第一階段：

不到2歲就在各個方面都顯示出濃厚的興趣，如喜歡顏色，會按順序說數(shù)字，能玩簡單的拼圖游戲。

大多數(shù)在3歲時就說話說得很好了。

4歲時就會用圖章蓋出數(shù)字和字母，會認(rèn)簡單的標(biāo)牌和自己的名字。

6歲時寶貝就會讀啟蒙讀物，在電腦上打字。

7歲時就會讀章節(jié)故事。

分析：一般在30個左右的寶貝中，這種水平的孩子最多只有六到八個。在學(xué)習(xí)時他們總是比老師的授課的內(nèi)容超前幾步。

第二階段：

喜歡接近圖書和別人給他們讀書，在15個月大時就會自己翻書，并不會把書弄壞。

18個月大時就會讀大部分的字母。

20個月大時就會認(rèn)大部分顏色。

3-4歲時就能將一小堆玩具數(shù)清楚，會用圖章蓋出字母和數(shù)字，經(jīng)常用各種各樣的問題來追問成人。

給他們讀一些難度較大的圖書時，尤其是科幻和童話書，一坐就是好幾個小時。

到了6歲左右基本就可自己去閱讀圖書，以獲取需要的信息和滿足。

分析：這一水平的寶貝通常在30個人中只能找到一兩個，他們不太容易找到合適的好朋友。

第三階段：

剛出生時就大睜著眼睛，十分清醒，目光環(huán)視房間，對周圍的面孔、噪音和聲音作出反應(yīng)。

6個月大時就懂得成人所講所問的話。

2級水平寶貝在15個月時會做的事，3級寶貝在10到12個月時就可做到。

2歲左右寶貝就喜歡玩35塊拼版的拼圖玩具，會背誦自己最喜歡的書，說出字母表里的字母，但還不一定能按正確順序。

3歲左右就能經(jīng)常談話，正數(shù)和倒數(shù)數(shù)字。出于興趣做簡單的加減法，喜歡用圖章蓋出字母和數(shù)字。

5歲前就會請你給讀簡單的讀物，在6歲前會做乘法、除法或分?jǐn)?shù)。

分析：一般在每100名寶貝中會有一兩位這樣的寶貝，在普通的幼兒園或小學(xué)中則很稀少，寶貝常會感到孤獨(dú)。

第四階段：

寶貝在出生后的幾個月就可在媽咪讀書時集中注意力。

2歲內(nèi)就比3級水平的寶貝在各方面的發(fā)展超前2-5個月。

2歲時就會說完整復(fù)雜的語言，詞匯量非常大。

大多數(shù)在3歲半到4歲半時就會讀啟蒙讀物，5歲時就會為獲取信息和自我愉悅而閱讀，在6歲至6歲半時就能理解成人水平的讀物。

分析：大約在每200個孩子中有這樣一個寶貝。即便沒有對他們做什么特殊安排，他們也會感到自己和其他同伴十分不一樣。

第五階段：

在6-8個月前就有自己最喜歡的電視節(jié)目，10-14個月時就能挑出某個字母或數(shù)字，在11個月時就喜歡給形狀分類。

在16-24個月期間就會用圖章蓋出字母、數(shù)字和單詞，并會用任何材料來弄出這些數(shù)字、字母和單詞的形狀。

在15個月前就會玩35塊拼版的拼圖，在3歲前就對十分復(fù)雜的迷宮游戲感興趣。

在18個月時就顯現(xiàn)出在音樂、戲劇和其他藝術(shù)方面的傾向。

在2歲時說話就和成人語言差不多。

2-3歲時就會詢問物體工作的原理以及科學(xué)方面，尤其是生與死方面的問題。

在3歲半時就對純粹的事實、年鑒和字典等有很大的興趣。

在3歲半到4歲時就會玩12歲以上孩子玩的撲克牌游戲。

在4歲時就懂得了數(shù)學(xué)概念和基本的數(shù)學(xué)函數(shù)。

在4-5歲時就能閱讀各種書籍，在6歲時就能讀6年級水平的讀物。

7-8歲時就能讀12年級的讀物。

分析：這樣的寶貝在每100萬個孩子中可能只有一個，普通的學(xué)校對他們來說都不適宜。

醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為：

從3級水平到5級水平的寶貝在一般的能力測試中，得分都非常高。事實上，還有更多潛在的天才——那些在某種智能上和同齡寶貝們相差很大的寶貝。這些寶貝的數(shù)量可能比大多數(shù)人認(rèn)為的要多得多，而你的寶貝也許是其中的一個呢!