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  • 字體大?。?a style="cursor:pointer" onclick="$Obj('cmt1').style.fontSize='12px'">小 發(fā)表于:2012-04-24 08:51
    學(xué)生的爆笑作文有哪些?
    <P>  <IMG src="/UpFile/Attach/201204/201105230203083264.jpg"></P><P>  星期一到了……小英在交完作業(yè)后,中午馬上被老師叫去罰站,附加念500遍~!‘我以后不敢編謊話欺騙老師了。’ why?為何這名老師要?dú)埲痰膶?duì)待這名柔弱的小學(xué)生?我們來瞧瞧她的作文是怎麼寫的…… </P><P>  <BR>  上星期五放學(xué)回家時(shí),在我家門前看見一沱大便,當(dāng)時(shí)我吃了一斤:誰這么缺德,在我家門前拉大便。我趕快叫姐姐出來,姐姐看了也吃了一斤,破囗道:真沒公德心!這么沒水準(zhǔn)!姐姐叫我拿掃把一起掃掉。媽媽知道後也出來看,同樣也吃了一斤,叫道:作孽喔!</P><P>  </P><P>  爸爸聽到媽媽的叫聲趕快出來看個(gè)究竟,也吃了一斤。誰干的?鄰居王媽媽剛買菜回來,看了也吃了一斤。王伯伯、王小明出來看也都吃了一斤,不一會(huì)兒聚集了十多人,大家都吃了一斤, 最後打119,消防隊(duì)員們?cè)诔粤艘唤镝峥偹惆涯倾蟊憬o清除了,真是最難忘的一件事。</P><P>   </P><P>  老師評(píng)語:要注意錯(cuò)別字,是吃了一驚不是吃了一斤,這沱大便總共有二十來斤,哪個(gè)人有這本事?</P><P>  </P><P><STRONG>出糗作文錯(cuò)誤修飾篇</STRONG> </P><P>  </P><P>  1.運(yùn)動(dòng)會(huì)100米短跑終于開始了,同學(xué)們像一只只脫韁的野狗奔了出去。 </P><P>  師評(píng):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)變賽狗場(chǎng)了嗎?萬狗奔騰,壯觀! </P><P>  <BR>  2.老師讓學(xué)生模仿課文《小蝌蚪找媽媽》寫一篇關(guān)于某某人的作文,有個(gè)同學(xué)是這樣模仿的:我的媽媽雪白的肚皮,鼓鼓的眼睛…… <BR>  師評(píng):有其母必有其子,想來你也是雪白的肚皮,鼓鼓的眼睛吧。 </P><P>    <BR>  3. 在“崎嶇坎坷”的人生“康莊大道”上,我們要堅(jiān)定方向…… <BR>  師評(píng):此路可繼世界八大奇跡兵馬俑之后,登上第九大奇跡。 </P><P>  <BR>  4. 解放軍叔叔一個(gè)個(gè)匍匐前進(jìn),就像一條條綠色的青蟲在地上蠕動(dòng)。 <BR>  師評(píng):我堂堂威武之師到你那里咋成了“蟲蟲特攻隊(duì)”了? </P><P>  <BR>  5. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄,老少爺們兒扔飛鏢。你一鏢,我一鏢。腸子肚子滿天飄! <BR>  師評(píng):好恐怖,到底是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還是屠殺場(chǎng)??! </P><P>  <BR>  6.看著天上陰沉沉的天…… <BR>  師評(píng):天外有天! </P><P>  <BR>  7.一位獵人正在森林中追捕一只野豬,肥碩、笨拙的野豬已經(jīng)在森林里舍生逃命,周旋了不知多少圈。 <BR>  師評(píng):舍生逃命?野豬到底是想死還是想活? </P><P>  <BR>  8.一個(gè)蕭條的年輕人孤獨(dú)地走在寒冷的大街上。 <BR>  師評(píng):可憐的孩子! </P><P> </P><P>  9.起初,我的心降到了珠穆朗瑪峰最底峰…… <BR>  師評(píng):珠穆朗瑪峰最底峰在哪里?東經(jīng)?北緯? </P><P>  <BR>  10.有一天,老師在班里表揚(yáng)了一位同學(xué),說他成語“青翠欲滴”使用得好。下一次交上去的作文,幾乎每個(gè)人都用了“青翠欲滴”。“教室的一角有盆青翠欲滴的花”;“爸爸拿出青翠欲滴的酒杯”;“她穿上了一件綠色的裙子,真是青翠欲滴?!庇袀€(gè)男生居然寫:“這兩天我感冒了,我的鼻涕青翠欲滴?!?<BR>  師評(píng):我被你們氣得青翠欲滴! </P><P>  </P><P><STRONG>出糗作文錯(cuò)別字篇</STRONG> </P><P>  <BR>  1.一個(gè)女生的日記這樣寫道:我家周圍有很多人養(yǎng)狗,沒有一點(diǎn)公德,今天早晨我剛從家里出來,就看見門口有一堆不知哪條野狗拉的屎,我大吃一斤。(海量!海量!應(yīng)為“驚”。) </P><P>  <BR>  2.有一篇作文是寫語文老師的,在介紹老師的外貌時(shí),應(yīng)該是“老師有一張瓜子臉”,結(jié)果同學(xué)寫成“老師有一張爪子臉”。語文老師差點(diǎn)沒瘋掉。 </P><P>  <BR>  3.早上起床整理“遺容”后,我們到學(xué)校集合,搭車前往墾丁畢業(yè)旅行。 <BR>  師評(píng):不知道你家是哪一家殯儀館?老師一直都不知道……(應(yīng)為“儀容”) </P><P>  <BR>  4.昨晚我和同學(xué)到快餐店吃晚餐,我們點(diǎn)了兩個(gè)漢堡、“雞塊一糞”…… <BR>  師評(píng):好吃嗎?雞糞?(雞塊一份) </P><P>  <BR>  5.我的歷史老師長(zhǎng)發(fā)披肩,個(gè)子矮小,脾氣不好,有一點(diǎn)點(diǎn)“胸”…… </P><P>  師評(píng):歷史老師要我轉(zhuǎn)告你:“等下次上歷史課,皮給我繃緊一點(diǎn)?!?兇) </P><P>  <BR>  6.我認(rèn)為自己是個(gè)品學(xué)兼憂的好學(xué)生…… <BR>  師評(píng):你是該憂了──不及格。(優(yōu)) </P><P>  <BR>  7.要下雨了,農(nóng)民伯伯都在地里撿小表。(麥) </P><P>  師評(píng):哪里可撿?周日咱們組織一次義務(wù)勞動(dòng)。(麥) </P><P>  <BR>  8.就在這時(shí),一輛“中風(fēng)”牌汽車,正好撞到了小強(qiáng)身上。 <BR>  師評(píng):“中風(fēng)”牌汽車? </P><P>  <BR>  9.食食物者為俊杰,適者生存。 </P><P>  師評(píng):牙好,胃口就好,身體倍兒棒!挑肥揀瘦,不是養(yǎng)生之道。(識(shí)時(shí)務(wù)) </P><P>  <BR>  10.被流放的屈原,時(shí)時(shí)不忘報(bào)國(guó),終因報(bào)國(guó)無門,而自吻于烏江。 <BR>  師評(píng):至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!(自刎) </P><P>  <BR>  11.2060年早晨,甘肅九泉太空裝置發(fā)射基地…… <BR>  師評(píng):九泉?是閻羅王建立的吧!(酒泉) </P><P>  </P><P>  對(duì)于語言表達(dá)來說,語法是解決通不通的問題,邏輯是解決對(duì)不對(duì)的問題,修辭是解決好不好的問題。一個(gè)好的修飾會(huì)讓你的表述更加的生動(dòng)形象,反之一個(gè)失敗的修飾則會(huì)讓你的文章成為別人的笑柄。<BR></P>
     
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