嶺南師范學(xué)院心夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 陳春秀
2017年的7月9號(hào)，這一天，注定是我生命中最特別的日子之一。這一天，我踏上了我人生中第一次的三下鄉(xiāng)旅程。三下鄉(xiāng)，是大學(xué)生親密接觸社會(huì)的一個(gè)活動(dòng)。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們是以班隊(duì)的形式開(kāi)展的。在還沒(méi)有組建隊(duì)伍之前，我們的助班師姐就對(duì)我們說(shuō)，三下鄉(xiāng)出班隊(duì)，能有效地提高我們班級(jí)的凝聚力，讓我們班上的每一個(gè)人更團(tuán)結(jié)。雖然“患難見(jiàn)真情"這句話用在這里可能有些嚴(yán)重了，但一起齊心度過(guò)一段艱苦的日子，感情得到增進(jìn)那是肯定的。以班隊(duì)的形式開(kāi)展的三下鄉(xiāng)，隊(duì)長(zhǎng)自然是我們的班長(zhǎng)（經(jīng)歷過(guò)隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，最終還是班長(zhǎng)高票數(shù)勝出）。在隊(duì)長(zhǎng)兼班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們最終順利地完成了此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
我們下鄉(xiāng)的地點(diǎn)，是吳川市黃坡鎮(zhèn)的官江小學(xué)，就在湛江本地，距離嶺師也就一個(gè)多鐘的車(chē)程。這對(duì)我們班那些暈車(chē)的同學(xué)可謂是福音。雖然很近，但官江小學(xué)的環(huán)境是真的很艱苦。由于是官江小學(xué)是一個(gè)沒(méi)有住宿生的小學(xué)，所以學(xué)校無(wú)法為我們提供住宿的床，只提供了三間課室，作為我們住宿的地方。洗澡的地方干脆就沒(méi)有，還是后面副隊(duì)長(zhǎng)和一些退休的老教師協(xié)商，才爭(zhēng)取到了三間小房子供我們洗澡?？偠灾?，官江小學(xué)的生活條件真的是有些艱苦的。值得欣慰的事，我們隊(duì)伍的每一個(gè)隊(duì)員都堅(jiān)持到了最后，沒(méi)有一個(gè)中途退出的隊(duì)員。
作為隊(duì)伍中的一員，每個(gè)人身上多少會(huì)肩負(fù)一點(diǎn)任務(wù)。很榮幸，我是我們“心夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)調(diào)研組中的一員。我們組長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，“太陽(yáng)不大，我們調(diào)研組是不會(huì)出去調(diào)研的”。這句話乍一看好像是我們調(diào)研組自找苦吃，活該被曬的樣子，專(zhuān)挑太陽(yáng)大的時(shí)候出去調(diào)研。其實(shí)，這只是我們調(diào)研組的無(wú)奈。誰(shuí)不想在天氣陰涼的時(shí)候出去調(diào)研？誰(shuí)想冒著烈日去調(diào)研？我們之所以每天冒著烈日去調(diào)研也是有原因的。
我們此次調(diào)研的主題是“吳川三絕”，而我們下鄉(xiāng)的地方離吳川的文化中心梅菉鎮(zhèn)還有一段不短的距離，同時(shí)我們還要配合后勤。種種條件限制下，我們只能在中午吃過(guò)午飯后，才出去調(diào)研。午后的太陽(yáng)，除了大還是大，我們就算做好了防曬措施還是會(huì)被曬黑。我們一開(kāi)始還抱有不被曬黑的幻想，到了最后，只求別被曬中暑了。中途有個(gè)組員由于身體和天氣原因轉(zhuǎn)去了宣傳組，在宣傳組干了一天以后，她跟我們說(shuō)“一入宣傳深似?！薄Ｆ鋵?shí)我想說(shuō)，調(diào)研的“海”才是真的深。頂著烈日調(diào)研不說(shuō)，在下鄉(xiāng)結(jié)束后大概其他組的組員就可以安安靜靜地度過(guò)一個(gè)美好的暑假了，而我們調(diào)研組的組員，還要傾我們所有，完成一篇調(diào)研論文。
除了每個(gè)組完成自己的工作外，此次下鄉(xiāng)，我們?cè)诠俳W(xué)招收了二、三、四這三個(gè)年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)年級(jí)大概24個(gè)左右。在還沒(méi)去下鄉(xiāng)之前，我們隊(duì)伍的支教組就安排好了班主任，以及在下鄉(xiāng)期間的課程表和小老師們的分工。整一個(gè)三下鄉(xiāng)來(lái)看，每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生對(duì)我們安排的課的興趣是孑然不同的。二年級(jí)的很喜歡上音樂(lè)課，三年級(jí)的喜歡微課，而四年級(jí)的學(xué)生則對(duì)活動(dòng)課情有獨(dú)鐘?？赡苁菍W(xué)齡的因素，年級(jí)越高的學(xué)生對(duì)室外活動(dòng)課的歡迎程度越高。而低年級(jí)的學(xué)生則喜歡熱鬧一點(diǎn)的課堂。
除了給他們安排第二課堂的課程以外，我們隊(duì)伍還開(kāi)展了幾個(gè)活動(dòng)。像“跳蚤市場(chǎng)”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“文藝匯演”等。
所謂“跳蚤市場(chǎng)”，就是每個(gè)年級(jí)的班主任，根據(jù)每個(gè)學(xué)生在我們下鄉(xiāng)期間的表現(xiàn)得分，給予他們每人一定的虛擬貨幣。而我們隊(duì)伍的文藝組則準(zhǔn)備好一些小零食，小手工在開(kāi)市時(shí)售賣(mài)。開(kāi)市后，學(xué)生們可以憑虛擬貨幣到各個(gè)攤位前買(mǎi)自己想要的東西。很多學(xué)生買(mǎi)了小手工商品后，都送給了小老師們。小老師們拿著學(xué)生們送的小禮物，很是欣慰，很是感動(dòng)。這次只是體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的感覺(jué)，卻能換來(lái)學(xué)生們的禮物回贈(zèng)，我們真的很意外，同時(shí)也會(huì)有種心滿意足的感覺(jué)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，是為增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情所舉辦的。有兩人三足、立定跳遠(yuǎn)、投籃等6個(gè)項(xiàng)目。我是負(fù)責(zé)三年級(jí)的比賽秩序維護(hù)的，所以我看完了整個(gè)三年級(jí)的比賽過(guò)程。在投籃這個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始比賽時(shí)，男孩們都能投中兩三個(gè)，而女孩們就不一樣了。這個(gè)年級(jí)的女生，還沒(méi)有手勁，身高也還不高，再加上平時(shí)也不怎么玩籃球。比賽一開(kāi)始女孩的命中率明顯比男孩的低。很快，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。于是，他就讓女孩們用拋的。果然，用拋的方式，命中的次數(shù)明顯提高了。
每一個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們都很積極地投入，各項(xiàng)比賽，學(xué)生們也很積極的參加。他們的熱情，就好比湛江7月正午的太陽(yáng)，火辣辣的。也正是他們的這份熱情，才讓我們的三下鄉(xiāng)進(jìn)展的如此順利。我們對(duì)他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，換來(lái)他們的似火熱情和積極配合。在我們感到開(kāi)心欣慰的同時(shí)，他們也能高興學(xué)習(xí)。能有這樣一個(gè)“雙贏”的局面，我們?yōu)檫@次三下鄉(xiāng)的再多的辛苦和努力付出都是值得的。
這人生中第一次的三下鄉(xiāng)，在不知不覺(jué)中就已落下帷幕。12天的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在這12天里，有著許多令人留戀的美好回憶：第一次上臺(tái)講課的緊張；和學(xué)生們的嬉戲打鬧；隊(duì)友們的相互扶持，相互理解，相互包容……這些回憶，值得我用一生去回味。
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嶺南師范學(xué)院心夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 陳春秀
2017年的7月9號(hào)，這一天，注定是我生命中最特別的日子之一。這一天，我踏上了我人生中第一次的三下鄉(xiāng)旅程。三下鄉(xiāng)，是大學(xué)生親密接觸社會(huì)的一個(gè)活動(dòng)。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們是以班隊(duì)的形式開(kāi)展的。在還沒(méi)有組建隊(duì)伍之前，我們的助班師姐就對(duì)我們說(shuō)，三下鄉(xiāng)出班隊(duì)，能有效地提高我們班級(jí)的凝聚力，讓我們班上的每一個(gè)人更團(tuán)結(jié)。雖然“患難見(jiàn)真情"這句話用在這里可能有些嚴(yán)重了，但一起齊心度過(guò)一段艱苦的日子，感情得到增進(jìn)那是肯定的。以班隊(duì)的形式開(kāi)展的三下鄉(xiāng)，隊(duì)長(zhǎng)自然是我們的班長(zhǎng)（經(jīng)歷過(guò)隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，最終還是班長(zhǎng)高票數(shù)勝出）。在隊(duì)長(zhǎng)兼班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們最終順利地完成了此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
我們下鄉(xiāng)的地點(diǎn)，是吳川市黃坡鎮(zhèn)的官江小學(xué)，就在湛江本地，距離嶺師也就一個(gè)多鐘的車(chē)程。這對(duì)我們班那些暈車(chē)的同學(xué)可謂是福音。雖然很近，但官江小學(xué)的環(huán)境是真的很艱苦。由于是官江小學(xué)是一個(gè)沒(méi)有住宿生的小學(xué)，所以學(xué)校無(wú)法為我們提供住宿的床，只提供了三間課室，作為我們住宿的地方。洗澡的地方干脆就沒(méi)有，還是后面副隊(duì)長(zhǎng)和一些退休的老教師協(xié)商，才爭(zhēng)取到了三間小房子供我們洗澡?？偠灾?，官江小學(xué)的生活條件真的是有些艱苦的。值得欣慰的事，我們隊(duì)伍的每一個(gè)隊(duì)員都堅(jiān)持到了最后，沒(méi)有一個(gè)中途退出的隊(duì)員。
作為隊(duì)伍中的一員，每個(gè)人身上多少會(huì)肩負(fù)一點(diǎn)任務(wù)。很榮幸，我是我們“心夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)調(diào)研組中的一員。我們組長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，“太陽(yáng)不大，我們調(diào)研組是不會(huì)出去調(diào)研的”。這句話乍一看好像是我們調(diào)研組自找苦吃，活該被曬的樣子，專(zhuān)挑太陽(yáng)大的時(shí)候出去調(diào)研。其實(shí)，這只是我們調(diào)研組的無(wú)奈。誰(shuí)不想在天氣陰涼的時(shí)候出去調(diào)研？誰(shuí)想冒著烈日去調(diào)研？我們之所以每天冒著烈日去調(diào)研也是有原因的。
我們此次調(diào)研的主題是“吳川三絕”，而我們下鄉(xiāng)的地方離吳川的文化中心梅菉鎮(zhèn)還有一段不短的距離，同時(shí)我們還要配合后勤。種種條件限制下，我們只能在中午吃過(guò)午飯后，才出去調(diào)研。午后的太陽(yáng)，除了大還是大，我們就算做好了防曬措施還是會(huì)被曬黑。我們一開(kāi)始還抱有不被曬黑的幻想，到了最后，只求別被曬中暑了。中途有個(gè)組員由于身體和天氣原因轉(zhuǎn)去了宣傳組，在宣傳組干了一天以后，她跟我們說(shuō)“一入宣傳深似?！薄Ｆ鋵?shí)我想說(shuō)，調(diào)研的“海”才是真的深。頂著烈日調(diào)研不說(shuō)，在下鄉(xiāng)結(jié)束后大概其他組的組員就可以安安靜靜地度過(guò)一個(gè)美好的暑假了，而我們調(diào)研組的組員，還要傾我們所有，完成一篇調(diào)研論文。
除了每個(gè)組完成自己的工作外，此次下鄉(xiāng)，我們?cè)诠俳W(xué)招收了二、三、四這三個(gè)年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)年級(jí)大概24個(gè)左右。在還沒(méi)去下鄉(xiāng)之前，我們隊(duì)伍的支教組就安排好了班主任，以及在下鄉(xiāng)期間的課程表和小老師們的分工。整一個(gè)三下鄉(xiāng)來(lái)看，每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生對(duì)我們安排的課的興趣是孑然不同的。二年級(jí)的很喜歡上音樂(lè)課，三年級(jí)的喜歡微課，而四年級(jí)的學(xué)生則對(duì)活動(dòng)課情有獨(dú)鐘?？赡苁菍W(xué)齡的因素，年級(jí)越高的學(xué)生對(duì)室外活動(dòng)課的歡迎程度越高。而低年級(jí)的學(xué)生則喜歡熱鬧一點(diǎn)的課堂。
除了給他們安排第二課堂的課程以外，我們隊(duì)伍還開(kāi)展了幾個(gè)活動(dòng)。像“跳蚤市場(chǎng)”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“文藝匯演”等。
所謂“跳蚤市場(chǎng)”，就是每個(gè)年級(jí)的班主任，根據(jù)每個(gè)學(xué)生在我們下鄉(xiāng)期間的表現(xiàn)得分，給予他們每人一定的虛擬貨幣。而我們隊(duì)伍的文藝組則準(zhǔn)備好一些小零食，小手工在開(kāi)市時(shí)售賣(mài)。開(kāi)市后，學(xué)生們可以憑虛擬貨幣到各個(gè)攤位前買(mǎi)自己想要的東西。很多學(xué)生買(mǎi)了小手工商品后，都送給了小老師們。小老師們拿著學(xué)生們送的小禮物，很是欣慰，很是感動(dòng)。這次只是體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的感覺(jué)，卻能換來(lái)學(xué)生們的禮物回贈(zèng)，我們真的很意外，同時(shí)也會(huì)有種心滿意足的感覺(jué)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，是為增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情所舉辦的。有兩人三足、立定跳遠(yuǎn)、投籃等6個(gè)項(xiàng)目。我是負(fù)責(zé)三年級(jí)的比賽秩序維護(hù)的，所以我看完了整個(gè)三年級(jí)的比賽過(guò)程。在投籃這個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始比賽時(shí)，男孩們都能投中兩三個(gè)，而女孩們就不一樣了。這個(gè)年級(jí)的女生，還沒(méi)有手勁，身高也還不高，再加上平時(shí)也不怎么玩籃球。比賽一開(kāi)始女孩的命中率明顯比男孩的低。很快，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。于是，他就讓女孩們用拋的。果然，用拋的方式，命中的次數(shù)明顯提高了。
每一個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們都很積極地投入，各項(xiàng)比賽，學(xué)生們也很積極的參加。他們的熱情，就好比湛江7月正午的太陽(yáng)，火辣辣的。也正是他們的這份熱情，才讓我們的三下鄉(xiāng)進(jìn)展的如此順利。我們對(duì)他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，換來(lái)他們的似火熱情和積極配合。在我們感到開(kāi)心欣慰的同時(shí)，他們也能高興學(xué)習(xí)。能有這樣一個(gè)“雙贏”的局面，我們?yōu)檫@次三下鄉(xiāng)的再多的辛苦和努力付出都是值得的。
這人生中第一次的三下鄉(xiāng)，在不知不覺(jué)中就已落下帷幕。12天的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在這12天里，有著許多令人留戀的美好回憶：第一次上臺(tái)講課的緊張；和學(xué)生們的嬉戲打鬧；隊(duì)友們的相互扶持，相互理解，相互包容……這些回憶，值得我用一生去回味。
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