學校別開生面，非一般的“講故事”
湛江學校社工站講故事比賽之“展現(xiàn)自我·飛揚青春”
2014年11月25號20：30
（本站訊）2014年11月25號，湛江培力社會工作服務(wù)中心心語社工站（以下簡稱：心語社工站）受湛江初級實驗中學邀請承辦的講故事比賽之“展現(xiàn)自我·飛揚青春”圓滿完成。
許副校長給獲獎班級頒獎
此次講故事比賽受到了初一級實習班主任的熱情回應(yīng)，老師們帶領(lǐng)學生們打破傳統(tǒng)的那些從頭講到尾的形式，注入新的元素，加以創(chuàng)新，還設(shè)計了專門的服裝。故事情節(jié)設(shè)計加入了許多歡樂的元素。讓學生們開懷的同時領(lǐng)會典故的寓意。
同學們用情景劇來表達故事
據(jù)了解，學校通過講故事比賽是為了讓初一級的學生更好地融入中學這個大家庭，也借此次比賽提高學生的語言表達能力,豐富學生的課余生活，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣。
特邀節(jié)目“手語之愛，因為在心中”
湛江培力社會工作服務(wù)中心心語社工站
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2014年11月25號20：30
（本站訊）2014年11月25號，湛江培力社會工作服務(wù)中心心語社工站（以下簡稱：心語社工站）受湛江初級實驗中學邀請承辦的講故事比賽之“展現(xiàn)自我·飛揚青春”圓滿完成。
許副校長給獲獎班級頒獎
此次講故事比賽受到了初一級實習班主任的熱情回應(yīng)，老師們帶領(lǐng)學生們打破傳統(tǒng)的那些從頭講到尾的形式，注入新的元素，加以創(chuàng)新，還設(shè)計了專門的服裝。故事情節(jié)設(shè)計加入了許多歡樂的元素。讓學生們開懷的同時領(lǐng)會典故的寓意。
同學們用情景劇來表達故事
據(jù)了解，學校通過講故事比賽是為了讓初一級的學生更好地融入中學這個大家庭，也借此次比賽提高學生的語言表達能力,豐富學生的課余生活，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣。
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