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帝國時(shí)代

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  • 課程價(jià)格:電詢
  • 課程分類:拓展培訓(xùn)
  • 培訓(xùn)班型:全日制,周末班,業(yè)余班,暑假班,寒假班,其它
  • 培訓(xùn)地點(diǎn):霞山
  • 關(guān)注人氣:
  • 發(fā)布者:湛江拓展野戰(zhàn)
  • 發(fā)布日期:2014-6-9

課程內(nèi)容

將隊(duì)員分隊(duì)組成不同的帝國,同時(shí)帝國之中又會(huì)按任務(wù)要求分成國王、工兵、騎兵、步兵四個(gè)分工協(xié)作的團(tuán)隊(duì),以共同合作來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

時(shí)間

項(xiàng)目內(nèi)容

第一階段

30—60分鐘

團(tuán)隊(duì)破冰(集合、分組、組建部落)

第二階段

60—120分鐘

帝國時(shí)代-原始社會(huì)

帝國搭建(可選項(xiàng)目)

投石機(jī)搭建與調(diào)試,部落結(jié)盟

帝國戰(zhàn)爭 重點(diǎn)控制

第三階段

30分鐘

大總結(jié),團(tuán)隊(duì)秀、頒發(fā)各種獎(jiǎng)項(xiàng)

 

活動(dòng)細(xì)節(jié):

第一階段:破冰、組建部落(部落形成期)

一個(gè)建立團(tuán)隊(duì)的過程?;顒?dòng)將以部落為單位,分為若干部落,每個(gè)10-20人,部落所有成員必須共同面對(duì)困難、迎接挑戰(zhàn)、攻克難關(guān)!完成各自任務(wù),充分展現(xiàn)自我,迅速形成一支擁有共同使命感的團(tuán)隊(duì)! 每個(gè)部落不但要完成各自地常規(guī)任務(wù),還要用本部落圖騰作為主題,聯(lián)系企業(yè)文化,創(chuàng)造部落宣言。

第二階段:帝國時(shí)代

1、原始社會(huì)

活動(dòng)說明:

各族長首先領(lǐng)取任務(wù)書,完成體驗(yàn)式項(xiàng)目獲取資源,建造初期。此時(shí)間段的主要任務(wù)就是在原始的基礎(chǔ)上,獲取原始積累來換取建設(shè)物資,也就是獲得財(cái)富,而財(cái) 富的體現(xiàn)就是分值(貨幣)。方式為通過完成三輪的比賽項(xiàng)目(體驗(yàn)式項(xiàng)目)后的得分情況來獲取相應(yīng)的貨幣,運(yùn)用貨幣去指定地點(diǎn)購買建造物資,來購買等值的建 造物資:繩子、竹子、旗子等,在劃分的領(lǐng)地上依照任務(wù)書中的規(guī)格形狀搭建要求開始初步搭建完成。

項(xiàng)目流程:

項(xiàng)目一:生產(chǎn)線(運(yùn)球或扔球)

描述:選定 一段距離,將水桶放在尾端,小組學(xué)員必須利用手中的水管將所有的球運(yùn)至尾端的水桶中,任務(wù)才算完成?;蛘呙筷?duì)有20個(gè)球,在前方有3個(gè)桶,并且距離不同,進(jìn)球后代表不同的分值,根據(jù)情況自己選擇。

項(xiàng)目二:盲人運(yùn)球(眼罩、礦泉水\球)

描述:由隊(duì)長指揮隊(duì)員將紅桶中的球全部運(yùn)到藍(lán)桶中。注意,整個(gè)過程中隊(duì)員的手不能接觸球;不能移動(dòng)水桶,可使用場(chǎng)地內(nèi)的物品。

項(xiàng)目三:穿越沼澤

描述:團(tuán)隊(duì)全體成員,利用一定數(shù)量(全隊(duì)人數(shù)的2/3)的泡沫墊,通過一段長15-30米的模擬沼澤,速度最快的隊(duì)獲得勝利!

2、制作投石車,出謀劃策,共商大計(jì)(分工,合作,共識(shí))

活動(dòng)說明:

需要部落之間、各小部落之間的合作和協(xié)調(diào),根據(jù)小部落的實(shí)力和構(gòu)建,來分配任務(wù),如哪個(gè)部落去獲取資源、哪個(gè)部落去建設(shè)都需要在事先溝通和及時(shí)調(diào)整。在這個(gè)過程中,獲取資源和建設(shè)帝國依然是同步進(jìn)行。

3、帝國戰(zhàn)爭

各部落向城堡發(fā)起猛烈的攻擊,直到奪取到勝利的代表公司的旗幟,把活動(dòng)推向高潮。

第三階段:高歌凱旋

    ——頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)、證書、合照留影,汗水、笑臉、掌聲、香檳,歡呼齊慶。

 

團(tuán)隊(duì)收獲--成就企業(yè)帝國的關(guān)鍵因素:

  1. 資源:合理利用資源和配置資源
  2. 基礎(chǔ):技術(shù)基礎(chǔ)、管理基礎(chǔ)、資源及資本基礎(chǔ)……
  3. 合作:團(tuán)隊(duì)合作與雙贏思維
  4. 標(biāo)準(zhǔn)化管理:流程、技術(shù)、人員……
  5. 項(xiàng)目管理、時(shí)間管理、變革管理
  6. 親歷帝國的構(gòu)筑過程(強(qiáng)化管理與團(tuán)隊(duì)意識(shí))
  7. 享受過程:朋友、快樂、陽光、青草、汗水(團(tuán)隊(duì)融合與心態(tài)調(diào)節(jié))
  8. 帝國的夢(mèng)想和未來(企業(yè)文化建設(shè)和動(dòng)力提升)
  9. 個(gè)人的成功是商海一粟,團(tuán)隊(duì)的成功是企業(yè)再創(chuàng)輝煌的基礎(chǔ)。
  10. 只有團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作,相互配合,我們才有可能完成面臨的任務(wù)。只有每個(gè)人的心中都有為團(tuán)隊(duì)付出,追求成功的激情,只有我們的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)保持不斷向前的速度,我們才會(huì)到達(dá)成功的終點(diǎn)。
  11. 我們企業(yè)在成長征程,會(huì)不時(shí)地面臨壓力和挑戰(zhàn)。讓參與者體會(huì)公司能取得今天成績的不易。同時(shí),通過各個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目,加深員工間的相互了解,感受團(tuán)隊(duì)的力量,共同攻克難關(guān),凝聚力量、成就帝國偉業(yè)。

 

課程目標(biāo)

1. 增強(qiáng)成員之間的有效溝通與信任,改善人際關(guān)系,促進(jìn)成員間愉悅?cè)谇⒌毓ぷ飨嗵幵黾訄F(tuán)隊(duì)凝聚力;

2.感悟團(tuán)隊(duì)作用,將從“個(gè)人-小團(tuán)隊(duì)-大團(tuán)隊(duì)”三個(gè)層次上強(qiáng)調(diào)分工與合作的作用,強(qiáng)化成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的參與意識(shí),責(zé)任心;

3. 通過游戲,營造出一個(gè)活躍氣氛,放松心情,進(jìn)而強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)作用及成員對(duì)公司的歸屬感與集體榮譽(yù)感;

4.認(rèn)識(shí)自身和團(tuán)隊(duì)的潛能,增強(qiáng)自信,提升士氣和執(zhí)行力。

 

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