近日，據(jù)廣東省委教育工委（粵教工委組函〔2017〕21號）通知，由校黨委領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、教科院黨委主持申報的項目《留守兒童教育幫扶視域下的合格大學(xué)生黨員培育實踐活動》榮獲廣東省2017年暑期大學(xué)生黨員社會實踐活動立項，并獲得1萬元資助資金。
2017年廣東省暑期大學(xué)生黨員社會實踐活動項目評選活動，由廣東省委教育工作委員會組織開展。本次大學(xué)生黨員暑假社會實踐活動以“喜迎十九大，做合格大學(xué)生黨員”為主題，以迎接中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會勝利召開為契機，把大學(xué)生黨員社會實踐活動與深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神、推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化相結(jié)合，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，教育引導(dǎo)大學(xué)生黨員在深入基層開展社會實踐過程中錘煉黨性，增強黨員意識，做合格黨員。經(jīng)省內(nèi)各高校的推薦和省教育工委的評審，評出2017年暑期大學(xué)生黨員社會實踐活動項目。
“伴我同行”社會實踐隊將帶領(lǐng)全體隊員赴湖南省邵陽縣小溪市鄉(xiāng)文昌小學(xué)，深入農(nóng)村腹地，對山區(qū)兒童進行小班教學(xué)支教，以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神。同時，通過深入革命老區(qū)開展政策宣傳，加強理想信念教育與社會主義核心價值體系建設(shè)，強化學(xué)生黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識?！半p軌對接”新型社會實踐模式，將赤坎區(qū)留守流動兒童公益輔導(dǎo)教育與暑期農(nóng)村留守兒童教育對接，實現(xiàn)經(jīng)驗傳遞、資料共享，進行教育援助和心理援助，創(chuàng)建黨員教育和留守兒童幫扶長效機制的預(yù)想。同時，借鑒美國服務(wù)學(xué)習(xí)設(shè)計理論、國內(nèi)典型社會實踐模式、本土化實踐經(jīng)驗以及個性化教育與小班教學(xué)經(jīng)驗，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、普法宣傳、支教助學(xué)、學(xué)術(shù)調(diào)研等活動，設(shè)計了具有科學(xué)性、規(guī)范性和可行性的活動體系。特別值得一提的是，此次活動得到校黨委副書記黃達海、黨委組織部部長鄧逢光和易賢科長的指導(dǎo)。
據(jù)悉，教科院“伴我同行”社會實踐隊成立于2014年9月。教科院黨委協(xié)同赤坎區(qū)團委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)軍休所、校團委、校關(guān)工委、市二十四小和市華港學(xué)校共7家單位，創(chuàng)立赤坎區(qū)留守流動兒童輔導(dǎo)中心，伴我同行常規(guī)服務(wù)隊員71名，實行周末輔導(dǎo)。先后榮獲廣東省黨建工作研究會課題項目立項、我?！皶涰椖俊笔痉俄椖俊⑺颊谓逃麄鞯掠椖康?，受廣東省教育廳網(wǎng)、南方網(wǎng)、湛江晚報、碧海銀沙等主流網(wǎng)站報道。
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近日，據(jù)廣東省委教育工委（粵教工委組函〔2017〕21號）通知，由校黨委領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、教科院黨委主持申報的項目《留守兒童教育幫扶視域下的合格大學(xué)生黨員培育實踐活動》榮獲廣東省2017年暑期大學(xué)生黨員社會實踐活動立項，并獲得1萬元資助資金。
2017年廣東省暑期大學(xué)生黨員社會實踐活動項目評選活動，由廣東省委教育工作委員會組織開展。本次大學(xué)生黨員暑假社會實踐活動以“喜迎十九大，做合格大學(xué)生黨員”為主題，以迎接中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會勝利召開為契機，把大學(xué)生黨員社會實踐活動與深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神、推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化相結(jié)合，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，教育引導(dǎo)大學(xué)生黨員在深入基層開展社會實踐過程中錘煉黨性，增強黨員意識，做合格黨員。經(jīng)省內(nèi)各高校的推薦和省教育工委的評審，評出2017年暑期大學(xué)生黨員社會實踐活動項目。
“伴我同行”社會實踐隊將帶領(lǐng)全體隊員赴湖南省邵陽縣小溪市鄉(xiāng)文昌小學(xué)，深入農(nóng)村腹地，對山區(qū)兒童進行小班教學(xué)支教，以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神。同時，通過深入革命老區(qū)開展政策宣傳，加強理想信念教育與社會主義核心價值體系建設(shè)，強化學(xué)生黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識?！半p軌對接”新型社會實踐模式，將赤坎區(qū)留守流動兒童公益輔導(dǎo)教育與暑期農(nóng)村留守兒童教育對接，實現(xiàn)經(jīng)驗傳遞、資料共享，進行教育援助和心理援助，創(chuàng)建黨員教育和留守兒童幫扶長效機制的預(yù)想。同時，借鑒美國服務(wù)學(xué)習(xí)設(shè)計理論、國內(nèi)典型社會實踐模式、本土化實踐經(jīng)驗以及個性化教育與小班教學(xué)經(jīng)驗，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、普法宣傳、支教助學(xué)、學(xué)術(shù)調(diào)研等活動，設(shè)計了具有科學(xué)性、規(guī)范性和可行性的活動體系。特別值得一提的是，此次活動得到校黨委副書記黃達海、黨委組織部部長鄧逢光和易賢科長的指導(dǎo)。
據(jù)悉，教科院“伴我同行”社會實踐隊成立于2014年9月。教科院黨委協(xié)同赤坎區(qū)團委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)軍休所、校團委、校關(guān)工委、市二十四小和市華港學(xué)校共7家單位，創(chuàng)立赤坎區(qū)留守流動兒童輔導(dǎo)中心，伴我同行常規(guī)服務(wù)隊員71名，實行周末輔導(dǎo)。先后榮獲廣東省黨建工作研究會課題項目立項、我?！皶涰椖俊笔痉俄椖俊⑺颊谓逃麄鞯掠椖康?，受廣東省教育廳網(wǎng)、南方網(wǎng)、湛江晚報、碧海銀沙等主流網(wǎng)站報道。
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