后，我更加相信：度身定制的教材才是最合適自己寶寶的。每個寶寶都有自身的特點，中國不是從孔老夫子那輩就開始提倡因材施教了嗎？

比如市面上出售的識字課本，幾乎都是用卡通畫來表示各種人物，寶寶很難產(chǎn)生共鳴。我就自制識字書，“爸爸”放上了先生的照片，“媽媽”印上自己的照片，“椅子”的配圖是寶寶每餐必坐的高腳椅……所有的圖片上的物件都是寶寶每日里見得到用得著的，這樣他很容易就把書上的內(nèi)容與實際生活掛上鉤，在親切感上首先得了高分。我再配合小書做了一套識字卡和認色卡，將小書里用到的顏色和漢字提煉出來，去掉具象的圖片留下抽象的文字和色塊，讓寶寶的認知得到強化。

同樣一本小書可以有多種用法：既可以拿著書給寶寶講述照片背后的故事；也可以用來認人、物或顏色；還可以指著書上的照片或字，讓寶寶去找出對應的卡片。有時我說綠色，寶寶可能就把“綠色”的卡片和他那把綠色自助匙一同拿來交給我。就我的觀察，寶寶很喜歡這種學習的方式。

創(chuàng)意設計企劃人：天天媽。

具創(chuàng)新意識，敢為天下先，敢想別人之不敢想。升級為媽媽26個月，最熱衷的就是為兒子規(guī)劃設計并制作早教教材。

精心安排讓寶寶胃口上臺階

雖然大家公認在養(yǎng)護方面，不論是理論還是實踐，沒有人比醫(yī)護人員更專業(yè)的了。其實我不覺得自己有多權威，但是為寶寶制作可口誘人、營養(yǎng)均衡的食物確實成了每天的必修課。我會按照科學的食物攝入比例來規(guī)劃菜單，一般每周都設計一份菜單，且兩天內(nèi)不供應寶寶重復的菜肴。我會考慮到寶寶的咀嚼能力來選擇食物及烹飪方法，比如長纖維的蔬菜，從榨汁到磨成泥，再到剁成末，進而是切成小段，容許寶寶一點點地進步，也讓自己一次又一次地驚喜，多好哦！

全家必須共同執(zhí)行餐桌規(guī)范，假設爸爸要管而媽媽要護，讓寶寶聽誰的比較好？吃多吃少不是我最關心的，按時吃、好好吃才是重點。讓我追在后頭喂，我辦不到；一頓飯吃上一個多小時，我也受不了。半個小時里愿意吃多少就吃多少，過了餐點就撤掉飯桌，非就餐時間不供應大堆的零食，向來是我所堅持的。寶寶不會讓自己受餓，每日正常的三餐兩點，自然就會習慣了。

很多爸媽抱怨寶寶不好好吃飯，怕他們正餐吃不好營養(yǎng)不夠，在寶寶表示要吃零食的時候就盡力鼓勵多吃，但到了正餐時間寶寶又沒有饑餓感了。一個再明顯不過的惡性循環(huán)就是這樣形成的。

醫(yī)護人員：飛飛媽

在當全職媽媽以前，飛飛媽是位護士。以心思細密、養(yǎng)護知識豐富著稱。在點滴中養(yǎng)成寶寶良好的進餐習慣，逐步引導寶寶建立合理的飲食結構，是飛飛媽的拿手絕活。

點滴之間擁有正確金錢觀

這年頭大家都喜歡給寶寶測××商，從智商到情商，現(xiàn)在又提出了一個財商。物質(zhì)生活豐富了，寶寶的視野開闊了，認識“錢”的時間也大大提前。爸媽們已經(jīng)很習慣帶著寶寶去購物、去銀行辦事或者乘坐交通工具，不可避免地讓寶寶看到“錢大爺”哦。

蛋蛋雖尚不滿2周歲，卻已經(jīng)在日常生活中對“錢”有了一些基本認識：第一，錢可以買東西；第二，銀行可以取錢；第三，爸媽上班去掙錢。

我比較有意識地給寶寶建立金錢觀，理財?shù)母拍钸€太遙遠，寶寶更應該學會正確對待錢。上超市、菜場購物，付款時我不但不回避寶寶，還會有意讓寶寶拿著錢去付。買東西就要付錢，寶寶就能對“以錢換物”有一個概念。排隊等候的時候，他就知道了遵守次序。每次只給寶寶固定數(shù)目的錢，當錢用完時，他就會領悟到“錢是有限的”。我還會故意讓寶寶經(jīng)歷銀行卡余額為零的尷尬，他就明白了提款機里的錢不是永無止境的。坐車、坐船要買票，則可以讓寶寶認識到，他們的服務都是有代價的，和爸媽上班才有工資可以領是同一個道理。
從這些生活點滴中，寶寶就能對“錢”有一些基本的觀念，并從中學會節(jié)制與自律。例如某次，我?guī)殞毴ビ螛穲?，拿?個硬幣給他去乘搖搖車，寶寶坐了兩次后還剩一個，就愣是再也不玩了，把剩下的硬幣放口袋里。我覺得這就是寶寶節(jié)制和自律的充分表現(xiàn)，應當好好表揚哦。第二天，寶寶 “扣”下來的一元錢還真的派上了用場。我們早上在菜場買菜時，蛋蛋想要買黃瓜，我覺得想采購的都買齊了，就對他說：“媽媽沒有錢了?！睕]想到蛋蛋當即摸口袋說“寶寶有”，并拿出昨日余下的硬幣交給攤主，花了6角錢買了一根黃瓜回家。這個經(jīng)歷更是讓寶寶體會到了“節(jié)制”與“自律”帶來的好處。

財會、金融業(yè)：蛋蛋媽

現(xiàn)代寶寶們很早就可能接觸到錢，也很早就會觀察爸媽對待錢的方式，早點讓寶寶知道錢是怎么回事不無壞處。

女兒最喜歡的玩具——電腦

女兒Apple自1歲多起玩Mac。對，我用動詞“玩”，在寶寶眼里最吸引人的東西就該是玩具吧。通常電腦都是拿來工作的，但是對那些真正喜歡電腦的人來說，也可說是玩具。我比較排斥讓女兒覺得電腦是一件專用來學習的工具，那樣有壓迫感，只會減低學習的興趣。

有人覺得我很奢侈，一萬多元的電腦交給女兒玩。在這里，我要重復一句電腦老師在上課時常說的話：“電腦是用不壞的。”電腦里有那么多日新月異、花樣百出的新鮮玩意兒，與之相比，那些嬰幼兒玩具真的是很無趣啊。

讓女兒玩電腦，爸媽固然要做許多準備工作。 硬件上，因為原來的iMac266已經(jīng)無法負擔起重任，按我的想法早就想把iBook給女兒用，出于對防止虛榮攀比的考慮，暫時沒有實行。同時考慮到日后國內(nèi)學習軟件的支持，最后決定買臺PC電腦。

給她挑選新電腦可花費了一番工夫，為了保護女兒的視力，挑選了一臺口碑較好的帶數(shù)字接口，無閃爍，快速響應的液晶顯示器。同時考慮到是給寶寶用，所以在顯卡的挑選上并沒有注重一般3D的速度，而是關注在顯卡輸出的畫面質(zhì)量上，同時還挑選了防輻射的高質(zhì)量機箱。

教育游戲軟件方面我也花了不少時間。安裝完畢讓女兒試，不喜歡，卸載再找。此外，心理準備也是要有的，如果女兒無意中刪除了什么系統(tǒng)文件，也不會發(fā)火，埋頭重裝就是了。現(xiàn)在，我女兒最喜歡的英語學習軟件是Mac系統(tǒng)上的泡泡英語樂園。PC上的學習軟件我也為她準備了一堆，除了教唱英語兒歌的，其他她都不喜歡。女兒最喜歡的游戲：英語版的Babi SWAN LAKE，雖已經(jīng)通版無數(shù)次，仍然樂此不疲。

寶寶的眼睛還是脆弱的，長時間使用電腦，總會影響到身體的健康。我們和女兒約定，每次玩電腦的時間為30分鐘，一到時間，就關機休息啦。

IT業(yè)：Macpet

當上爸爸以后，擅用多媒體的Macpet將這些愛好傾注到寶寶的教育大計上，使得年僅5歲的小女孩已經(jīng)可以自如地運用電腦了。

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