【培訓(xùn)對(duì)象】各級(jí)宣傳系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部。
【培訓(xùn)時(shí)間】根據(jù)委托單位定制培訓(xùn)時(shí)間。
【培訓(xùn)方式】課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與參觀學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)與專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定，詳情請(qǐng)來(lái)電咨詢0571-8697 1755。
【課程設(shè)置】課程僅供參考，或量身定制培訓(xùn)課程方案。
課 程 模 塊
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課 程 內(nèi) 容
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課 時(shí)
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理論修養(yǎng)
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核心價(jià)值體系建設(shè)與意識(shí)形態(tài)創(chuàng)新
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新形勢(shì)下黨對(duì)意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)
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領(lǐng)導(dǎo)干部如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀
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構(gòu)建和諧社會(huì)與新時(shí)期的新聞宣傳
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宏觀形勢(shì)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)熱點(diǎn)
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十二五規(guī)劃建議解讀
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“七一”講話解讀
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當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治與國(guó)際關(guān)系
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社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)分化與社會(huì)穩(wěn)定
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當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析
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社會(huì)民生與保障問(wèn)題探討
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當(dāng)前中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析
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學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的方法與途徑
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現(xiàn)代公共管理
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國(guó)際視野下的政府管理創(chuàng)新
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公共危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì)
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公共部門績(jī)效管理與評(píng)估
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公共組織的人力資源管理
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政府治理模式與行政改革
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公共治理與政府轉(zhuǎn)型
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電子政務(wù)與信息化
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工作創(chuàng)新
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新媒體時(shí)代的文化應(yīng)對(duì)策略
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新媒體時(shí)代的國(guó)家戰(zhàn)略
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網(wǎng)絡(luò)時(shí)代國(guó)家文化軟實(shí)力發(fā)展
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何應(yīng)對(duì)新聞媒體
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全球化背景下的中國(guó)文化自覺(jué)
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城市化進(jìn)程中的文化問(wèn)題
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網(wǎng)絡(luò)傳播管理與和諧網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
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宣傳渠道整合與運(yùn)作管理
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文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與政策分析
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文化品牌的發(fā)掘與策劃
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管理之道與領(lǐng)導(dǎo)力
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領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
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創(chuàng)新思維與科學(xué)決策
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管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
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溝通管理與沖突協(xié)調(diào)
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壓力管理與心理調(diào)適
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領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言表達(dá)與演講技巧
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高級(jí)社交禮儀
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領(lǐng)導(dǎo)干部媒體運(yùn)用能力提升
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宣傳政策與政府形象塑造
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突發(fā)公共事件與政府媒體應(yīng)對(duì)
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政府新聞發(fā)布的傳播策略
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網(wǎng)絡(luò)輿情與動(dòng)態(tài)監(jiān)控
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我們今天如何應(yīng)對(duì)媒體
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新聞發(fā)言人綜合能力提升
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公文寫(xiě)作與演講表達(dá)
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情緒管理
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新聞發(fā)言人禮儀與形象塑造
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幽默式口才訓(xùn)練
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新聞發(fā)言人應(yīng)具備的法律基礎(chǔ)
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突發(fā)事件的應(yīng)急管理
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公共關(guān)系與媒體應(yīng)對(duì)技能提升
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媒體人眼中的新聞發(fā)言人
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網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)管理
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突發(fā)媒體新聞事件實(shí)例分析
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新聞采編與新聞管理
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新聞發(fā)言人制度建設(shè)
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新媒體應(yīng)用與社會(huì)影響
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政府（媒體）公關(guān)與危機(jī)管理
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國(guó)學(xué)智慧與人文修養(yǎng)
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國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理
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中國(guó)傳統(tǒng)文化與人文精神
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易經(jīng)智慧與管理思維
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道·禮與和諧
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儒家精神與現(xiàn)代生活
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孫子兵法與管理智慧
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佛家智慧與人生哲學(xué)
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古典詩(shī)歌賞析與人文素養(yǎng)提升
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宣傳領(lǐng)導(dǎo)干部媒介素養(yǎng)
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領(lǐng)導(dǎo)干部的文化修養(yǎng)
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課間活動(dòng)
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媒體應(yīng)對(duì)情景模擬
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學(xué)習(xí)研討
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現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
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以杭州國(guó)家動(dòng)畫(huà)基地為例談文化企業(yè)的規(guī)模與建設(shè)
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【培訓(xùn)保障條件】
硬件：學(xué)校高級(jí)研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。
軟件：培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”。
1、浙大干部培訓(xùn)精心設(shè)置開(kāi)學(xué)與結(jié)業(yè)典禮，統(tǒng)一思想，明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo)，幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整；
2、教室開(kāi)辟培訓(xùn)論壇，推動(dòng)老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞；
3、每門功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查，了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果，做好與老師、學(xué)員的溝通；
4、每門功課都有訓(xùn)后思考題，推進(jìn)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化；
5、每天評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并舉行頒獎(jiǎng)，結(jié)業(yè)時(shí)評(píng)優(yōu)秀學(xué)員，樹(shù)立開(kāi)放、參與、交流、分享的學(xué)習(xí)氛圍。
宣傳系統(tǒng)干部培訓(xùn) http://www.zjuce.cn/ganbupeixun_ny_1278.html
交大培訓(xùn)中心
