初到恒建
七月的盛夏，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽毫不留情地烤著大地的一切，然而在2015年7月12號3點，我們的嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院星火三下鄉(xiāng)社會實踐隊帶著激動的心情來到了龍門鎮(zhèn)恒建小學(xué)，在踏進(jìn)校園，見到那么多的小朋友的那一刻，仿佛有一種回到了那個活力四射，激情飛揚的童年時代。
12號的第一天晚上的晚自修，是我們接觸學(xué)生們的第一節(jié)課，作為班主任的我早已忍耐不住激動的心情，早早地去到了我所負(fù)責(zé)的班級，那是一個五年級的班級，他們都十分的活躍，當(dāng)新老師來到時，每個同學(xué)都追著你問這個或那個問題，在這里我感受到了農(nóng)村孩子隊新事物的好奇以及他們對大學(xué)生活的期待。
通過一晚上的交流，我了解到很多我以前從來沒有了解過的東西，從來沒有接觸過那么多的小學(xué)生，也從來沒有給過小學(xué)生上過課就連補習(xí)都沒有，這次的三下鄉(xiāng)，有很多的第一次，第一次當(dāng)班主任，第一次當(dāng)老師，第一次站在真正的課堂上，第一次以自己的人生經(jīng)歷給他們講道理，教他們怎么待人接物等等，與此同時，我也從他們身上接收到很多東西，比如有些同學(xué)很想要引起老師的注意，很想成為班級的焦點，那么你就要多多地關(guān)注他們，通過一定的方式，讓他們從班級的搗蛋鬼變成班級帶領(lǐng)者同時培育他們的責(zé)任感，讓他們懂得自律。而一直都很乖，很安靜的同學(xué)一般都是很愛學(xué)習(xí)的，正所謂“師者，所以傳道授業(yè)解惑矣，”所以我們要盡量幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題。在課堂上，我還發(fā)現(xiàn)了五年級的同學(xué)們都比較害羞，可能是因為對我們這些新老師還不熟悉吧！另外我還發(fā)現(xiàn)男女生之間的男女授受不親的傳統(tǒng)觀念還比較重，這一點對我們游戲的開展造成一定的影響，但我希望在未來的9天里，我想通過我們的努力，正確地引導(dǎo)他們形成正確的觀念，讓他們的班級更加地團結(jié)。
除此之外，我覺得師生之間不應(yīng)該保持著師生關(guān)系，還要與他們成為好朋友，成為他們的知心哥哥知心姐姐。雖然我們星火實踐隊只在恒建小學(xué)呆十天，但是這并不代表我們只在這十天里發(fā)揮作用，我們還希望我們能在他們以后的學(xué)習(xí)和生活中都能發(fā)揮一定的作用，引導(dǎo)他們走向光明的未來。
撰文/支教組馮海欣
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初到恒建
七月的盛夏，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽毫不留情地烤著大地的一切，然而在2015年7月12號3點，我們的嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院星火三下鄉(xiāng)社會實踐隊帶著激動的心情來到了龍門鎮(zhèn)恒建小學(xué)，在踏進(jìn)校園，見到那么多的小朋友的那一刻，仿佛有一種回到了那個活力四射，激情飛揚的童年時代。
12號的第一天晚上的晚自修，是我們接觸學(xué)生們的第一節(jié)課，作為班主任的我早已忍耐不住激動的心情，早早地去到了我所負(fù)責(zé)的班級，那是一個五年級的班級，他們都十分的活躍，當(dāng)新老師來到時，每個同學(xué)都追著你問這個或那個問題，在這里我感受到了農(nóng)村孩子隊新事物的好奇以及他們對大學(xué)生活的期待。
通過一晚上的交流，我了解到很多我以前從來沒有了解過的東西，從來沒有接觸過那么多的小學(xué)生，也從來沒有給過小學(xué)生上過課就連補習(xí)都沒有，這次的三下鄉(xiāng)，有很多的第一次，第一次當(dāng)班主任，第一次當(dāng)老師，第一次站在真正的課堂上，第一次以自己的人生經(jīng)歷給他們講道理，教他們怎么待人接物等等，與此同時，我也從他們身上接收到很多東西，比如有些同學(xué)很想要引起老師的注意，很想成為班級的焦點，那么你就要多多地關(guān)注他們，通過一定的方式，讓他們從班級的搗蛋鬼變成班級帶領(lǐng)者同時培育他們的責(zé)任感，讓他們懂得自律。而一直都很乖，很安靜的同學(xué)一般都是很愛學(xué)習(xí)的，正所謂“師者，所以傳道授業(yè)解惑矣，”所以我們要盡量幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題。在課堂上，我還發(fā)現(xiàn)了五年級的同學(xué)們都比較害羞，可能是因為對我們這些新老師還不熟悉吧！另外我還發(fā)現(xiàn)男女生之間的男女授受不親的傳統(tǒng)觀念還比較重，這一點對我們游戲的開展造成一定的影響，但我希望在未來的9天里，我想通過我們的努力，正確地引導(dǎo)他們形成正確的觀念，讓他們的班級更加地團結(jié)。
除此之外，我覺得師生之間不應(yīng)該保持著師生關(guān)系，還要與他們成為好朋友，成為他們的知心哥哥知心姐姐。雖然我們星火實踐隊只在恒建小學(xué)呆十天，但是這并不代表我們只在這十天里發(fā)揮作用，我們還希望我們能在他們以后的學(xué)習(xí)和生活中都能發(fā)揮一定的作用，引導(dǎo)他們走向光明的未來。
撰文/支教組馮海欣
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