盡管模擬考試只有500上下的分數(shù)，張驍軼仍然冒險地在志愿表上填下了自己的理想院校--北京郵電大學(xué)。在新東方中小學(xué)個性化學(xué)習(xí)部各位老師的幫助下，他憑借最后階段的全力沖刺，最終如愿被北郵通信工程專業(yè)錄取。在個性化老師們的眼里，張驍軼是一個會學(xué)會玩、充滿靈氣的孩子。[b]
   　享受個性化課堂的平等自由[/b]
　　張驍軼曾經(jīng)獲得北京市網(wǎng)球比賽的第一名，計劃在大學(xué)里延續(xù)網(wǎng)球夢想的他，愿望之一就是"統(tǒng)治北郵"。在采訪的過程中，可以感受到驍軼是一個很會掌控全場氣氛的人，用他的話說就是喜歡"hold住全場"。
　　學(xué)校的課堂教學(xué)要顧及到班上的整體水平，有些知識點自己會了，可老師還得照顧其他的同學(xué)，所以需要反復(fù)講，針對性不強；另一方面，老師的一些傳統(tǒng)教育理念也讓他有點不適應(yīng)。相較而言，驍軼更喜歡新東方中小學(xué)個性化學(xué)習(xí)中心的學(xué)習(xí)氛圍，喜歡課堂上可以平等地提出自己的看法、自由地講出自己的觀點。而且個性化一對一式的輔導(dǎo)針對性也很強，可以更高效率地提高自己的薄弱環(huán)節(jié)。在新東方老師眼里，張驍軼是個很有靈性的孩子，對于自己做錯的事情，沒等老師批評，他就會很快改正并落實到行動中去。
　　除了學(xué)習(xí)，驍軼還很喜歡給同學(xué)們講解試題，是學(xué)習(xí)中心出了名的小老師。自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容，他會竭盡全力地去幫助同學(xué)，他坦言，在教別的同學(xué)的過程中，自己對知識點也會有更深入的理解。[b]
　　目標明確，有舍才能有得[/b]
　　在3、4月份的時候，驍軼確定了自己報考北京郵電大學(xué)的目標，最初是因為語文老師批評他總是輕易滿足于眼下取得的一點點成績，告誡他一定要有自己的目標，同時，受到媽媽工作的影響，驍軼認定了通信工程這個專業(yè)。
　　二?？荚嚦煽儾⒉焕硐?，比一模還低了20多分，490分的成績離北郵的錄取分數(shù)線相差甚遠。雖然驍軼現(xiàn)在會輕松地戲稱"這是在給高考攢人品"，但是他也承認當時壓力還是很大的，學(xué)校、老師、家長三方協(xié)力共同監(jiān)管著他的一舉一動，憑借著強大的毅力、堅定的信念、朋友間相互的鼓勵，終于還是扛過來了。
　　新東方的老師評價驍軼是一個"會學(xué)習(xí)、會考試"的學(xué)生，甚至還開他玩笑說："覺得這孩子會的內(nèi)容不多，但是掌握的知識就不會出錯"。驍軼的考試秘訣就是"會做的一定對，不會做的不掙扎，考場上要時刻保持淡定"。
　　解析幾何是驍軼最薄弱的一項，曾經(jīng)努力研究了一個月也沒有絲毫頭緒，最后他果斷地放棄了這個部分而去學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。在考試過程中，他不會研究每個選項，自己覺得正確的就會果斷選定；遇到不會的題目也不會一直研究，更不會一直在心里放不下，而是很好地控制住整場考試的節(jié)奏，并且穩(wěn)定住自己的情緒。[b]
　　表面輕松，私下奮斗[/b]
　　平日里看驍軼玩玩鬧鬧的，他自己私下付出的努力是很多人看不到的。新東方的老師都會夸他，上課時間利用充分，老師留的作業(yè)再多也都會保質(zhì)保量地完成。除了上課，每天他還會和同學(xué)一起在教室里上自習(xí)，從來都是新東方最后一個離開的學(xué)生。他了解自己的學(xué)習(xí)規(guī)律，知道怎么做效率會最高。驍軼覺得晚上學(xué)習(xí)很踏實，甚至?xí)W(xué)到凌晨一兩點，父母看到都很心疼，但是他很堅持。
　　臨高考前的幾天，很多同學(xué)都出現(xiàn)了放松的傾向，心理上也出現(xiàn)了一些波動。而驍軼卻一直很踏實，堅持來新東方上自習(xí)，沒有浪費最后的一分一秒。這對于他在高考考場上保持平和的心態(tài)也起到了至關(guān)重要的作用。
　　連驍軼自己也承認，自己是一個很"自由"的孩子。剛開始來個性化上課的時候，父母甚至?xí)诮淌议T口盯著他學(xué)習(xí)。隨著和老師越來越有默契，他也越發(fā)找到了學(xué)習(xí)狀態(tài)，自己開始很主動地努力學(xué)習(xí)，父母也逐漸放心了。"感謝老師"是采訪過程中驍軼最常提到的一句話。
　　朋友的支持也是驍軼成功的重要因素?？记霸?jīng)有一度壓力很大，是朋友間相互支持、相互安慰，最后才堅持下來取得勝利的。
　　物理老師評價張驍軼：他是我們中心最活躍的一個孩子，特別能聊，大家都認識他。但是在上課時間，他會十分投入，充分利用課堂。