培訓班型：業(yè)余班
主要課程
開放教育入學指南、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、英語Ⅰ(1)(2)、學前兒童發(fā)展心理學、人文社會科學基礎、學前教育學、幼兒園課程論、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術教育（音樂）（美術）、社會調(diào)查、畢業(yè)論文
適應崗位及培養(yǎng)目標
適用于教師、培訓專員及與教育管理相關的各種職業(yè)；培養(yǎng)具有現(xiàn)代學前教育基本理論素養(yǎng)和相關教育技能，適應幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要，勝任在學校、社區(qū)、家政等各種兒童教育場所工作的專門人才。
