四葉草社會實踐隊前期準(zhǔn)備之試講

2016年5月25日下午，嶺南師范學(xué)院四葉草社會實踐隊在榕燕樓進行試講，為三下鄉(xiāng)社會實踐活動做支教準(zhǔn)備。

為了更好地進行支教工作，四葉草社會實踐隊的隊員都非常重視前期的試講，他們認真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備課件，鍛煉自己的臺風(fēng)。

在今天的試講中，四葉草社會實踐隊語文組的隊員帶我們走進了生動而有趣的語文課堂。悅靈同學(xué)用成語故事讓學(xué)生感受成語的魅力，

通過猜成語來吸引學(xué)生的注意力，這種教學(xué)方法既能讓學(xué)生有所收獲，又不會讓學(xué)生覺得成語枯燥難懂。成語是語文的精髓，戲劇則是語文的經(jīng)典。順麗同學(xué)帶領(lǐng)我們感受《棗兒》這篇文章所蘊含的深刻內(nèi)涵，她聲情并茂的朗讀一下子提高了大家學(xué)習(xí)這篇文章的興趣。通過與學(xué)生互動，讓學(xué)生表演這個戲劇，學(xué)生可以切身感受到戲劇的美。她讓大家知道棗兒原來是代表親情、故鄉(xiāng)和精神家園。

最后，各位干部對今天的試講作出點評，指出隊員們的板書問題、講課速度的問題和學(xué)生接受程度的問題，并和隊員們討論如何才能讓課堂更加有趣，如何才能更容易讓學(xué)生接受新教的知識。針對這次試講，干部們計劃在下鄉(xiāng)之前加強對隊員們粉筆字和板書設(shè)計的訓(xùn)練。相信四葉草社會實踐隊的所有隊員在經(jīng)過日后的訓(xùn)練之后會變得越來越好。

希望嶺南師范學(xué)院四葉草社會實踐隊會更加有實力，能夠引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略更美好的課堂。