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【項(xiàng)目背景】
我國(guó)正處于城市化高速發(fā)展的階段,由于城市新區(qū)具有拉大城市骨架、兌現(xiàn)城市價(jià)值、建設(shè)新城市生態(tài)等重要功能,城市新區(qū)建設(shè)成為現(xiàn)代化城市進(jìn)程新亮點(diǎn)。產(chǎn)業(yè)園區(qū)和城市新區(qū)建設(shè)是新型工業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化互動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)。
本課程依托上海交通大學(xué)在城市和園區(qū)建設(shè)規(guī)劃等方面的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和高端師資,利用上海交通大學(xué)在城市規(guī)劃發(fā)展方面的最新研究成果,結(jié)合上海市在城市建設(shè)和發(fā)展過程中所取得的經(jīng)驗(yàn)和成果,以期給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部帶來新的思考與觀念。本項(xiàng)目方案課程分為城市新區(qū)規(guī)劃理論與實(shí)踐、產(chǎn)業(yè)集聚和產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)與城市新區(qū)建設(shè)實(shí)踐、城市新區(qū)的規(guī)劃發(fā)展及案例、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等四個(gè)主要模塊。
我們的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)為:上海交通大學(xué)這些年在城市規(guī)劃與建設(shè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與建設(shè)等研究方面取得了優(yōu)異的研究成果。同時(shí),上海市的產(chǎn)業(yè)集聚度較高,產(chǎn)業(yè)園區(qū)和城市新區(qū)建設(shè)走在全國(guó)前列,上海市的經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒。
【培訓(xùn)時(shí)間】根據(jù)委托單位定制培訓(xùn)時(shí)間
【培訓(xùn)教材】每門課程均有教師專門編印的教材或講義資料,完善的學(xué)員學(xué)習(xí)手冊(cè)。
【培訓(xùn)方法】課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定,詳情請(qǐng)來電咨詢021-64786864。
【核心課程】具體培訓(xùn)方案可根據(jù)培訓(xùn)單位實(shí)際情況量身定制。
模 塊
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課 程
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課 時(shí)
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城市新區(qū)規(guī)劃理論與實(shí)踐
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城市新區(qū)建設(shè)理論
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4
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城市跨越式發(fā)展與新區(qū)建設(shè)
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4
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城鎮(zhèn)化過程中的土地問題
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4
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西方現(xiàn)代城市規(guī)劃與借鑒
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4
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新城區(qū)的規(guī)劃與可持續(xù)發(fā)展
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4
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產(chǎn)業(yè)集聚和產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)與城市新區(qū)建設(shè)實(shí)踐
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產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與產(chǎn)城一體化
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4
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城市與區(qū)域發(fā)展
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4
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人口密集地區(qū)產(chǎn)業(yè)聚散與城市化
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4
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區(qū)域分工與城市化發(fā)展
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4
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產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整與新區(qū)建設(shè)
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4
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城市新區(qū)的規(guī)劃發(fā)展及案例
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城市新區(qū)的特色與風(fēng)貌——案例剖析
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4
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杭州市西湖區(qū)蔣村新區(qū)發(fā)展與規(guī)劃
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4
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現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
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杭州濱江高新技術(shù)區(qū)的建設(shè)與管理
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4
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杭州余杭經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的建設(shè)與管理
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4
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增值服務(wù):網(wǎng)絡(luò)課程
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集聚農(nóng)村人口和推進(jìn)新型城市化
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4
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浙江精神與商邦文化
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4
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領(lǐng)導(dǎo)干部的文化修養(yǎng)
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4
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【培訓(xùn)保障條件】
硬件:學(xué)校高級(jí)研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。
軟件:培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”。
1、精心設(shè)置開學(xué)與結(jié)業(yè)典禮,統(tǒng)一思想,明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo),幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整;
2、教室開辟培訓(xùn)論壇,推動(dòng)老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞;
3、每門功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查,了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果,做好與老師、學(xué)員的溝通;
4、每門功課都有訓(xùn)后思考題,推進(jìn)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化;
5、每天評(píng)選優(yōu)秀作業(yè),對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并舉行頒獎(jiǎng),結(jié)業(yè)時(shí)評(píng)優(yōu)秀學(xué)員,樹立開放、參與、交流、分享的學(xué)習(xí)氛圍。
上海交通大學(xué)城市新區(qū)規(guī)劃建設(shè)專題培訓(xùn)班 http://px.sjtu.edu.cn/searchshow_2_193.html