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抑郁癥是一種多發(fā)性疾病,其中,中學生占有一大部分。大多是由于精神壓力、學習壓力太大引起的。在臨床上,主要表現(xiàn)為情緒低落。如果不及時治療,就會造成嚴重后果。那么,學生抑郁癥的臨床表現(xiàn)有哪些呢?

步驟/方法

  1.   學習抑郁癥的表現(xiàn)有:情緒低落:為最主要的癥狀。起初可能在短時間內(nèi)表現(xiàn)為各種情感體驗能力的減退,表現(xiàn)無精打采,對一切事物都不感興趣。病人感到‘過失”和眼前的“不如意事”紛紛涌上心頭,縈回不去。瞻未來渺茫暗淡,歡樂之情完全消失,漸萌發(fā)厭世之念。
  2.   軀體癥狀:病人面容憔悴蒼老,目光遲滯,胃納差,體質下降,汗液和唾液分泌減少,便秘,性欲減退。女病人常閉經(jīng)。睡眠障礙中以早醒最為突出,這也是抑郁癥的特征性癥狀之一。病人往往較以前早醒2-3小時,醒后不能再入睡,充滿悲觀情緒等待這一天的到來。此癥狀在診斷上有重要意義。
  3.   思維聯(lián)想緩慢:語速慢,語音低,語量少,應答遲鈍,一言一動都需克服重大阻力。最嚴重時,可呈木僵狀態(tài)。激越型抑郁癥病人,言語動作都明顯增加,焦慮恐懼,激動自傷,危險性很大。
  4.   動作尤其手勢動作減少,行動緩慢:少數(shù)抑郁狀態(tài)嚴重者,可緘默不語,臥床不動,稱抑郁性木僵狀態(tài)。自殺企圖和行為是抑郁癥病人最危險的癥狀??梢猿霈F(xiàn)在癥狀嚴重期,也可出現(xiàn)在早期或好轉時。病人往往事先有周密計劃,行動隱蔽,以逃避醫(yī)護人員的注意,因而自殺往往成功。



來源:半島家園
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