哪位媽媽不希望自己的寶寶能夠注意力集中、專心做事呢?一般來說，注意力集中的寶寶，在學(xué)習(xí)能力、自信心等方面，較其他的寶寶將發(fā)育得更好。未來的天才，也許就在我們關(guān)注的幾個小細(xì)節(jié)里誕生啦!

集中精力才會更專心

1、提高學(xué)習(xí)能力 當(dāng)孩子能夠把注意力集中于某件事情的時候，他們就會主動去探求未知的東西，尋求解決問題的辦法。比如，經(jīng)常喜歡搭積木的孩子更容易掌握組合與分解的知識技巧，這可以提升數(shù)學(xué)思維能力。

2、鍛煉毅力 當(dāng)孩子熱衷于某一件玩具并長時間擺弄時，不知不覺中也鍛煉了他的恒心和毅力。注意力游戲還可以幫助孩子克服散漫的習(xí)慣，能夠沉著冷靜地處理問題，形成穩(wěn)定的心理素質(zhì)。

3、激發(fā)好奇心 當(dāng)孩子注意力集中時，就可以深入地思考問題。比如孩子在搭積木時，開始可能只會往上碼高。逐漸地，他會試著往左右搭，或組成新的圖形。

4、提高自信心 注意力集中的孩子，由于能夠?qū)Ｐ挠谧约核龅氖虑椋愿菀撰@得滿意的結(jié)果，更能體驗到成功的快樂。如果再得到父母的夸獎，孩子就會更加自信。

從小到大應(yīng)循序漸進(jìn)

其實，提高寶寶注意力的方法也很多，既可以通過不同年齡孩子喜歡的游戲來進(jìn)行，也可以在孩子不同的發(fā)展階段，以相同的游戲來進(jìn)行。

0—6個月寶寶

這個階段寶寶的注意實際上是一種先天的定向反射，也叫不隨意注意。你給寶寶什么，他就看或玩什么，主動選擇的能力還很弱，所以帶響聲的玩具更能引起寶寶的注意。

●玩手絹：將紗布或透氣性好的手絹蒙在寶寶的眼睛上，然后你發(fā)出“哇——”的一聲，迅速將紗布拿開，將臉對著寶寶，讓他看到你微笑的樣子。這對培養(yǎng)瞬間注意力很有好處。

●搖撥浪鼓：拿著撥浪鼓等能發(fā)聲的玩具，在寶寶的身體兩側(cè)交替著搖晃。如果寶寶表現(xiàn)出了不耐煩的樣子，表明他已經(jīng)疲勞，或?qū)Υ碳ぎa(chǎn)生了習(xí)慣化，就應(yīng)立刻停止。

●看掛件：可以在他的小床上方掛一些黑白或彩色掛件，也可以是能發(fā)出聲響和可以動的掛件，用來吸引寶寶的注意力。

●目光交流：媽媽可以一邊和寶寶說話，一邊用目光和寶寶進(jìn)行交流，最好能同時給寶寶唱一首歌。經(jīng)常這樣做還能增進(jìn)親子感情。

7-12個月

這個階段寶寶手的動作更加靈活自如，抓握和擺弄物體的能力發(fā)展很快，能夠模仿別人的動作，或按照媽媽的指示做動作。從坐穩(wěn)、爬行，到扶物站立、行走，隨著能力的增強(qiáng)，寶寶的注意力不僅表現(xiàn)在能盯著東西看，而且更多地表現(xiàn)在會有選擇地去夠取物品、抓握和操作物體等。

●拽繩子：給寶寶準(zhǔn)備一個用手一拽就能響的掛件，讓他拽著玩。這可以使寶寶的注意力持續(xù)集中，還有利于培養(yǎng)寶寶的好奇心。

●撕紙：給他一些白紙或不易掉色的包裝紙等，讓寶寶撕著玩。在撕紙過程中，寶寶的注意力會非常集中，并能堅持較長時間。

●敲積木：把積木放在寶寶的兩只手上，讓他先熟悉一下。然后教他雙手拿著積木互相敲擊。這樣做既可以培養(yǎng)寶寶的注意力，也能鍛煉他雙手配合操作物體的能力。

●照鏡子：媽媽抱著寶寶坐在鏡子前，一邊和寶寶照鏡子，一邊給他講哪個是眼睛，哪個是鼻子。還可以突然向旁邊移開，然后再轉(zhuǎn)回來重新照鏡子。

哪位媽媽不希望自己的寶寶能夠注意力集中、專心做事呢?一般來說，注意力集中的寶寶，在學(xué)習(xí)能力、自信心等方面，較其他的寶寶將發(fā)育得更好。未來的天才，也許就在我們關(guān)注的幾個小細(xì)節(jié)里誕生啦!

集中精力才會更專心

1、提高學(xué)習(xí)能力 當(dāng)孩子能夠把注意力集中于某件事情的時候，他們就會主動去探求未知的東西，尋求解決問題的辦法。比如，經(jīng)常喜歡搭積木的孩子更容易掌握組合與分解的知識技巧，這可以提升數(shù)學(xué)思維能力。

2、鍛煉毅力 當(dāng)孩子熱衷于某一件玩具并長時間擺弄時，不知不覺中也鍛煉了他的恒心和毅力。注意力游戲還可以幫助孩子克服散漫的習(xí)慣，能夠沉著冷靜地處理問題，形成穩(wěn)定的心理素質(zhì)。

3、激發(fā)好奇心 當(dāng)孩子注意力集中時，就可以深入地思考問題。比如孩子在搭積木時，開始可能只會往上碼高。逐漸地，他會試著往左右搭，或組成新的圖形。

4、提高自信心 注意力集中的孩子，由于能夠?qū)Ｐ挠谧约核龅氖虑?，所以更容易獲得滿意的結(jié)果，更能體驗到成功的快樂。如果再得到父母的夸獎，孩子就會更加自信。