活 動(dòng) 總 結(jié)
作為這次活動(dòng)的發(fā)起人與節(jié)目統(tǒng)籌，真是感觸良多！
中心學(xué)員在活動(dòng)中一直是被動(dòng)的角色，是接受方。接受別人的物資、接受別人的關(guān)懷。這次，他們反客為主，邀請?jiān)?jīng)幫他們有過幫助的愛心機(jī)構(gòu)與人士來觀看他們的匯報(bào)表演。
活動(dòng)方案形成之后，在摸底階段，我也曾經(jīng)捏了一把汗。那天讓大家都試著朗誦詩歌。孩子們由于害羞，除了一些大的孩子比較配合之外，其他的都是扭扭捏捏的不肯讀，或讀得跟蚊子一樣的聲音。通過一個(gè)多月的訓(xùn)練之后，他們自信了、勇敢了、可以向我們展示他們可愛大方的一面了！
陳汝星，老霧戲稱他為星爺。他是名符其實(shí)的星爺，因?yàn)樗俗陨肀硌菽g(shù)之外，自編自導(dǎo)了《新生理發(fā)店》的小品給劉琪、劉添豪表演。親自為他們指導(dǎo)、做他們的思想工作。成為了我們的得力助手！
劉添豪和劉琪是一對活寶，一個(gè)鬼靈精、一個(gè)內(nèi)向不轉(zhuǎn)彎。這兩個(gè)家伙在我們詩歌摸底階段的時(shí)候，是拖到最后的兩個(gè)，躲起來念給我們聽的；演出的前一天彩排，由于劉添豪忘詞，劉琪就再也不肯接下去——罷演！誰可以想到，演出當(dāng)天他們的小品竟然都發(fā)揮出了他們的小宇宙！讓大家笑聲不斷？
徐晨，這個(gè)男孩子聰明又大膽。在這次活動(dòng)里，我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)寶貝。朗讀時(shí)，他勇于展示又讀得不錯(cuò)。李靜蕾，一直是我們中心的形象學(xué)員。她懂事、文靜、讀書帶感情。所以，這兩位小主持就鎖定在他們身上了。時(shí)間倉促，主持稿也是在12.2號(hào)才交到他們手上，真是難為這兩個(gè)孩子了。
梁嘉欣，也是個(gè)懂事的小姐姐。學(xué)習(xí)《揮著翅膀的女孩》這個(gè)舞蹈的時(shí)候，每次因?yàn)橐恍┰蚩傆幸粌蓚€(gè)孩子請假不在場，她就默默擔(dān)起了小老師的責(zé)任。學(xué)會(huì)動(dòng)作后再教其他小女孩。
楊丹華——一個(gè)可愛的精靈，舞蹈與朗誦都表現(xiàn)出色。在唱《感恩的心》的時(shí)候，她還自己喊了一句：“大家會(huì)唱的一起唱好嗎？”
還有很多孩子：極度內(nèi)向不肯說話的威欽、多動(dòng)癥極不集中精神的小茵、淘氣但又和劉家兄弟打成一片的陳冠文等等……他們這次的表現(xiàn)都達(dá)到了要求。每個(gè)人，都在原有基礎(chǔ)上邁出了一大步，讓我們看到可喜的另一面！孩子們！你們真讓我們驕傲！你們的進(jìn)步，是我們努力的動(dòng)力！加油！
在這里也感謝各位志愿者及輔導(dǎo)員的努力付出。謝謝笨豬一直節(jié)目的跟進(jìn)，雖然你當(dāng)天出差無法到來，我知道你沒親眼看到孩子們的表演，產(chǎn)生了深深的遺憾！謝謝宣傳部黃海與老趙的及時(shí)和精彩報(bào)導(dǎo)！感謝老霧、WOO、紅雨、月明、清月、飯盒、童心等人的付出。感謝志愿者輔導(dǎo)員吳亦娟他們的辛勤教導(dǎo)以及精彩演出。
大家繼續(xù)加油！
情暖湛江宣傳部
