網(wǎng)帖：投票決定學(xué)生退學(xué)
這則帖子最早由洛陽(yáng)網(wǎng)友“蟈蟈”發(fā)在洛陽(yáng)信息港上，稱(chēng)當(dāng)事學(xué)生“Y Y”(化名)的父母聯(lián)系他，希望他發(fā)帖求助?！跋X蟈”是該論壇版主，其在帖中稱(chēng)，2012年4月，洛陽(yáng)市第12中初一(1)班全體同學(xué)進(jìn)行“民主選舉”，內(nèi)容涉及一位馬姓生物教師。學(xué)生們要通過(guò)投票選擇“是讓她不教，還是讓本班調(diào)皮學(xué)生Y Y走”，如果選老師的票多，老師可不教，如果選Y Y的多，那Y Y就自動(dòng)退學(xué)。
據(jù)他介紹，在這輪投票中，“只有8名學(xué)生選了老師”，其余學(xué)生全部支持讓Y Y退學(xué)，“家長(zhǎng)到了學(xué)校，懇求學(xué)校能留下Y Y，遭到拒絕，并把孩子的課桌也收走了，無(wú)奈家長(zhǎng)只好把孩子領(lǐng)回了家”。
“蟈蟈”稱(chēng)，曾投票支持老師停止教學(xué)的8名學(xué)生則被要求“每人寫(xiě)一份檢查”。
洛陽(yáng)市第12中學(xué)辦公室一名工作人員向南都記者承認(rèn)投票一事，但表示這次投票并非由老師發(fā)起，而是Y Y自己發(fā)起的。該工作人員否認(rèn)有學(xué)生因?yàn)橥镀被騾⑴c投票受到處理。“我們沒(méi)有剝奪他的受教育權(quán)利?！痹摴ぷ魅藛T說(shuō)，Y Y多次參與打架，但“每件事有不同的處理，有時(shí)候?qū)憣?xiě)檢查，但沒(méi)有因?yàn)橥镀币皇绿幚硭?。至于其為何離開(kāi)學(xué)校，其表示，“應(yīng)該是家長(zhǎng)自己覺(jué)得孩子不適應(yīng)而要求把他帶走的?！?/p>
回應(yīng)：是其發(fā)起投票定老師去留
洛陽(yáng)市教育局3日在論壇上公開(kāi)回應(yīng)此事，稱(chēng)Y Y同學(xué)于2011年9月到2012年4月在洛陽(yáng)市12中初一(1)班借讀并寄宿。對(duì)這次投票風(fēng)波，教育局的說(shuō)法和網(wǎng)帖略有出入。其稱(chēng)，在12中期間，該生思想活躍，因?qū)ι锝處燅R××有意見(jiàn)，于4月初在班上發(fā)起投票，要求民主票決馬××老師去留，并親自收集選票，最終全班64名同學(xué)中有56人同意馬××老師任教，有8名同學(xué)填寫(xiě)不同意馬××老師繼續(xù)任教。
對(duì)于Y Y最終離開(kāi)該校，教育局的說(shuō)法是，“該生因多次打架并違反校規(guī)校紀(jì)，且不適應(yīng)寄宿生活，家長(zhǎng)自愿把孩子轉(zhuǎn)入轄區(qū)某校就讀至今。”這個(gè)說(shuō)法與網(wǎng)帖的說(shuō)法不一。對(duì)于家長(zhǎng)自愿的說(shuō)法，南都記者昨日沒(méi)有聯(lián)系上Y Y的家人。事發(fā)之后，Y Y于2012年5月8日轉(zhuǎn)入洛陽(yáng)市第41中學(xué)就讀。
洛陽(yáng)市教育局稱(chēng)，此事經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)曝光后，Y Y新入學(xué)的洛陽(yáng)市第41中學(xué)派人到該生家中與家長(zhǎng)交流，共同商討該生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，家長(zhǎng)對(duì)此表示滿(mǎn)意。昨晚，南都記者先后通過(guò)“蟈蟈”和另一名中間人士聯(lián)系Y Y家長(zhǎng)。兩人轉(zhuǎn)述Y Y家人的話稱(chēng)，目前問(wèn)題已得到解決，因此不便接受采訪。
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網(wǎng)帖：投票決定學(xué)生退學(xué)
這則帖子最早由洛陽(yáng)網(wǎng)友“蟈蟈”發(fā)在洛陽(yáng)信息港上，稱(chēng)當(dāng)事學(xué)生“Y Y”(化名)的父母聯(lián)系他，希望他發(fā)帖求助?！跋X蟈”是該論壇版主，其在帖中稱(chēng)，2012年4月，洛陽(yáng)市第12中初一(1)班全體同學(xué)進(jìn)行“民主選舉”，內(nèi)容涉及一位馬姓生物教師。學(xué)生們要通過(guò)投票選擇“是讓她不教，還是讓本班調(diào)皮學(xué)生Y Y走”，如果選老師的票多，老師可不教，如果選Y Y的多，那Y Y就自動(dòng)退學(xué)。
據(jù)他介紹，在這輪投票中，“只有8名學(xué)生選了老師”，其余學(xué)生全部支持讓Y Y退學(xué)，“家長(zhǎng)到了學(xué)校，懇求學(xué)校能留下Y Y，遭到拒絕，并把孩子的課桌也收走了，無(wú)奈家長(zhǎng)只好把孩子領(lǐng)回了家”。
“蟈蟈”稱(chēng)，曾投票支持老師停止教學(xué)的8名學(xué)生則被要求“每人寫(xiě)一份檢查”。
洛陽(yáng)市第12中學(xué)辦公室一名工作人員向南都記者承認(rèn)投票一事，但表示這次投票并非由老師發(fā)起，而是Y Y自己發(fā)起的。該工作人員否認(rèn)有學(xué)生因?yàn)橥镀被騾⑴c投票受到處理。“我們沒(méi)有剝奪他的受教育權(quán)利?！痹摴ぷ魅藛T說(shuō)，Y Y多次參與打架，但“每件事有不同的處理，有時(shí)候?qū)憣?xiě)檢查，但沒(méi)有因?yàn)橥镀币皇绿幚硭?。至于其為何離開(kāi)學(xué)校，其表示，“應(yīng)該是家長(zhǎng)自己覺(jué)得孩子不適應(yīng)而要求把他帶走的?！?/p>
回應(yīng)：是其發(fā)起投票定老師去留
洛陽(yáng)市教育局3日在論壇上公開(kāi)回應(yīng)此事，稱(chēng)Y Y同學(xué)于2011年9月到2012年4月在洛陽(yáng)市12中初一(1)班借讀并寄宿。對(duì)這次投票風(fēng)波，教育局的說(shuō)法和網(wǎng)帖略有出入。其稱(chēng)，在12中期間，該生思想活躍，因?qū)ι锝處燅R××有意見(jiàn)，于4月初在班上發(fā)起投票，要求民主票決馬××老師去留，并親自收集選票，最終全班64名同學(xué)中有56人同意馬××老師任教，有8名同學(xué)填寫(xiě)不同意馬××老師繼續(xù)任教。
對(duì)于Y Y最終離開(kāi)該校，教育局的說(shuō)法是，“該生因多次打架并違反校規(guī)校紀(jì)，且不適應(yīng)寄宿生活，家長(zhǎng)自愿把孩子轉(zhuǎn)入轄區(qū)某校就讀至今。”這個(gè)說(shuō)法與網(wǎng)帖的說(shuō)法不一。對(duì)于家長(zhǎng)自愿的說(shuō)法，南都記者昨日沒(méi)有聯(lián)系上Y Y的家人。事發(fā)之后，Y Y于2012年5月8日轉(zhuǎn)入洛陽(yáng)市第41中學(xué)就讀。
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沒(méi)有亮麗的外邊，也沒(méi)有璀璨的顏色，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白色。