男生女生
有人說(shuō)，上帝最偉大的發(fā)明是創(chuàng)造了男人和女人，男人的剛毅和女人的柔美結(jié)合才有這個(gè)美麗的世界。少了男生或者女生這個(gè)世界都不可能完整。但來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很讓人郁悶的現(xiàn)象，男生和女生都是對(duì)立的，而且是十分互相排斥的那種。
最早發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象是在一個(gè)班里，男女生基本都不一起玩，甚至老是打來(lái)打去。男生給我的印象是橫行霸道，仗著天生力氣比女生大就老是欺負(fù)女生，女生的‘護(hù)身符’就是去和班主任或者校長(zhǎng)打小報(bào)告，一打小報(bào)告男生則一定會(huì)被罰。這樣長(zhǎng)期的惡性循環(huán)下去，這里的男生會(huì)覺(jué)得女生是很可惡的生物，女生則覺(jué)得男生做什么都是錯(cuò)的。排隊(duì)時(shí)如果隔壁的異性的話(huà)他們絕對(duì)會(huì)隔開(kāi)很遠(yuǎn)，怎么也拉不回；吃飯男女生是分開(kāi)房間的······
來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還有更重要的原因是學(xué)習(xí)該怎樣和別人相處，該如何處理人際關(guān)系，怎樣的相處才是健康的，這些都是書(shū)本學(xué)不到的知識(shí)。但如果在學(xué)校中不和異性相處的話(huà)，就像成長(zhǎng)過(guò)程中斷了一截。我記得小時(shí)候，在班里男女生都相處得很融洽，有零食一起分享，有問(wèn)題一起探討，有游戲一起玩······每天都過(guò)得很開(kāi)心，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己的童年真的很美好。
第三天早上課間的時(shí)候，我試著和他們聊這個(gè)方面的東西，結(jié)果就是遭到所有男生強(qiáng)烈的抵觸，態(tài)度堅(jiān)決得沒(méi)有商量的余地。有幾個(gè)態(tài)度很強(qiáng)硬的男生一直在我面前喊著一句：把女生往死里打!我當(dāng)時(shí)很生氣，我說(shuō)難道你們的媽媽不是女的嗎？他們說(shuō)媽媽不算！我還在苦苦想著他們會(huì)有所緩和，但反而越來(lái)越激烈，還是喊著那句：把女生往死里打！我終于忍不住站了起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：‘如果你們想打女生的話(huà)先打老師，老師也是女生！’然后拿起書(shū)包走出課室不管他們，這招竟然有管用，所有男生都靜了下來(lái)，女生都跑出來(lái)安慰我不要傷心了，剛剛那幾個(gè)鬧得最兇的男生竟然哭了，其中一個(gè)趴在桌子上大聲哭了起來(lái)，所有女生紅著眼叫我不要傷心了?？吹竭@一幕，我心又軟了。我過(guò)去安慰那些哭了的孩子，他們也答應(yīng)我以后不排斥異性。
每個(gè)外表再不羈的人都有一顆無(wú)比柔軟的心，他們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我們不要一味地指責(zé)，而是應(yīng)該用愛(ài)去感染他們，從內(nèi)心改變真正感染他們。
嶺師法政星火社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
撰文/葉雪琪
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男生女生
有人說(shuō)，上帝最偉大的發(fā)明是創(chuàng)造了男人和女人，男人的剛毅和女人的柔美結(jié)合才有這個(gè)美麗的世界。少了男生或者女生這個(gè)世界都不可能完整。但來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很讓人郁悶的現(xiàn)象，男生和女生都是對(duì)立的，而且是十分互相排斥的那種。
最早發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象是在一個(gè)班里，男女生基本都不一起玩，甚至老是打來(lái)打去。男生給我的印象是橫行霸道，仗著天生力氣比女生大就老是欺負(fù)女生，女生的‘護(hù)身符’就是去和班主任或者校長(zhǎng)打小報(bào)告，一打小報(bào)告男生則一定會(huì)被罰。這樣長(zhǎng)期的惡性循環(huán)下去，這里的男生會(huì)覺(jué)得女生是很可惡的生物，女生則覺(jué)得男生做什么都是錯(cuò)的。排隊(duì)時(shí)如果隔壁的異性的話(huà)他們絕對(duì)會(huì)隔開(kāi)很遠(yuǎn)，怎么也拉不回；吃飯男女生是分開(kāi)房間的······
來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還有更重要的原因是學(xué)習(xí)該怎樣和別人相處，該如何處理人際關(guān)系，怎樣的相處才是健康的，這些都是書(shū)本學(xué)不到的知識(shí)。但如果在學(xué)校中不和異性相處的話(huà)，就像成長(zhǎng)過(guò)程中斷了一截。我記得小時(shí)候，在班里男女生都相處得很融洽，有零食一起分享，有問(wèn)題一起探討，有游戲一起玩······每天都過(guò)得很開(kāi)心，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己的童年真的很美好。
第三天早上課間的時(shí)候，我試著和他們聊這個(gè)方面的東西，結(jié)果就是遭到所有男生強(qiáng)烈的抵觸，態(tài)度堅(jiān)決得沒(méi)有商量的余地。有幾個(gè)態(tài)度很強(qiáng)硬的男生一直在我面前喊著一句：把女生往死里打!我當(dāng)時(shí)很生氣，我說(shuō)難道你們的媽媽不是女的嗎？他們說(shuō)媽媽不算！我還在苦苦想著他們會(huì)有所緩和，但反而越來(lái)越激烈，還是喊著那句：把女生往死里打！我終于忍不住站了起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：‘如果你們想打女生的話(huà)先打老師，老師也是女生！’然后拿起書(shū)包走出課室不管他們，這招竟然有管用，所有男生都靜了下來(lái)，女生都跑出來(lái)安慰我不要傷心了，剛剛那幾個(gè)鬧得最兇的男生竟然哭了，其中一個(gè)趴在桌子上大聲哭了起來(lái)，所有女生紅著眼叫我不要傷心了?？吹竭@一幕，我心又軟了。我過(guò)去安慰那些哭了的孩子，他們也答應(yīng)我以后不排斥異性。
每個(gè)外表再不羈的人都有一顆無(wú)比柔軟的心，他們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我們不要一味地指責(zé)，而是應(yīng)該用愛(ài)去感染他們，從內(nèi)心改變真正感染他們。
嶺師法政星火社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
撰文/葉雪琪
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