7月13號電（圖/宣傳組 文/謝麗婷）今天是嶺南師范學(xué)院粵西夢之隊三下鄉(xiāng)實踐活動的倒數(shù)第三天，也是我課程結(jié)課的一天。屬于我的四節(jié)書法課就這樣真的結(jié)束了，從最初的緊張到最后的從容，我想在這過程中我收獲的不僅是成長，更是滿滿的感動。
報繪畫與書法班第二課堂的這些孩子們最初大多是因為繪畫才報這個班的，他們大多之前都沒接觸過毛筆書法。但經(jīng)過一節(jié)課的書法學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)他們都對毛筆書法有很大的興趣，而且有幾個學(xué)生很有天賦，寫的很好。雖然只是教了他們幾天，但對這個班真的有太多的依戀，或許是真的真心傾注了心血的原因吧，對他們充滿著不舍。印象深刻的那幾個小孩，他們給我最多的感動。
三年級的雅茜，之所以對她印象深刻是因為她是我唯一一個家訪對象。記得她媽媽說她的性格像男孩，好動，喜歡畫畫。經(jīng)我觀察，小雅茜的確熱愛畫畫，但在繪畫與書法課上她卻一點都不好動，每節(jié)課總是很認真的聽著老師講課，很認真的練習(xí)著。她對畫畫的那種認真與執(zhí)著的態(tài)度感動了我，希望她能跟隨自己的興趣一直堅持下去，衷心祝愿她能夠?qū)W有所長。
五年級的妙鈺是一位很安靜的女孩，開始留意她是那天放學(xué)后很害羞的遞給我一本本子叫我給她寫同學(xué)錄。妙鈺在毛筆方面是一個很有天賦的孩子，對于一個剛接觸毛筆的小孩來說，她寫的算不錯的了。希望她也能堅持下去，練得一手好字。記得我在她的同學(xué)錄里面寫著這樣一句話：是緣分牽著我們的手來的茂名市茂南區(qū)高山鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)相聚，也希望我們往后能夠有緣在相見。是的，真的希望往后還能有緣相見，然后彼此還能互相熟悉微笑著。
靖茹是一個比妙鈺還要害羞還要靦腆的小女孩，因為這樣所以很遺憾沒有拍到她的單人照，也因為這樣對她的關(guān)注也比較多一點。她送給我紙花的時候我很驚訝，沒想到平時不出聲的她也這么有心思，這也是我第一次收到學(xué)生這么用心這么有愛的禮物。感動。
圖片中從左往右數(shù)第二個就是是葉炎，葉炎是五年級的班長，他當(dāng)班長的原因是因為他太調(diào)皮了，他的班主任希望用班長這個職位來規(guī)范他的行為。起初他在上課的時候會很好動，總是在搗亂，但到后來，他變的很聽話，很配合我們上課。我想他這個變化的原因不僅僅是他對這么課越來越感興趣，更是因為友誼的種子已在我們之間生根發(fā)芽。我發(fā)現(xiàn)，其實葉炎是一個懂事的孩子而且還很好學(xué)和善于思考，他對他好奇的事物總是會問個不停。我相信他是個好學(xué)生。
圖片中的第一位胖胖的男生就是柯明志。記得一開始的時候我總叫錯他的名字，把他叫成柯明澤。后來有一次他小聲的跟我說：老師我叫柯明志，不是叫柯明澤。然后我很不好意思的跟他道了歉。但也因為這件事拉近了我跟他的距離。上課的時候他總是很主動的幫我分派書法工具，趣味運動的時候他總愛跑來我負責(zé)的項目叫我跟他一起玩游戲，還有繪畫寫生課下樓梯的短暫聊天，這些都讓我感覺到他對我的信賴。明志是一個很會體諒人的男生，希望他能繼續(xù)發(fā)揚他的優(yōu)點。
十天的三下鄉(xiāng)實踐活動說長不長，說短不短。因為他們，讓我覺得這次三下鄉(xiāng)沒白來，讓我覺得一切的辛苦都是值得的。十天，四節(jié)課，能教給他們的不多，但真心希望他們能夠因為粵西夢之隊的到來而又一個開心難忘的暑假。小孩子就像一張白紙那樣純真，希望他們能夠一直保持著他們的純真，一直這樣快樂下去。天下沒有不散的宴席，希望我們能夠有緣再見吧。
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7月13號電（圖/宣傳組 文/謝麗婷）今天是嶺南師范學(xué)院粵西夢之隊三下鄉(xiāng)實踐活動的倒數(shù)第三天，也是我課程結(jié)課的一天。屬于我的四節(jié)書法課就這樣真的結(jié)束了，從最初的緊張到最后的從容，我想在這過程中我收獲的不僅是成長，更是滿滿的感動。
報繪畫與書法班第二課堂的這些孩子們最初大多是因為繪畫才報這個班的，他們大多之前都沒接觸過毛筆書法。但經(jīng)過一節(jié)課的書法學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)他們都對毛筆書法有很大的興趣，而且有幾個學(xué)生很有天賦，寫的很好。雖然只是教了他們幾天，但對這個班真的有太多的依戀，或許是真的真心傾注了心血的原因吧，對他們充滿著不舍。印象深刻的那幾個小孩，他們給我最多的感動。
三年級的雅茜，之所以對她印象深刻是因為她是我唯一一個家訪對象。記得她媽媽說她的性格像男孩，好動，喜歡畫畫。經(jīng)我觀察，小雅茜的確熱愛畫畫，但在繪畫與書法課上她卻一點都不好動，每節(jié)課總是很認真的聽著老師講課，很認真的練習(xí)著。她對畫畫的那種認真與執(zhí)著的態(tài)度感動了我，希望她能跟隨自己的興趣一直堅持下去，衷心祝愿她能夠?qū)W有所長。
五年級的妙鈺是一位很安靜的女孩，開始留意她是那天放學(xué)后很害羞的遞給我一本本子叫我給她寫同學(xué)錄。妙鈺在毛筆方面是一個很有天賦的孩子，對于一個剛接觸毛筆的小孩來說，她寫的算不錯的了。希望她也能堅持下去，練得一手好字。記得我在她的同學(xué)錄里面寫著這樣一句話：是緣分牽著我們的手來的茂名市茂南區(qū)高山鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)相聚，也希望我們往后能夠有緣在相見。是的，真的希望往后還能有緣相見，然后彼此還能互相熟悉微笑著。
靖茹是一個比妙鈺還要害羞還要靦腆的小女孩，因為這樣所以很遺憾沒有拍到她的單人照，也因為這樣對她的關(guān)注也比較多一點。她送給我紙花的時候我很驚訝，沒想到平時不出聲的她也這么有心思，這也是我第一次收到學(xué)生這么用心這么有愛的禮物。感動。
圖片中從左往右數(shù)第二個就是是葉炎，葉炎是五年級的班長，他當(dāng)班長的原因是因為他太調(diào)皮了，他的班主任希望用班長這個職位來規(guī)范他的行為。起初他在上課的時候會很好動，總是在搗亂，但到后來，他變的很聽話，很配合我們上課。我想他這個變化的原因不僅僅是他對這么課越來越感興趣，更是因為友誼的種子已在我們之間生根發(fā)芽。我發(fā)現(xiàn)，其實葉炎是一個懂事的孩子而且還很好學(xué)和善于思考，他對他好奇的事物總是會問個不停。我相信他是個好學(xué)生。
圖片中的第一位胖胖的男生就是柯明志。記得一開始的時候我總叫錯他的名字，把他叫成柯明澤。后來有一次他小聲的跟我說：老師我叫柯明志，不是叫柯明澤。然后我很不好意思的跟他道了歉。但也因為這件事拉近了我跟他的距離。上課的時候他總是很主動的幫我分派書法工具，趣味運動的時候他總愛跑來我負責(zé)的項目叫我跟他一起玩游戲，還有繪畫寫生課下樓梯的短暫聊天，這些都讓我感覺到他對我的信賴。明志是一個很會體諒人的男生，希望他能繼續(xù)發(fā)揚他的優(yōu)點。
十天的三下鄉(xiāng)實踐活動說長不長，說短不短。因為他們，讓我覺得這次三下鄉(xiāng)沒白來，讓我覺得一切的辛苦都是值得的。十天，四節(jié)課，能教給他們的不多，但真心希望他們能夠因為粵西夢之隊的到來而又一個開心難忘的暑假。小孩子就像一張白紙那樣純真，希望他們能夠一直保持著他們的純真，一直這樣快樂下去。天下沒有不散的宴席，希望我們能夠有緣再見吧。
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