還在為節(jié)假日、周末不能陪伴孩子而愧疚、自責(zé)嗎？

     還在為孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、視頻畫面束手無策嗎？

     還在為別家孩子的出類拔萃、良好習(xí)慣羨慕不已嗎？

象棋（圍棋）有著悠久的歷史文化，自古以來就是高雅、智慧和創(chuàng)造的象征，素有“智慧體操”的美譽。象棋（圍棋）不僅有利于少年兒童早期的智力開發(fā)、促進少年兒童思維能力；還能增強少年兒童的記憶力、想象力及獨力思考的能力，是公認開發(fā)少年兒童智力的首選活動，是望子成龍、望女成鳳的明智選擇。

    10年前，教育部和國家體育總局聯(lián)合發(fā)文，提出了圍棋、中國象棋、國際象棋“三棋進校園”的口號，把它作為素質(zhì)教育的重要組成部分，許多省市和學(xué)校紛紛響應(yīng)，掀起了棋類活動的熱潮。因為讓孩子下棋可以得到多方面的鍛煉：

  1、培養(yǎng)品格素質(zhì)，開發(fā)智商潛力。

   棋類活動是開發(fā)智力的金鑰匙，它作為腦體操運動，不僅能有效地開發(fā)孩子的智力，還能促使孩子養(yǎng)成良好的思想品格。常下棋的人，大多有臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫，謙虛、謹慎的美德，文明高雅的風(fēng)度。

  2、培養(yǎng)邏輯思維，豐富想象能力。

   下棋是一個思考過程，它會讓您的孩子愛上思考，讓您的孩子靜下心來，變得專心致志。對弈中包含著邏輯思維和形象思維的創(chuàng)作，讓思維變得更加縝密敏捷，想象能力更加豐富。

  3、培養(yǎng)專注集中，增強記憶能力。

   在棋的對弈中，需要精確計算。通過長期鍛煉能提高孩子的計算和思考能力，增強機械記憶和理解記憶能力，糾正注意力不集中的壞習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)全局觀念，提高洞察能力。

   對棋的形勢判斷，對棋的全局把握，能樹立孩子良好的大局觀念，提高觀察能力，形成對事物系統(tǒng)、全面和客觀判斷的習(xí)慣。

  5、培養(yǎng)良好習(xí)慣，抵御游戲誘惑。

   下棋可以抵御網(wǎng)絡(luò)及其他游戲?qū)⒆拥牟涣加绊?，增強游戲抵抗能力，培養(yǎng)健康良好的興趣和愛好。

    6、培養(yǎng)心理素質(zhì)，增強抗挫能力。

    棋逢對手時，勝利可以增強孩子的自信心，失敗可以鍛煉孩子的心理承受能力，讓您的孩子在競爭中成長，勇敢面對和排解學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種困難和壓力。從而培養(yǎng)出意志堅強的良好心理素質(zhì)。

7、培養(yǎng)競爭意識，激發(fā)奮斗精神。

通過對弈，可以培養(yǎng)孩子的競爭意識，明白實力決定一切的道理，認識到只有加倍努力才能戰(zhàn)勝對手、取得成功的人生法則。

  我們會讓您的孩子在排兵布陣中逐漸培養(yǎng)出統(tǒng)觀全局、高瞻遠矚的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范；會讓您的孩子在一兵一卒中形成細處著眼、精益求精的探索精神……

寓教于樂、亦莊亦諧的教學(xué)模式會激發(fā)他（她）的求知欲望——變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

    節(jié)日聚會式的同齡伙伴間的學(xué)習(xí)切磋會讓他們享受到團隊協(xié)作的快樂與重要，也領(lǐng)悟到良性競爭的必然與要求。

下棋的孩子更聰明，讓孩子樂在棋中。

湛江市少兒圖書館

       弈智棋院棋藝培訓(xùn)班課程安排

師資介紹：棋院由本科以上學(xué)歷的教學(xué)管理人員和教師隊伍組成，具有多年的教學(xué)管理工作經(jīng)驗和棋類教學(xué)經(jīng)驗，擅長兒童和青少年棋類教學(xué)方法。

主講老師具有良好的棋藝棋德，他們曾獲“歐藝美杯”中國象棋名人邀請賽冠軍、“茂豐杯”中國象棋公開賽甲級棋手第九名、廣州市馮氏物流杯亞軍、粵西“棋王杯”象棋擂臺賽亞軍、湛江市各種棋類比賽獎項等諸多榮譽。其中吳老師、施老師、劉老師均為廣東海洋大學(xué)棋協(xié)指導(dǎo)老師。

地 點：湛江市霞山延安路57號少年兒童圖書館西側(cè)樓三樓弈智棋院。

可坐820直接到霞山少年兒童圖書館圖書館門口下車，或坐1路、2路、9路、14路、802路、804路到兒童公園公交車站下車，或坐22路、30路到延安路公交車站下車，步行100米左右到霞山少年兒童圖書館。

電 話： 2216612   13531007155(吳老師)   15766510917(張老師)