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現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)消費(fèi)社會(huì)，在孩子的問題上父母想要滿足孩子，也只要掏出口袋里的錢，就能買到各式各樣的東西。玩具、故事書、課程、課外一對(duì)一家教老師輔導(dǎo)甚至一個(gè)個(gè)廣告中許諾給孩子的美好未來不一而足。

父母買給孩子的東西不斷增加，卻不見得能增加孩子的快樂。故事書來了沒人陪著孩子共讀，家庭輔導(dǎo)卻不是孩子想要的，課程來了卻只是用來應(yīng)對(duì)小升初考試。

盲目地除了買，還是買，孩子是得到了那買來的東西，卻不知也失落了許多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教育不是給予而是領(lǐng)悟，領(lǐng)悟則需要父母的言傳身教、學(xué)校老師同學(xué)的熏陶渲染、偶爾及時(shí)的開開小灶，有自己的時(shí)間去體味去實(shí)踐去探索。