【項目背景】
我國正處于城市化高速發(fā)展的階段，由于城市新區(qū)具有拉大城市骨架、兌現(xiàn)城市價值、建設新城市生態(tài)等重要功能，城市新區(qū)建設成為現(xiàn)代化城市進程新亮點。產(chǎn)業(yè)園區(qū)和城市新區(qū)建設是新型工業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化互動的結(jié)合點。
本課程依托浙江大學在城市和園區(qū)建設規(guī)劃等方面的優(yōu)勢學科和高端師資，利用浙江大學在城市規(guī)劃發(fā)展方面的最新研究成果，結(jié)合浙江省在城市建設和發(fā)展過程中所取得的經(jīng)驗和成果，以期給相關領導干部帶來新的思考與觀念。本項目方案課程分為城市新區(qū)規(guī)劃理論與實踐、產(chǎn)業(yè)集聚和產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設與城市新區(qū)建設實踐、城市新區(qū)的規(guī)劃發(fā)展及案例、現(xiàn)場教學等四個主要模塊。
我們的辦學優(yōu)勢為：浙江大學這些年在城市規(guī)劃與建設、產(chǎn)業(yè)園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與建設等研究方面取得了優(yōu)異的研究成果。同時，浙江省的產(chǎn)業(yè)集聚度較高，產(chǎn)業(yè)園區(qū)和城市新區(qū)建設走在全國前列,浙江省的經(jīng)驗值得學習和借鑒。
【課程設置】
模 塊
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課 程
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課 時
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城市新區(qū)規(guī)劃理論與實踐
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城市新區(qū)建設理論
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城市跨越式發(fā)展與新區(qū)建設
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城鎮(zhèn)化過程中的土地問題
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4
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西方現(xiàn)代城市規(guī)劃與借鑒
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4
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新城區(qū)的規(guī)劃與可持續(xù)發(fā)展
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4
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產(chǎn)業(yè)集聚和產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設與城市新區(qū)建設實踐
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產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與產(chǎn)城一體化
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4
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城市與區(qū)域發(fā)展
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4
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人口密集地區(qū)產(chǎn)業(yè)聚散與城市化
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4
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區(qū)域分工與城市化發(fā)展
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4
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產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整與新區(qū)建設
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4
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城市新區(qū)的規(guī)劃發(fā)展及案例
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城市新區(qū)的特色與風貌——案例剖析
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杭州市西湖區(qū)蔣村新區(qū)發(fā)展與規(guī)劃
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4
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現(xiàn)場教學
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杭州濱江高新技術(shù)區(qū)的建設與管理
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杭州余杭經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的建設與管理
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增值服務：網(wǎng)絡課程
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集聚農(nóng)村人口和推進新型城市化
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浙江精神與商邦文化
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領導干部的文化修養(yǎng)
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4
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【培訓保障條件】
硬件：學校高級研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標準的住宿標間。
軟件：培訓的組織管理 “熱情服務 嚴格管理 嚴謹組織”。
1、浙江大學培訓中心精心設置開學與結(jié)業(yè)典禮，統(tǒng)一思想，明確學員的培訓目標，幫助學員做好學習心態(tài)的調(diào)整；
2、教室開辟培訓論壇，推動老師、學員之間的思想交流與碰撞；
3、每門功課都有培訓效果調(diào)查，了解學員的培訓需求與培訓效果，做好與老師、學員的溝通；
4、每門功課都有訓后思考題，推進培訓效果的轉(zhuǎn)化；
5、每天評選優(yōu)秀作業(yè)，對作業(yè)進行點評，并舉行頒獎，結(jié)業(yè)時評優(yōu)秀學員，樹立開放、參與、交流、分享的學習氛圍。
聯(lián)系人：賈老師
網(wǎng)址：http://www.zjuce.cn/ganbupeixun_ny_272.html
咨詢電話：0571-86971755（課程內(nèi)容可根據(jù)您個人要求制定）
浙江大學繼續(xù)教育學院經(jīng)濟管理培訓中心
地址：杭州市凱旋路268號浙江大學華家池校區(qū)中心南樓1樓
交大培訓中心
