7月13日是個(gè)特殊的日子，是我們星火實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)的第一天。各組的工作也開(kāi)始著手，當(dāng)然調(diào)研組也不例外，我們開(kāi)始下到潮溪村調(diào)研，心里難免會(huì)有小小的激動(dòng)和興奮，但也有一絲絲的緊張感。畢竟是第一次下到潮溪村，對(duì)村里的歷史文化不是很了解，一切都是新鮮的。早上我們調(diào)研組4員加保衛(wèi)組1員一起搭三輪車朝潮溪村出發(fā)，坐在三輪車上顛簸了幾公里，一路的風(fēng)景甚是迷人也略帶幾分寂靜。大概10到20分鐘我們抵達(dá)潮溪村的南門口，下車后我們深深的吸了一口氣，給自己打氣加油，相信自己可以把調(diào)研給做好。
組長(zhǎng)開(kāi)始明確分工，由保衛(wèi)組員拍攝，調(diào)研組員有做筆錄、錄音、訪談、做問(wèn)卷等等，就這樣我們開(kāi)始行動(dòng)。我們從南門的小店鋪開(kāi)始展開(kāi)我們的工作，所有的組員們都很有禮貌的向村民問(wèn)好。在我們的組員中我會(huì)講雷州話，所以調(diào)研問(wèn)卷和訪談特別是老人主要由我來(lái)負(fù)責(zé)。一開(kāi)始村民有些反感，有好些人在玩牌都不理會(huì)我們，有位伯伯就說(shuō)自己沒(méi)文化不是很了解村里的歷史文化，也不識(shí)字不懂得做調(diào)查問(wèn)卷。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們都感到困惑，不知怎辦才好。村民文化水平低不懂聽(tīng)和說(shuō)普通話，幸好我會(huì)雷州話，于是我就用雷州話跟他解釋每一道題的大概意思，他也慢慢的接受我并配合做好了一份調(diào)查問(wèn)卷。當(dāng)我們收到第一篇調(diào)查問(wèn)卷時(shí)心里是特別的激動(dòng)和高興，也許是我們真正的付出了汗水而得到的收獲。
緊接著有好幾位村民在我們的解讀下也配合做好了問(wèn)卷。于是我們走進(jìn)村里面去，遇到了村里的校長(zhǎng)。據(jù)校長(zhǎng)說(shuō)以前湛師的師兄師姐也來(lái)過(guò)這里調(diào)研，他對(duì)湛師學(xué)生印象深刻，所以他很熱情的招呼我們。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們參觀了潮溪村的小學(xué)，據(jù)校長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在的小學(xué)生人數(shù)很少，只有幾十個(gè)學(xué)生。我們進(jìn)去看了學(xué)校課室的確很簡(jiǎn)陋，環(huán)境衛(wèi)生也很差。前幾屆的師兄師姐也曾來(lái)過(guò)這間學(xué)校支教，我們還看了他們留下來(lái)的合影。
我們接下來(lái)參觀了媽祖廟，也聽(tīng)說(shuō)了媽祖的傳說(shuō)，媽祖知道這塊地是風(fēng)水寶地于是就飛過(guò)來(lái)。村民就在此建廟，大概300多年了那一棵榕樹(shù)長(zhǎng)大了把那間房子給包圍了，只剩下兩個(gè)出口，真的很神奇。廣東省的攝影師都過(guò)來(lái)拍照那棵神奇的榕樹(shù)和參觀了媽祖廟。可以說(shuō)媽祖不僅在中國(guó)深受敬仰，在世界也受歡迎。
嶺南師范學(xué)院星火實(shí)踐隊(duì)
文/劉惠娟
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7月13日是個(gè)特殊的日子，是我們星火實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)的第一天。各組的工作也開(kāi)始著手，當(dāng)然調(diào)研組也不例外，我們開(kāi)始下到潮溪村調(diào)研，心里難免會(huì)有小小的激動(dòng)和興奮，但也有一絲絲的緊張感。畢竟是第一次下到潮溪村，對(duì)村里的歷史文化不是很了解，一切都是新鮮的。早上我們調(diào)研組4員加保衛(wèi)組1員一起搭三輪車朝潮溪村出發(fā)，坐在三輪車上顛簸了幾公里，一路的風(fēng)景甚是迷人也略帶幾分寂靜。大概10到20分鐘我們抵達(dá)潮溪村的南門口，下車后我們深深的吸了一口氣，給自己打氣加油，相信自己可以把調(diào)研給做好。
組長(zhǎng)開(kāi)始明確分工，由保衛(wèi)組員拍攝，調(diào)研組員有做筆錄、錄音、訪談、做問(wèn)卷等等，就這樣我們開(kāi)始行動(dòng)。我們從南門的小店鋪開(kāi)始展開(kāi)我們的工作，所有的組員們都很有禮貌的向村民問(wèn)好。在我們的組員中我會(huì)講雷州話，所以調(diào)研問(wèn)卷和訪談特別是老人主要由我來(lái)負(fù)責(zé)。一開(kāi)始村民有些反感，有好些人在玩牌都不理會(huì)我們，有位伯伯就說(shuō)自己沒(méi)文化不是很了解村里的歷史文化，也不識(shí)字不懂得做調(diào)查問(wèn)卷。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們都感到困惑，不知怎辦才好。村民文化水平低不懂聽(tīng)和說(shuō)普通話，幸好我會(huì)雷州話，于是我就用雷州話跟他解釋每一道題的大概意思，他也慢慢的接受我并配合做好了一份調(diào)查問(wèn)卷。當(dāng)我們收到第一篇調(diào)查問(wèn)卷時(shí)心里是特別的激動(dòng)和高興，也許是我們真正的付出了汗水而得到的收獲。
緊接著有好幾位村民在我們的解讀下也配合做好了問(wèn)卷。于是我們走進(jìn)村里面去，遇到了村里的校長(zhǎng)。據(jù)校長(zhǎng)說(shuō)以前湛師的師兄師姐也來(lái)過(guò)這里調(diào)研，他對(duì)湛師學(xué)生印象深刻，所以他很熱情的招呼我們。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們參觀了潮溪村的小學(xué)，據(jù)校長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在的小學(xué)生人數(shù)很少，只有幾十個(gè)學(xué)生。我們進(jìn)去看了學(xué)校課室的確很簡(jiǎn)陋，環(huán)境衛(wèi)生也很差。前幾屆的師兄師姐也曾來(lái)過(guò)這間學(xué)校支教，我們還看了他們留下來(lái)的合影。
我們接下來(lái)參觀了媽祖廟，也聽(tīng)說(shuō)了媽祖的傳說(shuō)，媽祖知道這塊地是風(fēng)水寶地于是就飛過(guò)來(lái)。村民就在此建廟，大概300多年了那一棵榕樹(shù)長(zhǎng)大了把那間房子給包圍了，只剩下兩個(gè)出口，真的很神奇。廣東省的攝影師都過(guò)來(lái)拍照那棵神奇的榕樹(shù)和參觀了媽祖廟。可以說(shuō)媽祖不僅在中國(guó)深受敬仰，在世界也受歡迎。
嶺南師范學(xué)院星火實(shí)踐隊(duì)
文/劉惠娟
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