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格斗準備！一！”
“喝！喝！喝喝喝！”
7月14號下午，化州市中垌中心小學(xué)教學(xué)樓三樓傳出了練武時嘹亮的喝聲。據(jù)了解，這是嶺南師范學(xué)院“啟夢之旅”社會實踐隊的黃振燁老師在給小學(xué)生們上武術(shù)課。
作為第二課堂的武術(shù)課，是孩子們根據(jù)自己的興趣來選的。黃老師所帶的班有二十個學(xué)生，清一色的都是男生，最小的只有八歲，最大的已經(jīng)有十三歲了。這群來自各個年級的孩子，有的臉上還帶著未脫的稚氣，有的已經(jīng)一臉大人樣了?？墒菬o論年紀大小，當黃老師一邊講解動作要領(lǐng)一邊做示范時，他們都聽得很認真，身子挺得筆直，眼睛一眨不眨地盯著老師，生怕錯過任何一個細微的動作。老師示范完畢后，他們跟著口令，墊步、抓腕、抬膝、落步、擊肘，雖然不太整齊，但每個動作都像模像樣的。黃老師在一旁看著他們打拳，不時地對個別同學(xué)進行糾正。一些學(xué)得比較好的孩子也主動為跟不上的同學(xué)做示范，眉飛色舞地傳授著經(jīng)驗。還有一些淘氣的孩子以為老師沒注意到他們，拉開了架勢要嚇唬旁邊的同學(xué)，結(jié)果被老師瞪了一眼后又立馬老實了。
課間休息的時候，大部分同學(xué)都去喝水補充水分了，但還是有幾個意猶未盡的孩子圍在老師身邊請老師規(guī)范他們的動作。他們的鼻尖上都冒出了亮晶晶的汗珠，但臉上的表情卻沒有絲毫的倦怠，依然是充滿了熱情。
課后，黃老師表示，因為學(xué)的是動作比較簡單的擒敵拳，孩子們領(lǐng)悟能力又都不錯，所以學(xué)習(xí)的進度比較快。他還提到，孩子們習(xí)武的熱情很高漲，希望他們能繼續(xù)保持這種熱情并運用到各科學(xué)習(xí)上去。
孩子們通過第二課堂來習(xí)武，不僅能鍛煉身體增強體魄，還能學(xué)到一門技能來保護自己。最重要的是，強健的體魄是為祖國為人民服務(wù)的基礎(chǔ)，只有經(jīng)過鍛煉的樹苗，才能成長為真正的棟梁之才！
文字記者/吳希敏
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格斗準備！一！”
“喝！喝！喝喝喝！”
7月14號下午，化州市中垌中心小學(xué)教學(xué)樓三樓傳出了練武時嘹亮的喝聲。據(jù)了解，這是嶺南師范學(xué)院“啟夢之旅”社會實踐隊的黃振燁老師在給小學(xué)生們上武術(shù)課。
作為第二課堂的武術(shù)課，是孩子們根據(jù)自己的興趣來選的。黃老師所帶的班有二十個學(xué)生，清一色的都是男生，最小的只有八歲，最大的已經(jīng)有十三歲了。這群來自各個年級的孩子，有的臉上還帶著未脫的稚氣，有的已經(jīng)一臉大人樣了?？墒菬o論年紀大小，當黃老師一邊講解動作要領(lǐng)一邊做示范時，他們都聽得很認真，身子挺得筆直，眼睛一眨不眨地盯著老師，生怕錯過任何一個細微的動作。老師示范完畢后，他們跟著口令，墊步、抓腕、抬膝、落步、擊肘，雖然不太整齊，但每個動作都像模像樣的。黃老師在一旁看著他們打拳，不時地對個別同學(xué)進行糾正。一些學(xué)得比較好的孩子也主動為跟不上的同學(xué)做示范，眉飛色舞地傳授著經(jīng)驗。還有一些淘氣的孩子以為老師沒注意到他們，拉開了架勢要嚇唬旁邊的同學(xué)，結(jié)果被老師瞪了一眼后又立馬老實了。
課間休息的時候，大部分同學(xué)都去喝水補充水分了，但還是有幾個意猶未盡的孩子圍在老師身邊請老師規(guī)范他們的動作。他們的鼻尖上都冒出了亮晶晶的汗珠，但臉上的表情卻沒有絲毫的倦怠，依然是充滿了熱情。
課后，黃老師表示，因為學(xué)的是動作比較簡單的擒敵拳，孩子們領(lǐng)悟能力又都不錯，所以學(xué)習(xí)的進度比較快。他還提到，孩子們習(xí)武的熱情很高漲，希望他們能繼續(xù)保持這種熱情并運用到各科學(xué)習(xí)上去。
孩子們通過第二課堂來習(xí)武，不僅能鍛煉身體增強體魄，還能學(xué)到一門技能來保護自己。最重要的是，強健的體魄是為祖國為人民服務(wù)的基礎(chǔ)，只有經(jīng)過鍛煉的樹苗，才能成長為真正的棟梁之才！
文字記者/吳希敏
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