7月6號(hào)，在一個(gè)吹著陣陣微風(fēng)的早晨，情牽瞭望社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們在學(xué)校的體育館集合完畢后，隊(duì)長簡單講述了關(guān)于調(diào)研的有關(guān)事項(xiàng)，然后我們就開啟了調(diào)研之行的第一天。接著，隊(duì)員們便從麻章車站乘車去到了雷州總車站，大家在候車廳經(jīng)過一番調(diào)整后，便前往邦塘村進(jìn)行關(guān)于“湛江地方文化與工匠精神互構(gòu)”為主題的調(diào)研活動(dòng)。
出發(fā)前的大合照
上午10點(diǎn)，情牽瞭望實(shí)踐隊(duì)來到了調(diào)研的安頓地點(diǎn)—邦塘小學(xué)。雖然安頓地點(diǎn)或許會(huì)有點(diǎn)偏僻，但瞭望實(shí)踐隊(duì)的伙伴們不懼困難，迎難而上。邦塘小學(xué)的校長在給我們實(shí)踐隊(duì)提供住宿地方之余，他還表示，他很支持此類調(diào)研活動(dòng)，對于發(fā)展地方文化而言，這種調(diào)研活動(dòng)不僅間接促進(jìn)了人們對地方特色文化的了解，同時(shí)也使得這種特色文化能得到更好的傳承與發(fā)展。對于一名大學(xué)生而言，開展調(diào)研活動(dòng)不僅增加了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，還增強(qiáng)了實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員之間的協(xié)作能力與團(tuán)結(jié)精神。發(fā)揚(yáng)與傳承地方文化，無疑對實(shí)現(xiàn)中國夢起了極大地促進(jìn)作用。
基地大合照
在整理行李完畢和短暫休息后，下午兩點(diǎn)，情牽瞭望實(shí)踐隊(duì)便啟程前往邦塘村進(jìn)行走訪村民，派發(fā)問卷。在瞭望隊(duì)隊(duì)長陳翠芳的帶領(lǐng)下，大家首先來到了村中人流比較多的一個(gè)歇息點(diǎn)。在這個(gè)過程中，實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們就關(guān)于“地方文化與工匠精神的互構(gòu)”問卷內(nèi)容對村民進(jìn)行了耐心的講解。一開始，村民在了解大家的來意后，有些村民態(tài)度上顯得有些抗拒，有些則表示支持。在實(shí)施過程中，出現(xiàn)了一些困難，如某些村民們不愿配合、雙方語言溝通的障礙、天氣方面等。但困難并沒有阻礙大家前進(jìn)的步伐。霎時(shí)，一場暴雨突然而至，由于天氣的影響，我們不得不暫停調(diào)研活動(dòng)。經(jīng)過大家商討后，隊(duì)長決定先與村委會(huì)進(jìn)行溝通，希望村委會(huì)的干部能協(xié)助我們開展調(diào)研活動(dòng)。但遺憾的是，村委會(huì)的干部不在，隨后我們決定先行返回邦塘小學(xué)，為接下來這幾天的調(diào)研活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
隊(duì)員派發(fā)問卷
雖然受天氣影響，我們的調(diào)研活動(dòng)開展得有點(diǎn)短，調(diào)研過程中也遇到一些困難，但對于情牽瞭望實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員來說，困難會(huì)成為隊(duì)員們努力向上的墊腳石。接下來這幾天，我們會(huì)盡我們所能，不求最好，但求全力以赴。就像那一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
撰稿／楊萍
攝影／李茵
來源／嶺南師范學(xué)院情牽瞭望社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
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7月6號(hào)，在一個(gè)吹著陣陣微風(fēng)的早晨，情牽瞭望社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們在學(xué)校的體育館集合完畢后，隊(duì)長簡單講述了關(guān)于調(diào)研的有關(guān)事項(xiàng)，然后我們就開啟了調(diào)研之行的第一天。接著，隊(duì)員們便從麻章車站乘車去到了雷州總車站，大家在候車廳經(jīng)過一番調(diào)整后，便前往邦塘村進(jìn)行關(guān)于“湛江地方文化與工匠精神互構(gòu)”為主題的調(diào)研活動(dòng)。
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上午10點(diǎn)，情牽瞭望實(shí)踐隊(duì)來到了調(diào)研的安頓地點(diǎn)—邦塘小學(xué)。雖然安頓地點(diǎn)或許會(huì)有點(diǎn)偏僻，但瞭望實(shí)踐隊(duì)的伙伴們不懼困難，迎難而上。邦塘小學(xué)的校長在給我們實(shí)踐隊(duì)提供住宿地方之余，他還表示，他很支持此類調(diào)研活動(dòng)，對于發(fā)展地方文化而言，這種調(diào)研活動(dòng)不僅間接促進(jìn)了人們對地方特色文化的了解，同時(shí)也使得這種特色文化能得到更好的傳承與發(fā)展。對于一名大學(xué)生而言，開展調(diào)研活動(dòng)不僅增加了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，還增強(qiáng)了實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員之間的協(xié)作能力與團(tuán)結(jié)精神。發(fā)揚(yáng)與傳承地方文化，無疑對實(shí)現(xiàn)中國夢起了極大地促進(jìn)作用。
基地大合照
在整理行李完畢和短暫休息后，下午兩點(diǎn)，情牽瞭望實(shí)踐隊(duì)便啟程前往邦塘村進(jìn)行走訪村民，派發(fā)問卷。在瞭望隊(duì)隊(duì)長陳翠芳的帶領(lǐng)下，大家首先來到了村中人流比較多的一個(gè)歇息點(diǎn)。在這個(gè)過程中，實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們就關(guān)于“地方文化與工匠精神的互構(gòu)”問卷內(nèi)容對村民進(jìn)行了耐心的講解。一開始，村民在了解大家的來意后，有些村民態(tài)度上顯得有些抗拒，有些則表示支持。在實(shí)施過程中，出現(xiàn)了一些困難，如某些村民們不愿配合、雙方語言溝通的障礙、天氣方面等。但困難并沒有阻礙大家前進(jìn)的步伐。霎時(shí)，一場暴雨突然而至，由于天氣的影響，我們不得不暫停調(diào)研活動(dòng)。經(jīng)過大家商討后，隊(duì)長決定先與村委會(huì)進(jìn)行溝通，希望村委會(huì)的干部能協(xié)助我們開展調(diào)研活動(dòng)。但遺憾的是，村委會(huì)的干部不在，隨后我們決定先行返回邦塘小學(xué)，為接下來這幾天的調(diào)研活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
隊(duì)員派發(fā)問卷
雖然受天氣影響，我們的調(diào)研活動(dòng)開展得有點(diǎn)短，調(diào)研過程中也遇到一些困難，但對于情牽瞭望實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員來說，困難會(huì)成為隊(duì)員們努力向上的墊腳石。接下來這幾天，我們會(huì)盡我們所能，不求最好，但求全力以赴。就像那一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
撰稿／楊萍
攝影／李茵
來源／嶺南師范學(xué)院情牽瞭望社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
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