今天第一節(jié)課是我的”英美文化課，我時間控制得不是很好，剩了四分鐘。可是那時候不知道干什么好，自己總結(jié)完，就讓學(xué)生看亂七八糟的視頻了?？粗粗曨l就突然想到，其實可以把總結(jié)環(huán)節(jié)加上學(xué)生或我自己的經(jīng)驗分享。課后我跟宏俊說了這事，他說其實讓學(xué)生分享不是一件容易的事情。一般要先和學(xué)生混熟了，學(xué)生才會積極地去參與到你課堂的互動上來。確實，我旁聽過他的課，在我看來是很棒的，但他坦言其實也有一些學(xué)生趴臺之類的，對課程不感興趣。他覺得很無奈，因為他的課是強制讓學(xué)生上的。
上午還進行了由文藝組和宣傳組舉辦的詩詞大會，主持人是錦濤，畫版頭的是慧琳，超好看的版頭。我覺得這個活動真挺有意義的，不過這學(xué)校的學(xué)生詩詞水平比較差，試題難度一度降低，學(xué)生們還是覺得比較難。晚上開例會的時候，隊長說去考察的時候，一進教室就覺得好壓抑，因為大家都安安靜靜緊縮眉頭在做試卷，還有游走的老師，就像監(jiān)考老師。所以感覺這種形式的活動，氣氛不是特別好。
學(xué)生在進行詩詞文化比賽的時候，我們得知今天是學(xué)生佳嘉的生日，當(dāng)即決定要為她準(zhǔn)備一個小驚喜。簡單的商討后，我們決定為她手工制作一張生日賀卡，和星空畫的紙袋，還有組織同學(xué)們一起唱生日歌。制作生日賀卡的時候，有手工基礎(chǔ)的隊員就大展身手了。當(dāng)我還愣在座位上想著應(yīng)該怎么做賀卡的時候，美華、宏俊、靜雪已經(jīng)開始弄衍紙了，然后我就負(fù)責(zé)文字部分。星空畫紙袋是慧琳準(zhǔn)備的。不夠30分鐘，在大家的合作下，我們的禮物很快就準(zhǔn)備好了。接著我們?nèi)グ嗬餅榧鸭魏唵蔚錆M溫情地慶生。先是主持人組織大家唱歌、送祝福。等大多數(shù)學(xué)生離開后，我們就把準(zhǔn)備好的禮物送給她。看到佳嘉臉上洋溢著滿足、感動的笑容，身處于大家營造的愉快氣氛中，我也不自覺地嘴角上揚。在慶生接近尾聲的時候，佳嘉主動說要和我們的小老師合照。從準(zhǔn)備禮物到最后的大合照，攝影組的小伙伴也全程幫我們拍照，記錄下這溫情又有意義的活動。
下午有節(jié)目彩排的時間，我和靜雪負(fù)責(zé)一個朗誦的節(jié)目。這是我第一次排節(jié)目，但靜雪有經(jīng)驗。她一下子就想到了用少年中國說作題材，先打印臺詞，然后在齊讀的學(xué)生中挑幾個比較好的讓他們solo，或者看同學(xué)推薦，選主角。分給各個人句子和段落，排隊型和動作等等這次嘗試都讓我很享受。因為這對我來說是一次新鮮領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，這也是以后作為老師應(yīng)該具備的能力。這期間有一個讓我疑惑的事情，剛開始玉玲在朗誦里拉人去唱歌，沒有女生愿意，玉玲拉人去的時候，我還聽到女生爆粗了。但是后來我們朗誦不夠人，我就去玉玲唱歌那里拉人，女生們?nèi)慷颊f不去了，那時候她們都還沒有選好歌。所以我就覺得初中生心思好難猜啊。還有選領(lǐng)讀的時候，其實我知道每位學(xué)生都會希望自己被老師選上的，但每個對于此的表現(xiàn)都不同。有的人其實自己很棒，而且對作品也有很多想法，但她又一直在推薦別人做；有些人剛開始想做，排練一段時間后，覺得自己不行，就退出了。
總之 我覺得這種時候，要多留心觀察，分析一下她們的內(nèi)心想法。
節(jié)目彩排后是雞蛋撞地球趣味活動。我剛進課室的時候發(fā)現(xiàn)有個女生自己坐在一個小組，我問她，她說她待會兒會有一個朋友過來，所以我就打算和她倆一起做。分工合作挺愉快的，兩個女生雖然有時候會有不同意見，但也沒有鬧矛盾，其中一位女生會比較退讓接受另外一位女生的想法。到了取名字的環(huán)節(jié)，兩位女生就發(fā)散思維天馬行空。我說了好幾個“雞蛋護衛(wèi)隊”這樣的名字，但是那位女生都說：“太俗了，哈哈哈哈?！保缓笏贿B串說了好多詩句，最后敲定我們的就是“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，雞蛋來了，誰怕誰！”真是個小詩人。這個雞蛋撞地球的活動氣氛很好，大家都很積極活躍，開發(fā)想象力。大家的笑聲和討論的聲音在對面樓都能得聽到。在活動中我留意到有一些女生會和錦濤開玩笑，看的出來她們是比較喜歡錦濤這位小老師。有時候不是老師特意做了些什么，而是學(xué)生看到老師的性格，面相打扮之類的，自然而然地喜歡一位老師。
下課之后我和成浩去打球，有幾個女生在田徑場那邊徘徊。有一位女生的媽媽在忙沒空送她回去，她家離這三四公里吧，最后我說送她回家，她還說：“很遠噢，那你回來不就一個人了嗎？”這個女生挺會體諒別人的。然后我打電話跟玉玲說要送學(xué)生回家，明貴加入我們的行列。所以，我們?nèi)吞ど狭嘶丶业穆防?。路上和學(xué)生聊了挺多，內(nèi)容不太重要吧，但氣氛很輕松，沿途我也看到了以前沒看到的風(fēng)景。我要被自己笑死了，兩次都指著鴨子說是鵝，我還不知道玉米剛開始是青綠色的……各種無知。學(xué)生嘉惠說自己害怕走路回家，因為她很怕在路上被人抓走。之前她們附近就有兩次抓小孩的事。她自己也好像經(jīng)歷過遇上抓人的人販子。除了這些，讓我印象最深的還是嘉惠說的關(guān)于舞蹈隊的事情。她說她們舞蹈隊訓(xùn)練也是比較辛苦，都是找放學(xué)的時間練習(xí)的。剛開始也是很多人，但不是每個人都能堅持下來刻苦認(rèn)真訓(xùn)練。有一次，為了去參加某個比較大型的比賽而排練了很久的舞蹈，但準(zhǔn)備完工的某天，因為擔(dān)心安全問題，教育局的人不批準(zhǔn)她們?nèi)⒓颖荣?。我說她很棒，有自己的興趣愛好，有堅持。如果以后去高中，去大學(xué)，就會成為你的閃光點，你的優(yōu)勢。我還想了解其他學(xué)生，就問，身邊有沒有哪位同學(xué)是成績不太好，但有某方面的特長的。她說就是她自己。把她送到家之后，她媽媽特別著急，說打她電話不聽。她以為是學(xué)校的老師開車送她回來。然后就比較激動地用責(zé)怪的語氣說嘉惠，嘉惠有點淚目了，她媽媽就說：你別哭啊，我又不是罵你，我只是擔(dān)心你……每次看到這種不太會對孩子表達愛的家長，我就會覺得惋惜。
回程路上又遇上了佳嘉，因為下雨，加上她的車爆胎，所以我們就又回頭送她回家了。這次可能是因為累了，佳嘉對我沒那么放得開，所以也沒聊特別多。回城的路上我和明貴隨便聊聊，感覺明貴是個小暖男，就是不經(jīng)意間地就會照顧女生，和他相處說話也是很舒服的。
晚上的例會，也不知道是什么原因呢，就一改平時的style,說的東西大多數(shù)是正面的，例如表揚新聞組，攝影組，班主任，還有今天的活動和課程都進行得順暢多了。后來我也在和別人閑聊中得知，攝影組的敬聰和偉儀幾乎都是一整天拍照和待在辦公室修圖和剪視頻。隊里的人都太優(yōu)秀了，每個人的工作都不可或缺，都不容易。
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今天第一節(jié)課是我的”英美文化課，我時間控制得不是很好，剩了四分鐘。可是那時候不知道干什么好，自己總結(jié)完，就讓學(xué)生看亂七八糟的視頻了?？粗粗曨l就突然想到，其實可以把總結(jié)環(huán)節(jié)加上學(xué)生或我自己的經(jīng)驗分享。課后我跟宏俊說了這事，他說其實讓學(xué)生分享不是一件容易的事情。一般要先和學(xué)生混熟了，學(xué)生才會積極地去參與到你課堂的互動上來。確實，我旁聽過他的課，在我看來是很棒的，但他坦言其實也有一些學(xué)生趴臺之類的，對課程不感興趣。他覺得很無奈，因為他的課是強制讓學(xué)生上的。
上午還進行了由文藝組和宣傳組舉辦的詩詞大會，主持人是錦濤，畫版頭的是慧琳，超好看的版頭。我覺得這個活動真挺有意義的，不過這學(xué)校的學(xué)生詩詞水平比較差，試題難度一度降低，學(xué)生們還是覺得比較難。晚上開例會的時候，隊長說去考察的時候，一進教室就覺得好壓抑，因為大家都安安靜靜緊縮眉頭在做試卷，還有游走的老師，就像監(jiān)考老師。所以感覺這種形式的活動，氣氛不是特別好。
學(xué)生在進行詩詞文化比賽的時候，我們得知今天是學(xué)生佳嘉的生日，當(dāng)即決定要為她準(zhǔn)備一個小驚喜。簡單的商討后，我們決定為她手工制作一張生日賀卡，和星空畫的紙袋，還有組織同學(xué)們一起唱生日歌。制作生日賀卡的時候，有手工基礎(chǔ)的隊員就大展身手了。當(dāng)我還愣在座位上想著應(yīng)該怎么做賀卡的時候，美華、宏俊、靜雪已經(jīng)開始弄衍紙了，然后我就負(fù)責(zé)文字部分。星空畫紙袋是慧琳準(zhǔn)備的。不夠30分鐘，在大家的合作下，我們的禮物很快就準(zhǔn)備好了。接著我們?nèi)グ嗬餅榧鸭魏唵蔚錆M溫情地慶生。先是主持人組織大家唱歌、送祝福。等大多數(shù)學(xué)生離開后，我們就把準(zhǔn)備好的禮物送給她。看到佳嘉臉上洋溢著滿足、感動的笑容，身處于大家營造的愉快氣氛中，我也不自覺地嘴角上揚。在慶生接近尾聲的時候，佳嘉主動說要和我們的小老師合照。從準(zhǔn)備禮物到最后的大合照，攝影組的小伙伴也全程幫我們拍照，記錄下這溫情又有意義的活動。
下午有節(jié)目彩排的時間，我和靜雪負(fù)責(zé)一個朗誦的節(jié)目。這是我第一次排節(jié)目，但靜雪有經(jīng)驗。她一下子就想到了用少年中國說作題材，先打印臺詞，然后在齊讀的學(xué)生中挑幾個比較好的讓他們solo，或者看同學(xué)推薦，選主角。分給各個人句子和段落，排隊型和動作等等這次嘗試都讓我很享受。因為這對我來說是一次新鮮領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，這也是以后作為老師應(yīng)該具備的能力。這期間有一個讓我疑惑的事情，剛開始玉玲在朗誦里拉人去唱歌，沒有女生愿意，玉玲拉人去的時候，我還聽到女生爆粗了。但是后來我們朗誦不夠人，我就去玉玲唱歌那里拉人，女生們?nèi)慷颊f不去了，那時候她們都還沒有選好歌。所以我就覺得初中生心思好難猜啊。還有選領(lǐng)讀的時候，其實我知道每位學(xué)生都會希望自己被老師選上的，但每個對于此的表現(xiàn)都不同。有的人其實自己很棒，而且對作品也有很多想法，但她又一直在推薦別人做；有些人剛開始想做，排練一段時間后，覺得自己不行，就退出了。
總之 我覺得這種時候，要多留心觀察，分析一下她們的內(nèi)心想法。
節(jié)目彩排后是雞蛋撞地球趣味活動。我剛進課室的時候發(fā)現(xiàn)有個女生自己坐在一個小組，我問她，她說她待會兒會有一個朋友過來，所以我就打算和她倆一起做。分工合作挺愉快的，兩個女生雖然有時候會有不同意見，但也沒有鬧矛盾，其中一位女生會比較退讓接受另外一位女生的想法。到了取名字的環(huán)節(jié)，兩位女生就發(fā)散思維天馬行空。我說了好幾個“雞蛋護衛(wèi)隊”這樣的名字，但是那位女生都說：“太俗了，哈哈哈哈?！保缓笏贿B串說了好多詩句，最后敲定我們的就是“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，雞蛋來了，誰怕誰！”真是個小詩人。這個雞蛋撞地球的活動氣氛很好，大家都很積極活躍，開發(fā)想象力。大家的笑聲和討論的聲音在對面樓都能得聽到。在活動中我留意到有一些女生會和錦濤開玩笑，看的出來她們是比較喜歡錦濤這位小老師。有時候不是老師特意做了些什么，而是學(xué)生看到老師的性格，面相打扮之類的，自然而然地喜歡一位老師。
下課之后我和成浩去打球，有幾個女生在田徑場那邊徘徊。有一位女生的媽媽在忙沒空送她回去，她家離這三四公里吧，最后我說送她回家，她還說：“很遠噢，那你回來不就一個人了嗎？”這個女生挺會體諒別人的。然后我打電話跟玉玲說要送學(xué)生回家，明貴加入我們的行列。所以，我們?nèi)吞ど狭嘶丶业穆防?。路上和學(xué)生聊了挺多，內(nèi)容不太重要吧，但氣氛很輕松，沿途我也看到了以前沒看到的風(fēng)景。我要被自己笑死了，兩次都指著鴨子說是鵝，我還不知道玉米剛開始是青綠色的……各種無知。學(xué)生嘉惠說自己害怕走路回家，因為她很怕在路上被人抓走。之前她們附近就有兩次抓小孩的事。她自己也好像經(jīng)歷過遇上抓人的人販子。除了這些，讓我印象最深的還是嘉惠說的關(guān)于舞蹈隊的事情。她說她們舞蹈隊訓(xùn)練也是比較辛苦，都是找放學(xué)的時間練習(xí)的。剛開始也是很多人，但不是每個人都能堅持下來刻苦認(rèn)真訓(xùn)練。有一次，為了去參加某個比較大型的比賽而排練了很久的舞蹈，但準(zhǔn)備完工的某天，因為擔(dān)心安全問題，教育局的人不批準(zhǔn)她們?nèi)⒓颖荣?。我說她很棒，有自己的興趣愛好，有堅持。如果以后去高中，去大學(xué)，就會成為你的閃光點，你的優(yōu)勢。我還想了解其他學(xué)生，就問，身邊有沒有哪位同學(xué)是成績不太好，但有某方面的特長的。她說就是她自己。把她送到家之后，她媽媽特別著急，說打她電話不聽。她以為是學(xué)校的老師開車送她回來。然后就比較激動地用責(zé)怪的語氣說嘉惠，嘉惠有點淚目了，她媽媽就說：你別哭啊，我又不是罵你，我只是擔(dān)心你……每次看到這種不太會對孩子表達愛的家長，我就會覺得惋惜。
回程路上又遇上了佳嘉，因為下雨，加上她的車爆胎，所以我們就又回頭送她回家了。這次可能是因為累了，佳嘉對我沒那么放得開，所以也沒聊特別多。回城的路上我和明貴隨便聊聊，感覺明貴是個小暖男，就是不經(jīng)意間地就會照顧女生，和他相處說話也是很舒服的。
晚上的例會，也不知道是什么原因呢，就一改平時的style,說的東西大多數(shù)是正面的，例如表揚新聞組，攝影組，班主任，還有今天的活動和課程都進行得順暢多了。后來我也在和別人閑聊中得知，攝影組的敬聰和偉儀幾乎都是一整天拍照和待在辦公室修圖和剪視頻。隊里的人都太優(yōu)秀了，每個人的工作都不可或缺，都不容易。
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