嶺南師范學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院紅土情緣三下活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行到一半。在7月17日下午,各年級(jí)班主任分頭出發(fā),開(kāi)始第二 次家訪,這次家訪對(duì)象是留守兒童。
兒童是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)。然而,在中國(guó)農(nóng)村,有那么一群令人心疼的孩子。他們的父母迫于生計(jì),把孩子留在家鄉(xiāng),留給爺爺奶奶或其它近親扶養(yǎng),自己外出打工謀生。俗話說(shuō),子女是父母的心頭肉。但是,現(xiàn)實(shí)逼人低頭。
這次紅土情緣實(shí)踐隊(duì)走訪的是海棠小學(xué)四年級(jí)學(xué)生——陳翠金同學(xué)。翠金同學(xué)長(zhǎng)的比較高,皮膚偏黑,身材偏廋,扎著一條馬尾辮。放學(xué)的時(shí)候,紅土情緣實(shí)踐隊(duì)一干隊(duì)員在翠金同學(xué)的帶領(lǐng)下,來(lái)到她的家里。
一進(jìn)門,看到的是:一臺(tái)電視機(jī),一輛摩托車,一張簡(jiǎn)陋飯桌,墻上兩張全家福和奶奶的單人照片,客廳的一邊堆放著的是翠金嬸嬸手工編織的魚(yú)鉤。嬸嬸介紹說(shuō),這些魚(yú)鉤可以拿去換錢,編織魚(yú)鉤一天能賺20塊錢。
在與叔叔的交談中,我們得知翠金的父親在海南當(dāng)民工,母親在東莞工廠工作。每年最多只能回家三四次與翠金姐弟倆團(tuán)聚,過(guò)年的時(shí)候,時(shí)間稍微長(zhǎng)些,有十幾二十天。爸爸比較少打電話回家,而媽媽偶爾打電話回家。這樣的情況已經(jīng)有兩年了。
翠金跟弟弟住在一個(gè)房間里面,推開(kāi)房門,可以看到一張床,一個(gè)電風(fēng)扇,一張書(shū)桌,一個(gè)與周圍格格不入的大衣柜,還有地板上的垃圾。據(jù)翠金叔叔嬸嬸說(shuō),翠金每天都自己按時(shí)起床上學(xué),在家比較少干家務(wù),比較貪玩?,F(xiàn)在負(fù)責(zé)翠金班級(jí)事務(wù)的班主任說(shuō)道:翠金上課認(rèn)真,但是成績(jī)不如之前好。
翠金的爺爺身體不好,每走幾步路就會(huì)氣喘吁吁,老人年紀(jì)大了,還經(jīng)常兇孩子。翠金的叔叔嬸嬸介于自身的某些原因,沒(méi)有對(duì)翠金姐弟倆進(jìn)行好的管教,雖然保障了他們基本的一切。令人欣慰的是,奶奶十分疼愛(ài)翠金姐弟。
留守兒童是中國(guó)發(fā)展,社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的一群特殊群體。有些兒童雖然父母不在身邊,但是也能得到好的照顧,兄弟姐妹親人的關(guān)心和關(guān)懷。不過(guò),這是極少部分幸運(yùn)的孩子。由于貧窮,父母必須外出打工。離開(kāi)父母的孩子得不到好的照顧,親情的溫暖和關(guān)懷。像翠金,兩年前父母外出工作后,她的成績(jī)一落千丈。
離開(kāi)的時(shí)候,紅土情緣實(shí)踐隊(duì)贈(zèng)送給翠金一個(gè)大玩偶,并叮囑她:多干些家務(wù),為叔叔嬸嬸分擔(dān)一下,一定要好好學(xué)習(xí),只有讀書(shū)才能改變命運(yùn)。翠金接到玩偶時(shí),臉上有青澀的笑容,她的眼睛發(fā)出喜悅的光芒。
近幾年,民間有了許多關(guān)懷留守兒童的團(tuán)體。他們捐錢出力,用實(shí)際行動(dòng),用一顆熾熱的心關(guān)懷關(guān)愛(ài)留守兒童。陽(yáng)光有照不進(jìn)的黑暗的角落,關(guān)愛(ài)留守兒童這條路還很長(zhǎng),需要更多人的參與,更多愛(ài)的支持。貴州省關(guān)于留守兒童,有一個(gè)代理家長(zhǎng)制度,對(duì)于留守兒童,校方登記造冊(cè),讓班主任和老師擔(dān)任臨時(shí)家長(zhǎng),每天注意他們有沒(méi)有按時(shí)上學(xué),完成作業(yè),家庭生活情況,基本的生活生存需求有沒(méi)有得到保障。這個(gè)方法各地值得借鑒參考。
如果想徹底解決留守兒童這個(gè)問(wèn)題,就需要地方經(jīng)濟(jì)問(wèn)題得到解決,提供更多的工作崗位,留守兒童父母可以選擇回鄉(xiāng)就近就業(yè),跟孩子團(tuán)聚。我們現(xiàn)在能做的是,付出我們愛(ài)和時(shí)間,積極關(guān)懷關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),給他們帶去溫暖,讓他們感受到人間處處皆有有愛(ài)。希望更多的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍,能跟紅土情緣實(shí)踐隊(duì)一般,走訪留守兒童家里,了解他們的情況,可能一點(diǎn)點(diǎn)的努力,就可以改變孩子的一生。
撰文/劉惠玲